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I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.3 Departamento: _
II. SUMILLA:
Logro de Unidad: Al finalizar la segunda unidad el estudiante identifica los usos adecuados de la cal y el cemento como materiales
en la construcción en función a los valores de sus propiedades físico-químico, a partir de datos obtenidos en ensayos estándar
realizados en laboratorio, siguiendo los estándares, el ordenamiento y la precisión estadística adecuada; y estableciendo el uso
correcto de estos materiales en diferentes contextos.
Contenidos
Semana Actividades de Aprendizaje Evaluación (criterios
Saberes Básicos Recursos
Horas Presenciales Horas No Presenciales de evaluación)
UNIDAD 3:
AGLOMERANTES.
3.1. YESOS Separatas
Procesos de • Participa en clase. de temas. Rúbrica 1
fabricación; Tipos y Realiza ensayos a Indagan sobre Proyector - Participación en la
propiedades del las propiedades sesión de clase
diferentes materiales, multimedia.
de cales.
4 yeso. Utilización del siguiendo las Normas Elabora informe Plumones - Asistencia y
yeso. Ensayos. peruanas o de práctica. de 03 puntualidad
Problemas. Internacionales. colores. - Trabajo en equipo
CALES: Procesos de Aula Virtual.
fabricación;
Clasificación y
propiedades de las
cales. Utilización de
cales. Ensayos.
Problemas.
Logro de Unidad: Al finalizar la tercera unidad, el estudiante elabora un informe, determinando el uso de morteros, concretos,
cerámicos y maderas en función de sus propiedades tanto físicas, resistentes y elásticas; a partir de datos obtenidos en ensayos
estándar realizados en laboratorio, siguiendo los estándares, el ordenamiento y la precisión estadística adecuada; estableciendo el
uso correcto de estos materiales en diferentes contextos.
Contenidos
Semana Actividades de Aprendizaje Evaluación (criterios
Saberes Básicos Recursos
Horas Presenciales Horas No Presenciales de evaluación)
MORTEROS Y
CONCRETO:
Morteros. Separatas
• Participa en clase. Rúbrica 2
Propiedades y Diálogo entre de temas. -Contenido
empleos de los estudiantes. Elabora informe de Proyector -Tarea
cementos. Realiza ensayos a laboratorio. multimedia. -Expresión
Componentes.
9 diferentes materiales, Interpreta los valores Plumones Rúbrica 3 Elabora
Fabricación y
siguiendo las Normas obtenidos de de 03 su informe
propiedades del
peruanas o laboratorio. colores. Originalidad
concreto;
Internacionales. Aula Virtual. Comprensión
Propiedades del
Laboratorio Coherencia
concreto endurecido
Ensayos y control de
concreto; concreto
especiales; concreto
armado y
pretensado;
Premezclado.
Problemas.
MATERIALES
CERÁMICOS
Materias primas; Pizarra
Fabricación de los acrílica,
materiales • Participa en clase. Separata de Rúbrica 1
cerámicos. Realiza ensayos a Elabora informe de tema. - Participación en la
Propiedades de los diferentes materiales, laboratorio. Proyector sesión de clase
materiales
10 siguiendo las Normas Interpreta los valores multimedia. - Asistencia y
cerámicos.
Aplicación de
peruanas o obtenidos de Plumones puntualidad
materiales cerámicos Internacionales. laboratorio. de 03 - Trabajo en equipo
porosos. colores.
Revestimientos, Aula Virtual.
Tejas y Ladrillo.
Normatividad. Laboratorio
Problemas.
Evaluación: (T2): Evaluación Escrita + (Presentación y Sustentación Grupal) / Morteros y Concreto – Materiales cerámicos
Maderas
Separatas
de temas. Rúbrica 1
MADERAS: Realiza ensayos a
Clasificación y Elabora informe de Proyector - Participación en la
diferentes materiales,
propiedades de la laboratorio. multimedia. sesión de clase
siguiendo las Normas
11 madera. Interpreta los valores Plumones - Asistencia y
Prefabricados de peruanas o
obtenidos de de 03 puntualidad
madera. Ensayos y Internacionales.
laboratorio. colores. - Trabajo en equipo
su normativa.
Aula Virtual.
Laboratorio
Logro de Unidad: Al finalizar la cuarta unidad , el estudiante resuelve problemas sobre las propiedades físico-mecánicas de los
materiales metálicos, y materiales auxiliares, los clasifica para su correcto uso, posteriormente expone de manera coherente y
ordenada sus conclusiones finales acera del tema.
Contenidos
Semana Actividades de Aprendizaje Evaluación (criterios
Saberes Básicos Recursos
Horas Presenciales Horas No Presenciales de evaluación)
MATERIALES
METÁLICOS Separatas
Propiedades de los • Participa en clase.
de temas.
materiales metálicos; Diálogo entre Rúbrica 2
Procesos Investigan sobre tipos Proyector
estudiantes. -Contenido
metalúrgicos; de aceros multimedia.
12 Desarrolla un Trabajo -Tarea
Procesos de comercializados en el Plumones
transformación. en grupo sobre los -Expresión
Perú. de 03
Clasificación de los materiales metálicos
colores.
productos férreos;
Control de aceros Aula Virtual.
para hormigones
El acero en la Separatas
• Participa en clase. Rúbrica 1
Construcción
Diálogo entre Investigan sobre de temas. .Participación en la
Materiales Ferrosos,
Hierro en la estudiantes. Ensayos no Proyector sesión de clase
Construcción, Desarrolla un Trabajo destructivos para multimedia. .Asistencia y
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chapas, alambres, en grupo sobre el control de calidad del Plumones puntualidad
clavos, soldadura. acero en la acero y de soldaduras de 03 .Trabajo en equipo
Protección de los construcción (END). colores. .
metales; Metales no
férreos. Aula Virtual.
VIDRIOS
Separatas
Exp. Composición y Expone su tema Rúbrica 1
de temas.
fabricación de los asignado. Investigan sobre los .Participación en la
Proyector
vidrios; Fabricación y Desarrolla un Trabajo tipos, características, sesión de clase
multimedia.
14 propiedades de los en equipo las propiedades, y .Asistencia y
Plumones
vidrios; Propiedades Lluvia de ideas con ensayos de tema puntualidad
de 03
y aplicaciones de los estudiantes. asignado. .Trabajo en equipo
colores.
vidrios. Arquitectura
con vidrio. Cristales. Aula Virtual.
MATERIALES
POLIMÉRICOS:
Exp. Definición,
Clasificación y Separatas
propiedades. Expone su tema . Rúbrica 1
de temas.
Composición, asignado. .Participación en la
Aplicación de los
Investigan sobre los Proyector
Desarrolla un Trabajo tipos, características, sesión de clase
Polímeros. multimedia.
15 en equipo las propiedades, y .Asistencia y
MATERIALES
ensayo de tema Plumones
COMPUESTOS: Lluvia de ideas con puntualidad
asignados. de 03
Exp. Definición, estudiantes. .Trabajo en equipo
colores.
Clasificación,
Aula Virtual.
Comportamiento de
los materiales
compuestos.
Procesos de
fabricación y
aplicaciones.
Evaluación: (T3): Evaluación Escrita + (Presentación y Sustentación Grupal) / Madera, materiales metálicos, materiales
polímeros, compuestos, vidrios, nanomateriales.
EXAMEN FINAL: Madera + Acero + Materiales metálicos + Mat. Modernos
16
EXAMEN SUSTITUTORIO
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V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:
FORMAS DE EVALUACIÓN
Los estudiantes serán evaluados permanentemente el promedio de estas evaluaciones se
reflejará al final del curso en el T3. Las T1, T2, comprende: Controles de lectura y/o
intervenciones en clase, Trabajos individuales y en equipo y las Prácticas programadas de
acuerdo al sílabo. El T3 comprende la presentación y sustentación del trabajo final; así
como de la ejecución de las prácticas de laboratorio. El estudiante que no presente los
trabajos individuales o en equipos, en la fecha señalada tendrán nota cero, no hay otra
fecha de presentación.
Si existieran trabajos similares se calificará con nota cero a todos los trabajos, esto
constituye falta y se procederá a la aplicación del reglamento respectivo.
EVENTO FECHA
World Leadership Forum (México) 09 y 10 de abril
VII. BIBLIOGRAFÍA:
1. Bibliografía Básica
2. Bibliografía Complementaria
N° CÓDIGO AUTOR TITULO
620.11 ASK 2012 Askeland Ciencia e ingeniería de
materiales
624.18 MIRA Miravete, Antonio Los nuevos materiales en la
construcción
691.6 PERÚ Nacionales: NTP -
624.902685 SENC INDECOPI Internacionales Normas Técnicas.
ASTM, ACI y otras.
N° AUTOR TITULO
G. I. Gorchakov, B. A Materiales de construcción. G. Editor Mir, 1984. Nº de
1
Mirchevski. páginas 399. Año 1984.
Introducción a la ciencia e ingeniería de los
2 William D. Callister
materiales. 3ra edición
Philippe Deslandes, A. Enciclopedia de la construcción. Editor Reverte, 1982
3 Hugon, François
Retailliau, M. Serre.
C. Materiales para la construcción: tipos, usos y
4 Hornbostel.
aplicaciones Limusa-Wiley.
Tecnología del concreto. Instituto Mexicano del
5 Adam M. Neville Cemento y del Concreto. IMCYC, 4ta edición 1999. Nº
de páginas 612.
El cemento Portland y otros aglomerantes. Editores
6 F. Gomá
asociados. Barcelona. España.
Crespo Escobar, Materiales de construcción para edificación y obra
7
Santiago civil
Boletines Técnicos: Cemento, Agregados, Concretos,
8 ASOCEM
Morteros, etc.
Cámara Peruana de la
9 Reglamento Nacional de Edificaciones.
Construcción
REFERENCIAS ELECTRÓNICAS
INTRODUCCION.
- CRESPO ESCOBAR, Santiago. Materiales de construcción para edificación y obra civil.
[En línea]. Editorial Club Universitario. 2010. Consultado el 03 de agosto del 2013.
Disponible en: < http://www.editorial-club-universitario.es/pdf/3608.pdf>.
MATERIALES PETREOS.
- ALVAREZ, Daniel. Materiales Pétreos. [En línea]. Buenas Tareas. 2009. Consultado el 03
de marzo del 2014. Disponible en: <http://www.buenastareas.com/ensayos/Materiales-
P%C3%A9treos-Piedra/26459.html>.
- RODRIGUEZ, Alonso. Propiedades físicas. [En línea]. Scribid. Consultado el 03 de marzo
del 2014. Disponible en:
http://es.scribd.com/doc/94213853/PROPIEDADES-FISICAS-DENSIDAD-Y-POROSIDAD
MORTERO Y CONCRETO.
- Anonimo. CONCRETO. [En línea]. Ingeniería Civi8l Blog. 2009. Consultado el 05 de
agosto del 2013. Disponible en: <http://ingenieria-
civil2009.blogspot.com/2009/04/concreto.html>.
- Díaz Coronel, César Jesús. NATURALEZA DEL CONCRETO. [En línea]. SCRIBID. 2009.
Consultado el 05 de agosto del 2013. Disponible en:
<http://www.scribd.com/doc/14504625/Naturaleza-Del-Concreto-IngCivil-UNPRG>.
MATERIALES CERAMICOS.
- SALINAS, Rafael, LAZARES, Fernando. LA ALBAÑILERÌA TUBULAR Y SU USO EN
VIVIENDAS EN ZONAS SISMICAS. [En línea]. CISMID. 2007. Consultado el 04 de
agosto del 2013. Disponible en:
<http://www.cismid.uni.edu.pe/descargas/confinter/rsalinas_doc.pdf >.
MADERAS.
- Junta de Acuerdo de Cartagena. AGRUPAMIENTO DE MADERAS PARA
USO ESTRUCTURAL. [En línea]. Amarengo 2006. Consultado el 04 de marzo del 2014.
Disponible en:
<http://amarengo.org/construccion/normas/rne/edificaciones/estructuras/e010/agrupamient
o>.
MATERIALES METALICOS.
- Aceros Arequipa S.A. IMPORTANCIA DEL PESO CORRECTO EN EL FIERRO
CORRUGADO. [En línea]. Aceros Arequipa. 2008. Consultado el 12 de agosto del 2013.
Disponible en:
<http://www.acerosarequipa.com/publicaciones/20081.01_Importancia_del_Peso_Metrico_
CAASA.pdf>.
- CILLONIZ CHAMPIN, Ricardo. EL ACERO, LO QUE HAY QUE SABER. [En línea]. Aceros
Arequipa. 2007. Consultado el 15 de febrero del 2014 Disponible en:
<http://www.acerosarequipa.com/fileadmin/templates/AcerosCorporacion/destacados/El_A
cero.pdf>.
VIII. ANEXO