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Madeleiny Encarnación

2015-6336

La validez

Cuando hablamos de la validez que tiene una prueba nos estamos refiriendo si un
test mide exactamente lo que quiere medir, es decir si es test no mide lo que se busca, no
sería válido, podemos decir que es el elemento más importante de una prueba, y cabe
destacar que un test puede ser fiable pero no valido pero si es válido siempre será fiable.

Lo que queremos con la validez es que nos ayude a poder hacer pronósticos y tomar
decisiones por adelantado, es decir que la validez es un instrumento que nos ayuda a
predecir.

La validez sirve para mostrarnos la importancia del instrumento, y se le ve el uso


que se le da. Es muy importante saber que si le daremos un uso diferente a una prueba
debemos adaptarlo, ya que la validación tiene una caducidad de 10 a 15 años, es decir que
después de cierto tiempo no podemos decir si sigue siendo válido.

Al aplicar un test buscamos tres propósitos:

1. Establecer una relación funcional con una variable.

2. Medimos para analizar rasgos psicológicos.

3. Analizar comportamientos manifiestos.

Todas esas medidas con diferentes propósitos, tienen diferentes tipos de validez:

a. Validez predictiva, predecir un comportamiento.

b. Validez de contenido (ítems)

c. Validez de constructo (rasgo)

No es obligatorio que todos los test tengan la misma validez, un test tiene una
validez dependiendo de su uso.

Validez de contenido
Esta se refiere al contenido, si este tiene errores o desequilibrios; este se utiliza usualmente
para los tests de rendimiento y tests educativos. En este tipo de tests se trata de comprobar
los conocimientos respecto a una materia o un curso.

Validez de criterio o criterial

Es cuando el test correlaciona los criterios con los criterios de otro test, por lo tanto
se espera que la hipótesis correlacione. Cuando hablamos de un criterio nos referimos a que
siempre tomamos un criterio de un test como referencia, es decir, como un indicador que
nos ayuda a saber si vamos o no bien.

Dentro del concepto de validez de criterio cabe distinguir a su vez entre:

- Validez externa y validez interna: si el test se ha validado con un criterio externo, y


externa si se utiliza un criterio reconocido que mide un rasgo.

- Validez concurrente y validez predictiva: la concurrente es cuando se utiliza un criterio


disponible en el momento y la predictiva, pues como lo dice el nombre pretende predecir la
conducta del sujeto.

Validez de constructo

Es un concepto más complejo. Se refiere al grado en que el instrumento de medida


cumple con las hipótesis que cabría esperar para un instrumento de medida diseñado para
medir precisamente aquello que deseaba medir. Se puede considerar un concepto general
que abarcaría los otros tipos de validez.

Diferencias

Cada uno es diferente, ya que uno se utiliza para saber si el criterio se utilizo al
momento, o fue de otra prueba, otro para saber si el contenido esta erróneo y el ultimo para
saber si la hipótesis es la correcta para medir lo que se quiere.

Calcular la validez

Lawshe (1975) propuso un índice de validez basado en la valoración de un grupo de


expertos de cada uno de los ítems del test como innecesario, útil y esencial. El índice se
calcula a través de la siguiente fórmula:
Referencias

https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/19380/25/Tema%206-Validez.pdf

http://psicologiamx.blogspot.com/2012/04/la-validez.html