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HOJA DE OBSERVACIÓN

La información que se recaba en el desarrollo de los grupos de oración nos ayudará a


determinar los aspectos débiles y los fuertes, así como tener una idea de los logros alcanzados
por los grupos. Cuando se determinan que dificultades, necesidades o limitaciones existen,
entonces, elaboraremos propuestas para superarlos.

Objetivo
1. Medir la eficiencia del liderazgo de los grupos en el desarrollo de las reuniones semanales,
y si están satisfaciendo las expectativas cualitativas y cuantitativas.
2. Identificar las dificultades que se han presentado durante el desarrollo de la reunión.
3. Verificar el cumplimiento de los objetivos de los grupos de oración.

Medios de Evaluación
1. Acercamiento a los líderes de los grupos, lo que nos permitirá recabar información directa.
2. La HOJA DE OBSERVACIÓN nos permite registrar una percepción global del desarrollo de la
reunión.

ASPECTOS DE LA REUNIÓN
1. Organización de la reunión. Si todas las cosas que se realizaron en la reunión pusieron de
manifiesto eficiencia, orden y coordinación.
2. Exposición del mensaje bíblico y uso de recursos por parte del líder. Si el desarrollo de la
exposición fue clara y comprensible.
3. Participación activa de los asistentes. Si los hermanos que se reunieron participaron tal
como se había previsto.
4. Si fuera necesario formular verbalmente alguna pregunta al (los) líder (es), serán las
mismas que aparecen en la HOJA DE OBSERVACION, y solo será para corroborar lo que el
supervisor está observando, no es al contrario.

HOJA DE OBSERVACION
Fecha___________________
Nombre del supervisor _________________________ Grupo visitado________________________
Número de personas en la reunión _______ Tiempo de duración de la reunión _______________
Hora de inicio de la reunión _____________ Hora de término de la reunión
__________________
Mobiliario utilizado por los líderes ____________________________________________________

Marque con una X el grado de actividad: (1) Pésimo o nunca, (2) Pobremente o muy poco, (3)
regularmente, (4) Siempre o correctamente.

1. Los líderes ¿cómo organizaron la reunión?


Los líderes demostraron haberse preparado y coordinado (1) (2) (3) (4)
Los líderes llegaron a la reunión a la hora indicada (1) (2) (3) (4)
La casa del anfitrión estaba ordenada (1) (2) (3) (4)

2. ¿Qué actitudes evidenciaron los líderes?


Se mostraron seguros y comunicativos (1) (2) (3) (4)
Estimularon la participación de los asistentes (1) (2) (3) (4)
Se mostraron interesados en acoger a los asistentes (1) (2) (3) (4)
Tuvieron algún material de ayuda (1) (2) (3) (4)
El expositor tuvo dominio del tema y uso de recursos didácticos (1) (2) (3) (4)
Anote aquí otras observaciones sobre las actitudes de los líderes:
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3. ¿Cómo fue la participación de los asistentes durante la reunión?


Participaron activamente haciendo preguntas o comentarios (1) (2) (3) (4)
Presentaron pedidos de oración (1) (2) (3) (4)
Hicieron observaciones u objeciones (1) (2) (3) (4)
Compartieron ideas y experiencias (1) (2) (3) (4)
Mostraron entusiasmo (1) (2) (3) (4)
Número de personas que participaron activamente (marque con una X)
Unos pocos del grupo ( )
Como la mitad del grupo ( )
La mayoría del grupo ( )
Anote aquí otras formas en que participaron los asistentes a la reunión de hoy:
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4. ¿Cómo se dio la fraternidad entre los hermanos y los visitantes?


Los que dirigieron la reunión promovieron la fraternidad (1) (2) (3) (4)
Los asistentes se mostraron amigables con los nuevos o visitantes (1) (2) (3) (4)
La hora de los alimentos propicio compañerismo (1) (2) (3) (4)
Los asistentes se agrupan espontáneamente para confraternizar (1) (2) (3) (4)

Anote aquí otras formas en que se dio la confraternidad:


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