Universidad Evangélica de El Salvador

Facultad de Ciencias Sociales

Departamento de Teología Ciclo II- 2018

HEBREO DEL ANTIGUO TESTAMENTO II

Docente: Lic. José Manuel Reyes Alfaro

A. GENERALIDADES

1. Número de orden 28
2. Código HAT II
3. Pre – requisito HAT I
4. Número de horas por ciclo 90
5. Horas teóricas semanales 2
6. Horas prácticas semanales 3
7. Duración del ciclo en semanas 18 semanas
8. Duración de hora clase 50 minutos
9. Unidades valorativas 4 U.V.
10. Identificación del ciclo académico Ciclo VI

B. DESCRIPCIÓN
La asignatura de Hebreo del Antiguo Testamento II da continuidad a Hebreo del
Antiguo Testamento I.
Consiste en un estudio del método para la exégesis de Antiguo Testamento,
basado en el análisis de la sintaxis y morfología del hebreo bíblico, enfocando
su aplicación para el estudio y exposición, utilizando el texto de la Biblia hebraica
Stuttgartensia. La asignatura está dividida en tres unidades. La primera, consiste
en un estudio de las formas morfológicas del idioma hebreo y el desarrollo de un
método para la exégesis de narrativas. La segunda unidad se centra en el
estudio de la estructura gramatical característica del texto de los libros proféticos
del Antiguo Testamento, y la tercera, se estudiará la estructura gramatical de los
textos poéticos.

C. OBJETIVOS

1. Conocer el procedimiento para el análisis gramatical y sintáctico de la

oración en hebreo bíblico.
2. Identificar los pasos a seguir para la exégesis básica y exposición de textos
narrativos y poéticos en hebreo del Antiguo Testamento.
3. Apreciar la importancia de la exégesis en hebreo bíblico para la lectura e
interpretación de Antiguo Testamento, disfrutando la práctica y ejercicio de
la misma.

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4. Aplicar el procedimiento del análisis morfológico y sintáctico a oraciones

simples tomadas del texto de la Biblia Hebráica Stuttgartensia.

D. PROGRAMACIÓN
UNIDAD I: ANÁLISIS DE LA NARRATIVA HEBREA
Fecha Contenido Lectura/evaluación
05/07  Introducción y aspectos generales Lección XII
de la asignatura
 Verbos: características generales
12/07  Verbos: el Qal perfecto de los  Participación foro
verbos fuertes. sobre Lección XII
 Verbos: el significado del perfecto.
 Verbos: el orden de las palabras en
oraciones verbales.
19/07  Verbos: el uso del léxico en la  Participación en
localización y traducción de verbos foro sobre Lección
XII
 Participación en
foro: los verbos
del hebreo
(lectura: El
sistema verbal
hebreo en su
contexto
semítico. Págs.
21-86 Alexander
W. Andrason
26/07  Las oraciones interrogativas  Participación en
 Los numerales foro Lección XIII
09/08  Verbos: los sistemas restantes  Lección XIV
 Verbos: los perfectos restantes de  Laboratorio
los verbos fuertes  Elaboración de
 Verbos: localizando y traduciendo guía para parcial
las formas perfectas del verbo
hebreo
16/08 Parcial
23/08  Verbos: Qal imperfecto del verbo  Lección XV
fuerte.  Participación en
 El significado del imperfeto foro sobre lección
 Verbos: Yusivo y Cohortativo XV

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30/08  Verbos: los imperfecto de los  Lección XVI

sistemas restantes  Participación en
 Los imperfectos con vav foro sobre lección
consecutiva XVI
 Dagesh forte conjuntivo
06/09  Verbos: los sufijos pronominales  Lección XVII
con perfectos.  Participación en
 Los sufijos pronominales con los foro sobre lección
imperfectos. XVII
 Laboratorio
13/09  Verbos: el Qal imperativo  Lección XVIII
 El Nif´al imperativo  Participación en
 El Pi´el imperativo foro sobre lección
 El Hitpa´el imperativo XVIII
 El Hif´il imperativo
 Verbos: mandatos negativos y
prohibiciones
20/09  Verbos: el infinitivo constructo  Lección XIX
 El infinitivo absoluto  Elaboración de
guía para segundo
parcial
27/09 Parcial
04/10 Sintaxis hebrea: narración y comentario  Taller de
 Oración verbal y oración nominal exégesis: trabajo
 Narración y discurso de ciclo
11/10 Wayyiqtol y Qatal
 Qatal en la narración
 Qatal en el discurso

18/10 La narración hebrea  Taller de

 Inicio de la narración exégesis: trabajo
 Interrupción de la cadena Wayyiqtol de ciclo
25/10 El Discurso
01/11 La oración Bimembre
08/11 Parcial

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E. METODOLOGÍA

a. El presente curso pretende ser participativo y práctico, promoviendo el

estudio personal de los métodos exegéticos del texto hebreo biblico, la
posterior discusión grupal de los contenidos, la investigación y la práctica del
vocabulario. El estudiante debe dedicar un periodo de tiempo diario no menor
de dos horas para el repaso, desarrollo de los ejercicios y resúmenes.

b. Se dedicarán los primeros 20 minutos de la clase de los días señalados para

la evaluación periódica del material de estudio, mediante laboratorios.
Además, se harán revisiones evaluadas de cada etapa del trabajo exegético
que se entregará como tercer parcial. El docente señalará en la clase previa
a cada laboratorio, los aspectos a evaluar en el mismo.

c. Se entregará una guía para los primeros dos parciales, según los contenidos
de clase. La evaluación final del tercer período será un proyecto exegético o
solución a un problema de interpretación acerca de una porción del Texto
Hebreo del Antiguo Testamento, específicamente en los libros llamados
proféticos. A su tiempo se darán más detalles y se entregará una guía para
la elaboración de dicho proyecto.

d. Cada semana el estudiante deberá participar en los foros y actividades

señaladas en el aula virtual. Ya que durante la semana se estudiará y
discutirá material de diferentes autores y se pondrá en practica durante la
clase presencial.

F. EVALUACIÓN

N° Contenido Aspectos a evaluar %

1 - Laboratorios - Serán señalados por el 40 %
- Talleres docente previo a cada
- Foros evaluación.
- Los talleres se realizarán en
el ultimo registro, con base
al trabajo exegético
trabajado en el ciclo.
- Los foros sobre las lecciones
estudiadas serán
permanentes.
3 - Examen parcial - Solo para los dos primeros 40%
- Examen final periodos. A su tiempo se
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4 Asistencia puntual y nota apreciativa
entregará el respectivo
temario
- Se entregará la guía al inicio
del tercer período. Su
evaluación final incluye dos
avances previos como
requisito para que el trabajo
final sea aceptado. La fecha
de entrega es imprerrogable
Se facilitará la lista de asistencia 20%
para su respectiva personal los
primeros 15 minutos de haber
iniciado la clase

G. NORMAS DE CLASE

a. Se tomará en cuenta la asistencia los primeros 15 minutos de haber

iniciado la clase, pasado este periodo se tomara como inasistencia.
b. No se permitirá consumir alimentos durante el desarrollo de la clase.
c. El uso de computadoras y Tablet será solo para desarrollar la temática
de clase. No está permitido el uso de teléfonos celulares, se le exige
al estudiante tener siempre el móvil en modo silencio.
d. Cualquier insistencia deberá ser comunicada al docente y se deberá
presentar una justificación por escrito ante la coordinación de la carrea
con copia al docente.
e. Evitar chistes o comentarios de mal gusto o que inciten al desorden
dentro del salón de clases.
f. No se recibirá ni se hará actividades evaluadas fuera de las
fechas estipuladas.

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H. BIBLIOGRAFIA

1. Andrason, A. (2013). El sistema verbal hebreo en su contexto semit́ ico. Estella,

Navarra: Verbo Divino.
2. Chávez, M. (1992). Diccionario de hebreo bíblico (1st ed.). El Paso, Tx.: Editorial
Mundo Hispano.
3. Contreras Molina, F. (2007). Leer la Biblia como Palabra de Dios (1st ed.). Estella
(Navarra): Editorial Verbo Divino.
4. Deiana, G. & Spreafico, A. (2001). Guia para el estudio del hebreo biblico. Parte
practica (1st ed.). Madrid: Sociedad Bíblica
5. Eickmann, Paul (2005) Hebreo Bíblico para principiantes. México
6. Farfán Navarro, E. (2001). Gramática elemental del hebreo bíblico (1st ed.).
Estella: Verbo Divino.
7. González Echegaray, J., Asurmendi, J., Garcia ́ Martiń ez, F., Alonso Schökel, L.,
Sánchez Caro, J., & Trebolle Barrera, J. (1990). La Biblia en su entorno (1st ed.).
Estella, Navarra: Editorial Verbo Divino.
8. Jenni, E. & Westermann, C. (1985). Diccionario teologico manual del Antiguo
Testamento (1st ed.). Madrid: Cristiandad.
9. Kittel, R., Elliger, K., & Rudolph, W. (1990). Biblia Hebraica Stuttgartensia.
Stuttgart: Deutsche Bibelstiftung.
10. Niccacci, A. (2002). Sintaxis del hebreo bíblico (1st ed.). Estella, Navarra:
Editorial Verbo Divino.
11. Niccacci, A. and Seijas de los Rio ́ s-Zarzosa, G. (n.d.). Sintaxis del hebreo
́ lico.
bib
12. Ortiz V, P. (2001). Léxico hebreo/arameo-español, español-hebreo/arameo (1st
ed.). Madrid: Sociedad Bib ́ lica.
13. Porras, Mario. Curso de Hebreo Avanzado. Costa Rica: Seminario Teológico
Bautista (S/f)
14. Rad, G. (2000). Teología del Antiguo Testamento (1st ed.). Salamanca:
Ediciones Sig ́ ueme.
15. Trebolle Barrera, J. (2013). La Biblia judia y la Biblia cristiana (4ta Ed.) Madrid:
Trotta.
16. Zogbo, L., Wendland, E., & Varela, A. (2000). La poesíá del Antiguo Testamento
(1st ed.). Miami, FL: Sociedades Bib́ licas Unidas.