TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES

DE CUAUTITLAN IZCALLI

INGENIERIA INDUSTRIAL

CALCULO VECTORIAL

PROFRA: ING. MARIA EDITH LEMUS HERNANDEZ

USO DE SOFTWARE COMO PLATAFORMA DE

APRENDIZAJE

GRUPO: 134-M

INTEGRANTES:
Cano Camacho Oscar Uziel
Cuellar Contreras Pedro Martin
Rivera Lugo Vania Suleim
Sánchez Sánchez Karina Jatziry

CICLO 2017-2

Fecha de Entrega: 30 de Octubre de 2017

INDICE

OBJETIVO…………………………………………………………………………….3

JUSTIFICACION……………………………………………………………………...3

MARCO TEORICO…………………………………………………………………...4

TEMAS…………………………………………………………………………………4

MATERIAL DE INSTALACION…………………………………………………….12

METODOS…………………………………………………………………………….13

CONCLUSION………………………………………………………………………..24

BIBLIOGRAFIAS…………………………………………………………………….25
OBJETIVO

Aprender a ocupar nuevas plataformas de aprendizaje para poder visualizar nuestro trabajo
de manera diferente y más real de lo que estamos acostumbrados, sirve también para
facilitar el aprendizaje como un complemento de nuestra educación y como una competencia
educativa que nos hará desarrollar un nuevo conocimiento de una manera práctica.

JUSTIFICACIÓN

El uso de las plataformas virtuales de aprendizaje se ha expandido y de la misma manera

nosotros debemos ampliar nuestras opciones para realizar una tarea que nos facilite este
trabajo, así como para también hacer útil en casos en los que se pueda ocupar una
herramienta tan útil como lo es Goegebra, esto con el propósito de incrementar nuestras
habilidades tanto matemáticas como computacionales abriéndonos la oportunidad de
investigar problemas aún más complejos de lo que podemos observar con ejercicios a simple
vista en una cuaderno de notas.
MARCO TOERICO

Programa

GeoGebra
Es un software dinámico para la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas para
educación en todos los colegios y universidades. Su creador Markus Hohenwarter, comenzó
el proyecto en el año 2001, como parte de su tesis, en la Universidad de Salzburgo, lo
continuó en la Universidad Atlántica de Florida (2006–2008), luego en la Universidad Estatal
de Florida (2008–2009) y en la actualidad, en la Universidad de Linz, Austria.
Es básicamente un procesador geométrico y un procesador algebraico, es decir, un
compendio de matemática con software interactivo que reúne geometría, álgebra, estadística
y cálculo, por lo que puede ser usado también en física, proyecciones comerciales,
estimaciones de decisión estratégica y otras disciplinas.
Ofrece representaciones diversas de los objetos desde cada una de sus posibles
perspectivas: vistas gráficas, algebraicas, estadísticas y de organización en tablas y planillas,
y hojas de datos dinámicamente vinculadas. GeoGebra permite el trazado dinámico de
construcciones geométricas de todo tipo así como la representación gráfica, el tratamiento
algebraico y el cálculo de funciones reales de variable real, sus derivadas, integrales, etc.
Vistas
La versión 6 del programa ofrece las siguientes vistas: Vista gráfica 2D, Vista algebraica,
Vista gráfica 3D. Vista hoja de cálculo, Vista CAS, Vista de Probabilidades y Estadística.

TEMAS

Unidad 2: Curvas en R² y ecuaciones paramétricas.

2.1 Ecuación paramétrica de la línea recta

Las ecuaciones paramétricas de cualquier recta r se obtienen por medio de la siguiente

expresión:

Dónde:
x e y son las coordenadas de cualquier punto P(x,y) de la recta.
a1 y a2 son las coordenadas de un punto conocido de la recta A(a1,a2).
v1 y v2 son las componentes de un vector director v→=(v1,v2) de r.
λ es un valor real que determina cada coordenada P(x,y) dependiendo del valor que se le
asigne.
Explicación:
A partir de la ecuación vectorial:
Realizando las operaciones indicadas se obtiene:

La igualdad de vectores se desdobla en las dos igualdades

escalares:

Ejemplo:
Una recta pasa por el punto A(-1, 3) y tiene un vector director vector
= (2,5). Escribir sus ecuaciones paramétricas.

2.2 Curvas planas

Una curva geométricamente hablando diremos que intuitivamente, es el conjunto de puntos

que representan las distintas posiciones ocupadas por un punto que se mueve; si se usa el
término curva por oposición a recta o línea poligonal, habría que excluir de esta noción los
casos de, aquellas líneas que cambian continuamente de dirección, pero de forma suave, es
decir, sin formar ángulos. Esto las distingue de las líneas rectas y de las quebradas.
Estarían fuera de esta noción los casos de movimiento rectilíneo. Sin embargo, utilizando la
definición matemática, una línea recta es un caso particular de curva.

Curva: Es el caso límite de poligonal en que los saltos discretos de los segmentos son
infinitesimales. También en este caso se dice curva plana, también llamada de simple
curvatura por el ángulo de contingencia, si tiene todos sus puntos en un mismo plano; y
curva alabeada, llamada de doble curvatura por los dos ángulos el de contingencia y el de
torsión, en caso que todos sus puntos no estén en un mismo plano.

A continuación se van a definir las principales características de las curvas planas.

La recta secante de una curva es la que une dos puntos de la curva separados una distancia
finita. El orden de una curva es el número máximo de puntos de corte con una secante. En la
figura se muestra una curva de 4° orden.

La recta tangente a una curva en un punto es el límite a que tiende la secante cuando los dos
puntos de corte tienden a confundirse.
De esta forma la tangente puede ser de primera especie cuando el punto de tangencia está
quieto y el otro se aproxima al primero, de segunda especie cuando los dos puntos se
aproximan simultáneamente hacia el de tangencia.

La clase de una curva es el número máximo de tangentes que se pueden trazar desde un
punto exterior. Por ejemplo, la circunferencia es una curva de clase dos.
La recta normal a una curva es la perpendicular a la tangente por el punto de tangencia.
Según esta definición por un punto de la curva existirán infinitas normales. Para las curvas
planas la más importante de estas normales es la coplanaria con la curva, que es la normal
principal.

ECUACIONES PARAMÉTRICAS
Reciben este nombre aquellas ecuaciones en que las variables x y y, cada una
separadamente, están expresadas en función de la misma tercera variable. Según esto,
designando por la letra z la tercera variable, comúnmente llamada variable paramétrica,
estas ecuaciones se representan en la siguiente forma general:
x = F (z)
y = F (z)
Es muy importante aclarar que cada dos ecuaciones paramétricas representan una sola
curva perfectamente referida a un sistema de ejes cartesianos.

Trazado de una curva dadas sus ecuaciones paramétricas.

En forma directa se le asignan valores ordenados al parámetro con lo cual las ecuaciones
paramétricas determinan los valores correspondientes a x, y, que representan las
coordenadas de un punto de la curva. Uniendo los puntos así determinados resulta una
curva, que es la representación gráfica de las ecuaciones paramétricas.

2.3 Ecuaciones paramétricas de algunas curvas y su representación

grafica

CIRCUNFERENCIA
Sea la circunferencia de centro en O y radio a. sean además M(x,y) un punto de la curva y
Θ=ángXOM.
Se tiene, como ecuaciones paramétricas de la circunferencia:
𝑥 = 𝑎 cos 𝜃
𝑦 = 𝑎 sin 𝜃

CICLOIDE
Es la curvatura descrita por un punto fijo de una circunferencia que rueda, sin resbalar, a lo
largo de una recta fija.
Tomese al eje x como la recta fija OX sobre la cual se hace rodar la circunferencia de centro
C y radio r, y sea M el punto fijo que describe la curva.

En el momento en que comienza a rodar la circunferencia, el punto M coincide en el origen

con T, punto de contacto de la circunferencia con OX. Cuando M y T lleguen a A, cada punto
habrá hecho un recorrido igual a 2πr, es decir, en todo instante genérico, la distancia OT es
igual al arco TM. Teniendo presente que cuando la medida del ángulo se da en radianes, el
arco es igual al radio multiplicado por el número que mide el ángulo, se puede escribir:

𝑥 = 𝑂𝑃 = 𝑂𝑇 − 𝑀𝑁 = r 𝜃 − 𝑟 sin 𝜃 ;
𝑦 = 𝑃𝑀 = 𝑇𝐶 − 𝑁𝐶 = 𝑟 − 𝑟 cos 𝜃 ;

𝑑𝑒 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒:
𝑥 = 𝑟 ( 𝜃 − 𝑟 sin 𝜃);
𝑦 = 𝑟 1 − cos 𝜃 ;

Que son las ecuaciones paramétricas de la cicloide.

HIPOCICLOIDE

Es la curvatura que describe un punto fijo de una

circunferencia que rueda, sin resbalar, permaneciendo
siempre tangente interiormente a otra circunferencia fija.
Sean a el radio de la circunferencia fija de centro O, b el radio de la circunferencia menor, de
centro O´, que rueda, permaneciendo siempre tangente a la circunferencia mayor, M el punto
fijo de la circunferencia menor que describe la hipocicloide, y T el punto de tangencia.
En A coinciden M y T. cuando M haya descrito la arcada AB; habrá girado 360°, y el punto T
habrá recorrido el arco AB;
o sea: arco AB=2πb.

Conviene expresar el ángulo φ en función de Θ para que figure un parámetro solamente.

ASTROIDE

Si los radios de las circunferencias que intervienen en la generación

de la hipocicloide son inconmensurables, la curva no vuelve a pasar
por el punto inicial A. Pero, si los radios a y b son conmensurables,
resulta una curva cerrada.
En el caso particular de b=(1/4)a, se obtiene una curva llamada
astroide.
Las ecuaciones paramétricas de esta curva se deducen de las de la
hipocicloide, sustituyendo b por (1/4)a y después reduciendo queda:

𝑥 = 𝑎 cos3 𝜃 ;
𝑦 = 𝑎 sen3 𝜃
Que son las ecuaciones paramétricas de la astroide.

2.4 Derivada de una función dada paramétricamente

Si una curva suave C está dada por la ecuaciones x=f (t) y y=g (t), entonces la pendiente de
C en
(x,y) es

En general, para obtener la enésima derivada, cuando las ecuaciones están dadas en forma
paramétrica, se aplica la siguiente igualdad:

A continuación veremos unos ejemplos de derivadas de funciones dadas en forma

paramétrica.

Ejemplo 1:

2.5 Coordenadas polares

Hasta ahora las gráficas se han venido representando como colecciones de puntos (x, y) en
el sistema de coordenadas rectangulares. Las ecuaciones correspondientes a estas gráficas
han estado en forma rectangular o en forma paramétrica. En esta sección se estudiará un
sistema de coordenadas denominado sistema de coordenadas polares.
Para formar el sistema de coordenadas polares en el plano, se fija un punto O, llamado polo
(u origen), y a partir de O, se traza un rayo inicial llamado eje polar, como se muestra en la
figura.
A continuación, a cada punto P en el plano se le asignan coordenadas polares (r, 𝜃), como
sigue.

En coordenadas rectangulares, cada punto (x,y) tiene una

representación única. Esto no sucede con las coordenadas
polares. Por ejemplo, las coordenadas (r,𝜃) y (r,2𝜋 + 𝜃) representan el mismo. También,
como r
es una distancia dirigida, las coordenadas pueden representar el mismo punto. En general, el
punto puede expresarse como:

𝑟, 𝜃 = 𝑟, 𝜃 + 2𝑛𝜋
𝑜
𝑟, 𝜃 = −𝑟, 𝜃 + 2𝑛 + 1 𝜋

Donde n es cualquier entero. Además, el polo está representado por (0,𝜃), donde 𝜃 es
cualquier ángulo.

2.6 Graficación de curvas planas en coordenadas polares

Una manera de trazar la gráfica de una ecuación polar consiste en transformarla a

coordenadas rectangulares.

Otra forma de realizar las gráficas polares, es elaborar una tabla de valores, así al
representar los puntos se obtendrá la gráfica.
MATERIAL DE INSTALACION

Geogebra

Versión: 6.0.349.0

Licencia: Gratis

Sistema Operativo:

 Windows (todas las versiones)

 macOS: 10.6 en adelante.
 Linux: compatible con Debian, Ubuntu, Red Hat y OpenSUSE.
 Android: depende del dispositivo.
 iOS: 6.0 o posterior.

Procesador: 32bits/64bits

Idioma: Español, Inglés, Catalán, Euskera, Gallego, Portugués, Alemán, Francés, Italiano,
Holandés, Ruso, Chino, Turco, Árabe, Checo, Coreano, Danés, Finlandés, Griego, Japonés,
Noruego, Polaco, Sueco.

Tamaño: 54.6 MB

Desarrollador: International GeoGebra Institute (Markus Hohenwarter)

METODOS

2.1 Ecuación paramétrica de la línea recta

EJEMPLO 1

Dadas las siguientes funciones, procederemos a obtener la curva paramétrica con el

programa Geogebra
𝑥 = 6𝑡 − 𝑡 3
𝑦 = 22 + 𝑡 2
Como el programa no nos admitirá el parámetro (t) como tal, arreglaremos la ecuación al
lenguaje adecuado para su reconocimiento, quedando de la siguiente forma:
𝑓(𝑥) = 6𝑥 − 𝑥 3
𝑔(𝑥) = 22 + 𝑥 2
Una vez teniendo las funciones con la forma anterior, procedemos a ejecutar Geogebra y en
el espacio marcado con las palabras Entrada procedemos a ingresar dichas funciones.

Posteriormente desmarcaremos las funciones dando click en el círculo azul y naranja

respectivamente
Posteriormente ingresaremos lo siguiente para elaborar la curva paramétrica de ambas
funciones
Curva (<Expresión>, <Expresión>, <Parámetro>, <Valor inicial>, <Valor final>)
Es aquí donde cambiaremos el parámetro de X a T y le daremos valores, inicial y final
quedando de la siguiente manera:
Curva (f (t), g (t), t, -4, 5)

Al ingresarla obtendremos la curva paramétrica de las funciones.

EJEMPLO 2

Dadas las siguientes funciones, procederemos a obtener la curva paramétrica con el

programa Geogebra
𝑥 = 𝑡 − 4𝑡 3
𝑦 = 5𝑡 2 + 𝑡 2
Como el programa no nos admitirá el parámetro (t) como tal, arreglaremos la ecuación al
lenguaje adecuado para su reconocimiento, quedando de la siguiente forma:
𝑓(𝑥) = 𝑥 − 4𝑥 3
𝑔(𝑥) = 5𝑥 2 + 𝑥 2

Una vez teniendo las funciones con la forma anterior, procedemos a ejecutar Geogebra y en
el espacio marcado con las palabras Entrada procedemos a ingresar dichas funciones.
 Posteriormente desmarcaremos las funciones dando click en el círculo azul y naranja
respectivamente

Posteriormente ingresaremos lo siguiente para elaborar la curva paramétrica de ambas

funciones
Curva (<Expresión>, <Expresión>, <Parámetro>, <Valor inicial>, <Valor final>)
Es aquí donde cambiaremos el parámetro de X a T y le daremos valores, inicial y final
quedando de la siguiente manera:
Curva (f (t), g (t), t, -6, 3)

Al ingresarla obtendremos la curva paramétrica de las funciones.

2.2 Curvas Planas

𝑥 = 𝑡2 − 4 −8<𝑡 <6
1 Utilizaremos la siguiente ecuación:
𝑦 = 𝑡/2

2 Seleccionamos el modo de graficación

Escogemos la opción de mostrar cuadricula

3
como apoyo visual.

4 Metemos una ecuación en donde dice “entrada”

Despues colocamos curva y nos saldran varias

5
opciones le damos en la primera opcion
En otra entrada ponemos Curva (<Expresión>,
<Expresión>, <Parámetro>, <Valor inicial>,
6 <Valor final>) y en ese espacio introducimos los
valores

7 Observamos el resultado de la curva plana

2.3 Ecuaciones paramétricas de algunas curvas y su representación grafica

EJEMPLO 1

𝑥 = 2𝑡
1 Tomamos nuestra ecuación paramétrica {𝑦 = −1 − 5𝑡
2 Seleccionamos el modo de graficación

Escogemos la opción de mostrar cuadricula como

3 apoyo visual.

Ingresamos nuestras ecuaciones en forma de f(t) y

4
g(t) con respecto a t

5 Observamos las rectas con ayuda del programa

Escribimos el comando curva de la siguiente manera:

6 Curva(<Expresión>,<Expresión>,<Parámetro>,<Valor
inicial>,<Valor final>)

Observamos la nueva recta, esta recta es la curva

7 paramétrica.

EJEMPLO 2

𝑥 = 7𝑡 + 6
1 Tomamos nuestra ecuación paramétrica {𝑦 = 6 − 9𝑡
2 Seleccionamos el modo de graficación

Escogemos la opción de mostrar cuadricula como

3 apoyo visual.

Ingresamos nuestras ecuaciones en forma de f(t) y

4
g(t) con respecto a t

5 Observamos las rectas con ayuda del programa

Escribimos el comando curva de la siguiente manera:

6 Curva(<Expresión>,<Expresión>,<Parámetro>,<Valor
inicial>,<Valor final>)

Observamos la nueva recta, esta recta es la curva

7 paramétrica.
2.4 Derivada de una función dada paramétricamente

EJEMPLO 1

𝑥 = 𝑡2 − 4𝑡 − 2
1 Tomamos nuestra ecuación paramétrica {
𝑦 = 𝑡5 − 4𝑡3 − 1

2 Seleccionamos el modo de graficación

Escogemos la opción de mostrar cuadricula como

3
apoyo visual.

Ingresamos nuestras ecuaciones en forma de f(t) y

4
g(t) con respecto a t

5 Observamos las rectas con ayuda del programa

Derivamos las dos funciones con el comando

6 Derivada (<función>) colocando f o g según sea el
caso. Obteniendo los resultados de esta derivada.

Observamos las nuevas rectas de la derivada de

7
nuestras funciones

Dividimos nuestras derivadas paramétricas con el

comando División (<numero dividendo>, <numero
8 divisor>) siendo en este caso la derivada de g y la
derivada de f respectivamente.
 Con ayuda del programa podemos observar la recta
9
que se forma de estas dos derivadas.

EJEMPLO 2

{𝑥 = √𝑡 4+ 1
2
1 Tomamos nuestra ecuación paramétrica
𝑦= 𝑡

2 Seleccionamos el modo de graficación

Escogemos la opción de mostrar cuadricula como

3
apoyo visual.

Ingresamos nuestras ecuaciones en forma de f(t) y

4
g(t) con respecto a t

5 Observamos las rectas con ayuda del programa

Derivamos las dos funciones con el comando

6 Derivada (<función>) colocando f o g según sea el
caso. Obteniendo los resultados de esta derivada.

Observamos las nuevas rectas de la derivada de

7
nuestras funciones
 Dividimos nuestras derivadas paramétricas con el
comando División (<numero dividendo>, <numero
8
divisor>) siendo en este caso la derivada de g y la
derivada de f respectivamente.

Con ayuda del programa podemos observar la recta

9
que se forma de estas dos derivadas.

2.5 Coordenadas polares

𝜋
1 El ejercicio es (8, )
6

2 Seleccionamos el modo de graficación

Escogemos la opción de mostrar cuadricula como

3
apoyo visual.

El primer paso es colocar un deslizador que vaya de

4
0 a 40 con un incremento de 0.0001

Posteriormente introducimos en entrada la función.

5
𝑟(𝑥) = 8 cos(𝑥)

En otra entrada ponemos Curva (<Expresión>,

<Expresión>, <Parámetro>, <Valor inicial>, <Valor
6 final>) y en ese espacio introducimos estos valores
𝑐𝑢𝑟𝑣𝑎(𝑟(𝑡) 𝑐𝑜𝑠(𝑡), 𝑟(𝑡) 𝑠𝑒𝑛(𝑡), 𝑡, 0, 𝑎).
 Después damos clic sobre colocar un punto.
7

E introducimos esta coordenadas que obtuvimos al

8 realizar la operación de polar a rectangular (7.99,
0.0731).

Seleccionamos vista polar y observamos el resultado

9
de nuestra coordenada.

2.6 Graficación de curvas planas en coordenadas polares

Utilizaremos la siguiente ecuación:

1 r(x)= 5 sen (x)

2 Seleccionamos el modo de graficación

Escogemos la opción de mostrar cuadricula como

3
apoyo visual.

Donde dice entrada colocaremos la primera

4
ecuación

5 Observamos la grafica
 Vamos a parametrizar la ecuación y en lugar de x o
y pondremos f(x) y g(x)
6
X=r*cos(x)
Y=r*sen(x
En donde dice entrada metemos un comando
7 llamado curva. <Expresión> f(t) <Expresión> g(t)
<Parámetro> t <Valor inicial> 0 <Valor final> 10

Observamos el resultado de nuestra coordenada

8 polar.
CONCLUSION

Podemos concluir que esta plataforma es muy útil y aunque cuesta bastante entender todas
sus funciones intuitivamente, es muy fácil seguirle el paso dado a los manuales, y ejemplos
que existen en internet. Y esto es lo que se busca una comunidad global que sepa usar las
mismas herramientas y no solo este encerrado en los resultados que quizá erróneamente
pueden ser concluidos en una libreta o por un profesor, sino más bien con el apoyo de la
tecnología y de programas matemáticas que nos ayudan a simplificar tareas que aunque
sencillas llevan su tiempo, y al tener una automatización de cada cálculo es aún más
confiable que un humano, esto aunque no deja de ser controlado por un humano nos reta a
observar el error humano que pudiera existir en cada uno de los factores de nuestra vida. En
cuanto al cálculo vectorial, la traficación que es una de las partes más tardadas de la misma,
lo convierte simplemente en una tarea increíblemente sencilla de completar cualquier
ejercicio que nos pongan delante.

BIBLIOGRAFIA
-Sitio web: http://www.geogebra.org Hohenwarter, Markus; Lavicza, Zsolt (2010).
«GeoGebra, its community and future». Asian Technology Conference in Mathematics.

-Hohenwarter, Markus (10 de diciembre de 2013). «Dynamic Mathematics for Everyone».

Videoconferencia. Organización de Estados Iberoamericanos.

-Carrillo de Albronoz Torres, A. (2009). GeoGebra: Mucho más que geometría dinámica.
España, Madrid. RA-MA S.A. Editorial y Publicaciones.

-Hall, J., Lingerfjard T. (2016) Modelado Matemático: Aplicaciones con GeoGebra. New
Jersey, US. Wiley.