FASE 3: DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN

Presentado a:
ROBEIRO BELTRAN TOVAR
Tutor

Entregado por:
Daniela Duncan Código: 1.114.457.669
Danilo Merchan Código:
Yinni andrea Restrepo Código:1.114.828.427
Natalia Sánchez Código: 1.116.726.601

Grupo: 100412_160

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE

CIENCIAS BASICAS, INGENIERIAS Y TECNOLOGIAS CURSO DE ECUACIONES
DIFERENCIALES
OCTUBRE 24 DE 2018
BOGOTÁ D.C.
2018
 INTRODUCCION

Con el siguiente trabajo colaborativo se tienen varios objetivos, cumplidos, el primero es el

recordar, reforzar y entrar en dinámica del trabajo en grupo, la colaboración con compañeros,
y el segundo es el desarrollo de ejercicios que tiene como objetivo brindar herramientas de
facilidad para la resolución de otros ejercicios a lo largo del curso y de otras materias afines
a nuestra carrera profesional, el método empleado fue el aprendizaje basado en problemas y
darle solución de manera ordenada a las ecuaciones diferenciales, herramienta poderosa para
dar solución a ecuaciones que contiene derivadas en su entorno.
 OBJETIVOS

 Resolver problemas y ejercicios de ecuaciones diferenciales de orden superior

 ASIGNACION DE ROLES
Rol Responsabilidades
Líder es el dinamizador del proceso. Quien se encarga de verificar que se estén
asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo, propicia que se
mantenga el interés por la actividad. Cuestiona permanentemente al
grupo para generar puentes entre lo que ya se aprendió y lo que se está
aprendiendo.
Comunicador responsable de la comunicación entre el tutor y el equipo, como también
de presentar a su equipo la información que recoge de la observación –al
desarrollo de las actividades-.
Vigía del tiempo Controla el cronograma de tiempo establecido, y es responsable porque
el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro
Relator Responsable de la relatoría de todos los procesos en forma escrita.
También es responsable por recopilar y sistematizar la información a
entregar al tutor.
Utilero Responsable de conseguir el material y/o las herramientas de acuerdo a
las necesidades del equipo para el desarrollo de la actividad.

TABLA 1: PLAN DE TRABAJO - GRUPO 100412_160

Preguntas
Rol dentro del seleccionadas a Preguntas seleccionadas
Datos Estudiante Trabajo desarrollar para revisar o
Colaborativo actividad realimentar
individual
Identificación 1.116.726.601 Evaluador
Nombre: Natalia Andrea Pregunta 3 y Pregunta 1 y 10
Sánchez
CEAD: Palmira
Identificación: 1.114.828.427 Creativo
Nombre: Yinni Andrea
Pregunta 1 y 5 Pregunta 2 y 7
Restrepo
CEAD: Palmira
Identificación: 1.114.457.669
Nombre: Daniela Duncan Moderadora Pregunta 4 y 6 Pregunta 1 y 5
CEAD: Palmira
Nombre: Natalia Rendon
CEAD:
Identificación:
Nombre: Danilo Merchan Alertas Pregunta 7 y 10 Pregunta
CEAD:
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Yinni Andrea Restrepo Cardona

ESTUDIANTE QUE CORRIGIÓ: : Daniela Duncan: La compañera aporta significativamente a los

ejercicios la respuesta y el procedimiento es el adecuado, dando así corrección a la respuesta del ejercicio
como se lo planteo el tutor, muy bien por sus aportes y la construcción del documento a entregar

1. Una ecuación diferencial de segundo orden es de la forma 𝑦 ´´ + 𝑎1 (𝑥)𝑦 ´ + 𝑎2 (𝑥)𝑦 = 𝑔(𝑥) y para que ésta sea
una ecuación homogénea con coeficientes constantes se deben hacer dos suposiciones: 1. Los coeficientes son
constantes. 2. 𝑔(𝑥) = 0. Una ecuación homogénea tiene dos soluciones independientes y se pueden presentar
tres tipos: Caso 1: Soluciones reales y distintas, Caso 2: Soluciones iguales y reales y Caso 3: Soluciones
complejas y conjugadas. Teniendo en cuenta lo anterior las soluciones de la ecuación diferencial 𝑦 ´´ − 2𝑦 ´ +
3𝑦 = 0 son:

a. Soluciones complejas y conjugadas cuya solución da 𝑦 = 𝑒 𝑥 (𝐶1 𝑐𝑜𝑠 √3 𝑥 + 𝐶2 𝑠𝑖𝑛 √3𝑥)

b. Soluciones complejas y conjugadas cuya solución da 𝑦 = 𝑒 𝑥 (𝐶1 𝑐𝑜𝑠 √2 𝑥 + 𝐶2 𝑠𝑖𝑛 √2𝑥)
c. Soluciones iguales y reales cuya solución da 𝒚 = 𝐶1 𝑒 √2𝑥 +𝐶2 𝑥𝑒 √2𝑥
Soluciones distintas y reales cuya solución da 𝒚 = 𝐶1 𝑒 −√3𝑥 +𝐶2 𝑒 √3𝑥

PROPOSICION ENUNCIADO O EXPRESION RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMATICA

𝑦" − 2𝑦′ + 3𝑦 = 0 Esta es la ecuación diferencial de segundo orden

((𝑒 𝛾∗𝑥 ))" − 2((𝑒 𝛾∗𝑥 )′ + 3𝑒 𝛾∗𝑥 = 0 Una ecuación 𝑎𝑦" − 𝑏𝑦′ + 𝑐𝑦 = 0, se adopta una
solución de la forma 𝑦 = 𝑒 𝑦∗𝑥

𝑒 𝛾∗𝑥 (𝛾 2 − 2𝛾 + 3) = 0 Así queda simplificando

2 ± √4 − 4(1)(3) Resolviendo el polinomio auxiliar

𝛾=
2
2 ± 2√2𝑖
𝛾=
2
𝛾 = 1 ± √2𝑖

𝛾1 = 1 + √2𝑖 Para raíces complejas 𝛾1 ≠ 𝛾2 , donde

𝛾1 ≠ ∝ + 𝑖 𝛽
𝛾2 = 1 − √2𝑖 𝛾2 = ∝ −𝑖 𝛽

𝑦 = 𝑒 𝑥 (𝐶1 𝑐𝑜𝑠 √2 𝑥 + 𝐶2 𝑠𝑖𝑛 √2𝑥) La solución general toma esta forma

𝛾 = 𝑒 ∝∗𝑥 (𝑐1 cos(𝛽𝑥) + 𝑐2 sin(𝛽𝑥)

Según lo anterior La respuesta correcta es la B

ESTUDIANTE QUE REALIZO:

ESTUDIANTE QUE CORRIGIO: Yinni Andrea Restrepo Cardona

2. Para encontrar la solución de una ecuación homogénea de segundo orden con coeficientes constantes, se
encuentran las raíces de la ecuación característica asociada, de tal mane que si dichas raíces son m y n,
entonces dicha solución es de la forma: 𝑦ℎ = 𝑐1 𝑥 𝑚 + 𝑐2 𝑥 𝑛 , 𝑠𝑖 𝑚 𝑒𝑠 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑖𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑛
𝑦ℎ = 𝑐1 𝑥 𝑚 + 𝑐2 𝑥 𝑚 𝑙𝑛𝑥, 𝑠𝑖 𝑚 = 𝑛
𝑦ℎ = 𝑥 ∝ (𝑐1 cos(𝛽𝑙𝑛𝑥) + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛(𝛽𝑙𝑛𝑥)), 𝑠𝑖 𝑚 𝑦 𝑛 𝑠𝑜𝑛 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑙𝑒𝑗𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 ∞ + 𝑖𝛽.

Teniendo en cuenta lo anterior, la solución de la ecuación homogénea de la ecuación 2𝑦 ′′ + 5𝑦 = 𝑠𝑒𝑛𝑥 es:

a. 𝑦ℎ = 𝑐1 cos(𝑙𝑛𝑥) + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛(𝑙𝑛𝑥).
b. 𝑦ℎ = 𝑐1 𝑐𝑜𝑠√5/2𝑥 + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛√5/2𝑥
c. 𝑦ℎ = 𝑐1 𝑥 2 + 𝑐2 𝑥 5

𝑦ℎ = 𝑐1 𝑥 −2 + 𝑐2 𝑥 −5

PROPOSICION ENUNCIADO O EXPRESION RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMATICA

Es una ecuación diferencial de segundo orden

′′ ′
𝑎𝑦 + 𝑏𝑦´ + 𝑐𝑦 = 𝑔(𝑥) lineal con coeficientes constantes
𝑦 = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝 La solución general se puede escribir de esta
forma, donde:
𝑦ℎ :es la solución para la EDO homogénea
𝑎(𝑥)𝑦 ′′ + 𝑏(𝑥)𝑦 ′′ + 𝑐(𝑥)𝑦 = 0
𝑦𝑝 : es la solución particular, es cualquier función
que satisface la ecuación no homogénea
′′
2((𝑒 𝛾𝑥 )) + 5 = 0 La ecuación 𝑎(𝑥)𝑦 ′′ + 𝑏(𝑥)𝑦 ′′ + 𝑐(𝑥)𝑦 = 0,
adopta la solución de la forma 𝑦 = 𝑒 𝛾𝑥

𝑒 𝛾𝑥 ((2𝛾 2 + 5) = 0 Simplificamos
 Resolvemos
5 5
𝛾 = 𝑖√ , 𝛾 = −𝑖 √
2 2

Para dos raíces complejas 𝛾1 ≠ 𝛾2, donde 𝛾1 = ∝

5 5
𝑦 = 𝑒 (𝑐1 cos (√ 𝑥) + 𝑐2 sin (√ 𝑥))
0 +𝑖𝛽, 𝛾2=∝ −𝑖𝛽, la solución general toma la
2 2 forma 𝑦 = 𝑒 ∝𝑡 (𝑐1 cos(𝛽𝑡) + 𝑐2 sin(𝛽𝑡)
𝑠𝑒𝑛𝑥 Ahora, procedemos a encontrar 𝑦𝑝 que satisfaga
𝑦=
3 2𝑦 ′′ + 5𝑦 = 𝑠𝑒𝑛𝑥

′′
2((𝑎0 sin(𝑥) + 𝑎1 cos(𝑥))) La parte homogénea g(x)= sin(x), asumimos una
+ 5((𝑎0 sin(𝑥) + 𝑎1 cos(𝑥))) = sin(𝑥) solución con la forma 𝑦 = 𝑎0 sin(𝑥) + 𝑎1 cos(𝑥)

3𝑎0 sin(𝑥) + 3𝑎1 cos(𝑥) = sin(𝑥) Simplificamos

3𝑎0 sin(𝑥) + 3𝑎1 cos(𝑥) = sin(𝑥) Encontramos una solución para los coeficientes
1 𝑎0 𝑦 𝑎1
𝑎0 = 3 𝑎1 = 0

3𝑎0 sin(𝑥) + 3𝑎1 cos(𝑥) = 1. sin(𝑥) Agrupamos los términos semejantes y se igualan
los coeficientes de términos similares en ambos
0 = 3𝑎1 lados para crear una lista de ecuaciones
[ ]
1 = 3𝑎2
0 = 3𝑎1 1 Procedemos a resolver este anterior sistema de
[ ] 𝑎0 = 3 𝑎1 = 0
1 = 3𝑎2 ecuaciones

1 Se sustituyen las soluciones en

𝑦= sin(𝑥) + 0. cos(𝑥)
3 𝑦 = 𝑎0 sin(𝑥)+ 𝑎1 cos(𝑥)

sin(𝑥) Simplificamos y le damos unas solución a 𝑦𝑝 para

𝑦=
3 2𝑦 ′′ + 5𝑦 = 𝑠𝑒𝑛𝑥

La solución general para

5 5 sin(𝑥)
𝑦 = 𝑐1 𝑐𝑜𝑠 (√ 𝑥) + 𝑐2 𝑠𝑖𝑛 (√ 𝑥) + 𝑦 = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝
2 2 3
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Natalia Sánchez

ESTUDIANTE QUE CORRIGIÓ:

3. Para encontrar la solución de una ecuación diferencial de orden superior con coeficientes variables se procede
sustituir 𝑦 = 𝑥 𝑚 , 𝑦 ′ = 𝑚𝑥 𝑚−1 , 𝑦′′ = 𝑚(𝑚 − 1)𝑥 𝑚−2 Para, en primera instancia hallar la solución de su
respectiva ecuación homogénea asociada, y luego, con la ayuda de los wronskianos
𝑢1 𝑢2 0 𝑢2 𝑢 0
𝑤 = |𝑢′ 𝑢′ |, 𝑤1 = | ′ |, 𝑤2 = | 1′ |
1 2 𝑔(𝑥) 𝑢2 𝑢1 𝑔(𝑥)

Se procede a encontrar la solución particular. Con base en lo anterior, si la ecuación x2y’’ + xy’ +y=2x
tiene por solución homogénea la expresión 𝑦ℎ = 𝑐1 cos(𝑙𝑛𝑥) + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛(𝑙𝑛𝑥), los respectivos Wronskianos w1
y w2 equivalen a:

 −2𝑥 𝑆𝑒𝑛(𝑙𝑛𝑥), 2𝑥 𝐶𝑜𝑠(𝑙𝑛𝑥)

 𝑥 𝑠𝑒𝑛(𝑙𝑛𝑥), −𝑥 𝐶𝑜𝑠(𝑙𝑛𝑥)
 −𝑥 𝑠𝑒𝑛(𝑙𝑛𝑥), 𝑥 𝐶𝑜𝑠(𝑙𝑛𝑥)
 2𝑥 𝑆𝑒𝑛(𝑙𝑛𝑥), −2𝑥 𝐶𝑜𝑠(𝑥)
De la ecuación diferencial
𝑥 2 𝑦’’ + 𝑥𝑦’ + 𝑦 = 2𝑥
1 1 2
𝑦’’ + 𝑦’ + 2 𝑦 =
𝑥 𝑥 𝑥
2
Identificamos 𝑓(𝑥) = 𝑥

Y formamos el Wronskiano con las soluciones homogéneas dadas

cos(𝑙𝑛𝑥) 𝑠𝑒𝑛(𝑙𝑛𝑥)
𝑊 = | 𝑠𝑒𝑛(𝑙𝑛𝑥) cos(𝑙𝑛𝑥) |
−
𝑥 𝑥

0 𝑠𝑒𝑛(𝑙𝑛𝑥)
2
𝑊1 = |2 cos(𝑙𝑛𝑥) | = − 𝑠𝑒𝑛(𝑙𝑛𝑥)
𝑥
𝑥 𝑥
cos(𝑙𝑛𝑥) 0
2
𝑊2 = | 𝑠𝑒𝑛(𝑙𝑛𝑥) 2| = cos(𝑙𝑛𝑥)
− 𝑥
𝑥 𝑥
RESPUESTA: A
Recordemos que la función diferencial debe estar estandarizada
 𝑦 ′′ + 𝑃(𝑥) + 𝑦 ′ + 𝑄(𝑥)𝑦 = 𝑓(𝑥)
Por eso f(x)=2/x
2 2
𝑊1, 𝑊2 = − 𝑠𝑒𝑛(𝑙𝑛𝑥), cos(𝑙𝑛𝑥)
𝑥 𝑥

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Daniela Duncan

ESTUDIANTE QUE CORRIGIO: Yinni Andrea Restrepo Cardona: en el desarrollo del ejercicio la
compañera lo soluciona de una forma correcta y es muy clara en el paso a paso del mismo, en su
realización demuestra que tiene claro los conceptos de esta unidad
4.Dn es un operador diferencial para cualquier polinomio de orden n-1, esto es, para 1, x, x2, …, xn-1 y cualquier
combinación lineal de ellos y (D-∝)n es un operador diferencial que anula a cualquier función de la forma
𝑒 2𝑥 , 𝑥𝑒 2𝑥 , 𝑥 2 𝑒 2𝑥 , ⋯ , 𝑥 𝑛−1 𝑒 2𝑥
En concordancia con lo anterior, al resolver la ecuación 𝑦 ′′ + 8𝑦 ′ − 20𝑦 = 𝑒 −3𝑥 haciendo uso de
operadores lineales se llega a la expresión:

 (D − 3)( D2 + 8D − 20)y = (D − 3)e−3x = 0

 (D + 3)2 ( D2 − 8D + 20)y = (D + 3)2 e−3x = 0
 (D − 3)2 ( 8D − 20)y = (D − 3)2 e−3x = 0
 (D + 3)( 𝐷2 + 8𝐷 − 20)𝑦 = (𝐷 + 3)𝑒 −3𝑥 = 0

PROPOSICION ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZON O EXPLICACION

MATEMÁTICA
𝑦 ′′ +8𝑦 ′-20y = 𝑒-3𝑥 Ecuación diferencial a evaluar (dado)
(𝐷 − 𝛼)𝑛 (𝑥 𝑛−1 𝑒 𝛼𝑥 ) = 0 entonces : (𝐷 + 3)𝑒 −3𝑥 = 0 Operadores anuladores teniendo en cuenta la
ecuación diferencial.
(𝐷 + 3)e−3x = 𝐷e−3x + 3e−3x Hacemos propiedad distributiva
−3e−3x + 3e−3x = 0 Aplicamos el operador diferencial y vemos que
si es el operador anulador
(𝐷 + 3)(𝐷2 + 8𝐷 − 20)𝑦 = (𝐷 + 3)e−3x = 0 Aplicamos el operador anulador de ambos lados
de la ecuación diferencial, Respuesta d

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Yinni Andrea Restrepo Cardona

ESTUDIANTE QUE CORRIGIÓ: Daniela Duncan: La compañera aporta significativamente a los

ejercicios la respuesta y el procedimiento es el adecuado, dando así corrección a la respuesta del ejercicio
como se lo planteo el tutor, muy bien por sus aportes y la construcción del documento a entregar
 5. El método de variación de parámetros para dar solución a una ecuación diferencial de tercer orden
establece que primero se encuentra la función complementaria 𝑦𝑐 = 𝐶1 𝑦1 + 𝐶2 𝑦2 + 𝐶3 𝑦3 y después se
calcula el wronskiano 𝑊(𝑦1 (𝑥), 𝑦2 (𝑥), 𝑦3 (𝑥)). Posteriormente se determina 𝑓(𝑥), para poder encontrar
𝑊 𝑊 𝑊
𝑢1 𝑢2 y 𝑢3 , y poder hallar la solución particular mediante la integración de 𝑢1 ´ = 𝑊1 , 𝑢2 ´ = 𝑊2 y 𝑢3 ´ = 𝑊3,
donde:

𝑦1 𝑦2 𝑦3 0 𝑦2 𝑦3 𝑦1 0 𝑦3
′
𝑊 = | 𝑦1 𝑦2′ 𝑦3′ |, 𝑊1 = | 0 𝑦2′ 𝑦3′ |, 𝑊2 = | 𝑦1′ 0 𝑦3′ |
′′
𝑦1 𝑦2′′ 𝑦3′′ 𝑓(𝑥) 𝑦2′′ 𝑦3′′ 𝑦1′′ 𝑓(𝑥) 𝑦3′′

𝑦1 𝑦2 0
𝑊3 = | 𝑦1′ 𝑦2′ 0 |
𝑦1′′ 𝑦2′′ 𝑓(𝑥)

Una solución particular es 𝑦𝑝 = 𝑢1 𝑦1 + 𝑢2 𝑦2 + 𝑢3 𝑦3 y la solución general de la ecuación diferencial es

entonces 𝑦 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝 . Con base en lo anterior, los valores para 𝑊1 , 𝑊2 y 𝑊3 y la solución general de la
ecuación 𝑦 ′′′ + 2𝑦′′ = 𝑒 𝑥 son respectivamente:

1. 𝑊1 = −2𝑥𝑒 −𝑥 − 𝑒 −𝑥 , 𝑊2 = 2𝑒 −𝑥 y 𝑊3 = 𝑒 𝑥
1
2. 𝑦 = 𝐶1 + 𝐶2 𝑥 + 𝐶3 𝑒 −2𝑥 + 3 𝑒 𝑥
1
3. 𝑦 = 𝐶1 + 𝐶2 𝑥 + 𝐶3 𝑒 𝑥 + 4 𝑒 −𝑥
4. 𝑊1 = 2𝑥𝑒 −𝑥 + 𝑒 −𝑥 , 𝑊2 = 2𝑥𝑒 𝑥 y 𝑊3 = −2𝑒 −𝑥

PROPOSICION ENUNCIADO O EXPRESION RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMATICA

𝑦 ′′′ + 2𝑦′′ = 𝑒 𝑥 La ecuación no es homogénea ya que no está

igualada a cero 𝑦 ′′′ + 2𝑦′′ = 0

𝑚3 + 2𝑚2 = 0 Se hace 𝑓(𝑥) = 0 para convertirla en una

𝑚1 = 0 ecuación homogénea
𝑚2 = 0
𝑚3 = −2

𝑦𝑐 = 𝑐1 + 𝑐2 + 𝑐3𝑒 −2𝑥 Se describe la ecuación característica y se

resuelve

𝑦𝑝 = 𝑢1 𝑦1 + 𝑢2 𝑦2 + 𝑢3 𝑦3 Se describe la solución
𝑦1 = 1
𝑦2 = 𝑥
𝑦3 = 𝑒 −2𝑥
𝑦1 𝑦2 𝑦3 1 𝑥 𝑒 −2𝑥 Esta es la forma de la solución particular
W=|𝑦1 𝑦2 𝑦3 | = |0 1 −2𝑒 −2𝑥 |= 4𝑒 −2𝑥
𝑦1 𝑦2 𝑦3 0 0 4𝑒 −2𝑥

0 𝑦2 𝑦3 0 𝑥 𝑒 −2𝑥
𝑤1 =| 0 𝑦2 𝑦3 | = | 0 1 −2𝑒 −2𝑥 | = −2𝑒 −2𝑥 − 𝑒 −𝑥
𝑓(𝑥) 𝑦2 𝑦3 𝑒𝑥 0 4𝑒 −2𝑥
𝑦1 0 𝑦3 1 0 𝑒 −2𝑥
𝑤2= | 𝑦1 0 𝑦3 | = |0 0 −2𝑒 −2𝑥 | = −2𝑒 −𝑥
𝑦1 " 𝑓(𝑥) 𝑦3 " 0 𝑒𝑥 4𝑒 −2𝑥

𝑦1 𝑦2 0 1 𝑥 0
𝑤3= | 𝑦1 𝑦2 0 | = |0 1 0 | = 𝑒 −𝑥
𝑦1 " 𝑓(𝑥) 𝑦3 " 0 0 𝑒𝑥

𝑊𝑛 Se busca el wronskiano
𝑢𝑛 ∫ 𝑑𝑥
𝑤
−2𝑥𝑒 −𝑥 −𝑒 −𝑥 Se halla el valor de U y se deriva
𝑢1 ∫ 𝑑𝑥
4𝑒 −2𝑥
−2𝑥𝑒 −𝑥 𝑒 −𝑥 Se integra
∫⟦ − ⟧ 𝑑𝑥
4𝑒 −2𝑥 4𝑒 −2𝑥

−2𝑥𝑒 −𝑥 𝑒 −𝑥 1 1
= ∫⟦ − ⟧ 𝑑𝑥 = − ∫ 𝑥𝑒 𝑥 𝑑𝑥 − ∫ 𝑒 𝑥 𝑑𝑥
4 4 2 4

1 1
𝑢1 = − [𝑥𝑒 𝑥 − 𝑒 𝑥 ] − 𝑒 𝑥
2 4
2𝑒 −𝑥 1 𝑥
𝑢2 = ∫ −2𝑥 𝑑𝑥 = ∫ 𝑒 𝑑𝑥
4𝑒 2
1
∫ 𝑒 𝑥 dx =
2
1
𝑢2 = 𝑒 𝑥
2
 𝑒𝑥
𝑢3 = ∫ 𝑑𝑥
4𝑒 −2𝑥

1
= ∫ 𝑒 3𝑥 𝑑𝑥
4
1 3𝑥
𝑢3 = 𝑒
12
𝑦𝑝 = 𝑢1 𝑦1 + 𝑢2 𝑦2 + 𝑢3 𝑦3
1 1 1 1 3𝑥 −2𝑥
𝑦𝑝 = (− [𝑥𝑒 𝑥 − 𝑒 𝑥 ] − 𝑒 𝑥 ) + 𝑥 ∙ 𝑒 𝑥 + 𝑒 ∙𝑒
2 4 2 12

2𝑒 𝑥 − 2𝑥𝑒 𝑥 − 𝑒 𝑥 + 2𝑥𝑒 𝑥 𝑒𝑥
𝑦𝑝 = +
4 12

𝑒𝑥 𝑒𝑥
𝑦𝑝 = +
4 12

4 𝑥
𝑦𝑝 = 𝑒
12
1 𝑥
𝑦𝑝 = 𝑒
3

𝑦 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝 Se obtiene una solución particular

1 𝑥 Solución
𝑦 = 𝐶1 + 𝑐2 𝑥 + 𝑐3𝑒𝑥 + 𝑒
3
𝑤1 = −2𝑥𝑒 −𝑥 − 𝑒 −𝑥 Respuesta correcta 1y 3
𝑤2 = 2𝑒 −𝑥 𝑦𝑤3 = 𝑒 𝑥
ESTUDIANTE QUE REALIZO: Daniela Duncan

ESTUDIANTE QUE CORRIGIO: Yinni Andrea Restrepo Cardona: en el desarrollo del ejercicio la
compañera lo soluciona de una forma correcta y es muy clara en el paso a paso del mismo, en su
realización demuestra que tiene claro los conceptos de esta unidad
6.Una ecuación diferencial lineal homogénea de segundo orden con coeficientes constantes, de la forma 𝑦´´ +
𝑎1 (𝑥)𝑦´ + 𝑎2 (𝑥)𝑦 = 𝑚(𝑥), tiene dos soluciones independientes, donde se pueden presentar tres casos: a)
Soluciones reales y distintas, b) Soluciones iguales y reales y c) Soluciones complejas y conjugadas.

De las siguientes ecuaciones diferenciales, cuáles tienen soluciones reales e iguales.

1. 𝑦´´ − 16𝑦 = 0
2. 𝑦´´ + 6𝑦´ − 7𝑦 = 0
3. 𝑦´´ − 20𝑦´ + 100𝑦 = 0
4. 𝑦´´ + 4𝑦´ + 4𝑦 = 0

PROPOSICION ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZON O EXPLICACION

MATEMÁTICA
𝑦 ′′ − 20𝑦 ′ +100y= 0 Ecuación diferencial 3
2
𝑚 − 20𝑚 + 10 = 0 Ecuación característica
2
(𝑚 − 10) = 0 Factorizando
𝑚1 = 10 ; 𝑚2 = 10 Raíces de la ecuación característica son reales e
iguales
𝑦 ′′ + 4𝑦 ′ +4y= 0 Ecuación diferencial 4
2
𝑚 + 4𝑚 + 4 = 0 Ecuación característica
2
(𝑚 + 2) = 0 Factorizando
𝑚1 = −2 ; 𝑚2 = −2 Raíces de la ecuación característica son reales e
iguales, Respuesta d 3y4
ESTUDIANTE QUE LO HIZO: Danilo Merchan

ESTUDIANTE QUE CORRIGIO:

7.Teniendo en cuenta, que la solución de una ecuación diferencial de la forma 𝑎𝑦 ′′ + 𝑏𝑦 ′ + 𝑐𝑦 = 0 , se puede

hallar mediante la ecuación característica o auxiliar, donde por ser de segundo orden tiene dos soluciones, los
valores de 𝑦1 , 𝑦2 de la siguiente ecuación diferencial 𝑦 ′′ + 𝑦 ′ + 𝑦 = 0 corresponden a:

−𝑥
√3
1. 𝑒 2 𝑐1 cos 𝑥
2
−𝑥
√3
2. 𝑒 2 𝑐2 sen 2 𝑥
−𝑥
3. 𝑒 2 (𝑐1 + 𝑐2 )
√3 √3
4. (𝑐1 cos 2
𝑥 + 𝑐2 sin 2
𝑥)
SOLUCION
𝑎𝑦´´ + 𝑏𝑦´ + 𝑐 = 0
𝑦´´ + 𝑦´ + 𝑦 = 0 → 𝑚 2 + 𝑚1 + 1
𝑎=1 𝑏=1 𝑐=1
+
−𝑏 −√𝑏 2 − 4𝑎𝑐
2𝑎
+ +
−1 −√1 − 4 −1 √3𝑖
=
2 2 − 2
−𝑥 √3 √3
𝑦ℎ = 𝑒 2 (𝑐1𝑐𝑜𝑠 𝑥 + 𝑐2𝑠𝑒𝑛 𝑥)
2 2

ESTUDIANTE QUE LO HIZO: Danilo Merchan

ESTUDIANTE QUE LO CORRIGIO:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la

afirmación.
Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

𝑥⁄
La solución de una ecuación diferencial 2𝑦 ′′ + 5𝑦 ′ + 2𝑦 = 5𝑒 2 se puede hallar mediante la ecuación
característica o auxiliar PORQUE la ecuación diferencial no es homogénea con coeficientes constantes.

SOLUCION
𝑥
2𝑦´´ + 5𝑦´ + 2𝑦 = 5𝑒 2
2𝑚2 + 5𝑚 + 2 = 0
(2𝑚 + 4)(2𝑚 + 1) = 0
(𝑚 + 2)(2𝑚 + 1) = 0
1
𝑚 = −2 𝑚=−
2
𝑦ℎ = 𝑐1𝑒 −2𝑥 + 𝑐2𝑒 −𝑥/2
Si se va a aplicar el método de variación de parámetros se puede hacer con una ecuación característica auxiliar
(M) y es una ecuación no homogénea con coeficiente constante.
 PRIMER PROBLEMA GRUPAL

Una masa que pesa 2 libras hace que un resorte se estire 6 pulgadas. Cuando t=0, la masa se suelta desde un punto
4
a 8 pulgadas abajo de la posición de equilibrio con una velocidad inicial, hacia arriba, de 3 pies/seg. Determine
las ecuaciones que pueden representar este movimiento.
Solución:
Como empleamos un sistema técnico de unidades inglesas, las medidas expresadas en pulgadas deben pasarse a
pies:
1
 6 in = 2 𝑓𝑡
2
 8 in 3 𝑓𝑡
También se debe convertir las unidades de peso ya que están en libras en unidades de masa:
𝑤 2 1
𝑚= para este caso 𝑚 = = 16 𝑠𝑙𝑢𝑔. También, según la ley de Hooke,
𝑔 32
1 𝑙𝑏
2 = 𝑘(2) implican que la constante del resorte es 𝑘 = 4 ; por lo tanto, la ecuación (1) se transforma en:
𝑓𝑡
1 𝑑2 𝑥 𝑑2 𝑥 𝑑2 𝑥
= −4𝑥 0 + 64𝑥 = 0= 𝑑𝑡 2 (3)
16 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 2

2 4
El desplazamiento y la velocidad inicial son x(0) 3 𝑥 ′ 3, donde el signo negativo en la última condición es
consecuencia de que la masa recibe una velocidad inicial en dirección negativa o hacia arriba.
Entonces 𝑤 2 = 64, o sea, w=8 de modo que la solución general de la ecuación diferencial es:
𝑥(𝑡) = 𝑐1 cos 8 𝑡 + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛8𝑡 (4)
2 1
Al aplicar, las condiciones iniciales a x(t) y x’(t) se obtienen 𝑐1 = 𝑦 𝑐2 = − Por lo tanto la ecuación de
3 6
movimiento es:
2 1
𝑥(𝑡) = 3 cos 8𝑡 − 𝑠𝑒𝑛 8𝑡 (5)
6
Cuando 𝑐1 ≠ 0 𝑦 𝑐2 ≠ 0, la amplitud A de las vibraciones libres no se puede conocer de inmediato examinando
2
la ecuación (3). Esto es, aunque la masa tiene un desplazamiento inicial de 3 de pie respecto a la posición de
2
equilibrio, la amplitud de las vibraciones e mayor de 3 ; por lo anterior a menudo conviene pasar una solución de
la forma (3) a la forma mas simple:
𝑥(𝑡) = 𝐴 𝑠𝑒𝑛 (𝑤𝑡 + 𝜃 (6)

Donde A =√𝐶12 + 𝐶22 𝑦 𝜃 es un angulo de fase definido por:

𝐶1
𝑠𝑒𝑛 𝜃 = 𝐶1
𝐴
𝐶2 } 𝑡𝑎𝑛𝜃 = 𝐶2
(7)
𝐶𝑜𝑠 𝜃 = 𝐴

Para comprobarlo, se desarrolla la ecuación (6) aplicando la fórmula del seno de la suma:
𝐴 𝑠𝑒𝑛 𝑤𝑡 𝐶𝑂𝑆 𝜃 + 𝐴 𝐶𝑂𝑆 𝑤𝑡 𝑆𝑒𝑛 𝜃 = ( 𝐴 𝑠𝑒𝑛𝜃)𝐶𝑂𝑆 𝑤𝑡 + (𝐴 𝐶𝑂𝑆𝜃)𝑠𝑒𝑛 𝑤𝑡 (8)
En la figura 1 tenemos que si definimos 𝜃 mediante :
𝐶1 𝐶1
𝑠𝑒𝑛𝜃 = =
√𝐶12 + 𝐶22 𝐴
 𝐶2 𝐶2
cos 𝜃 = =
√𝐶12 + 𝐶22 𝐴
La ecuación (8) se transforma en:
𝐶1 𝐶2
𝐴 𝐶𝑂𝑆 𝑤𝑡 + 𝐴 𝑠𝑒𝑛 𝑤𝑡 = 𝐶1 𝐶𝑂𝑆 𝑤𝑡 + 𝐶2 𝑠𝑒𝑛 𝑤𝑡 = 𝑥(𝑡)
𝐴 𝐴

√𝐶12 + 𝐶22
𝐶1

𝐶2

SEGUNDA ACTIVIDAD GRUPAL

Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar toda la solución a
la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra de manera correcta, deben realizar
aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la
solución. Si el grupo considera que el proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación
y corrección al error o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:

Situación y solución planteada:

Muchos sistemas físicos (Péndulo Simple, Sistema masa-resorte amortiguado, Sistema masa-resorte no
amortiguado, Sistema masa-resorte movimiento forzado, circuitos, etc.) se describen mediante ecuaciones
diferenciales de segundo orden.

𝑑2 𝜃
La ecuación del movimiento de un péndulo con longitud 1 𝑚 es + 10𝜃 = 0 : Si para 𝑡 = 0 , 𝜃 = 0,2 𝑟𝑎𝑑
𝑑𝑡 2
𝑑𝜃 𝑟𝑎𝑑
y la velocidad angular inicial =1 , Determine 𝜃 en función de t para el movimiento.
𝑑𝑡 𝑠
Parte corregida: resaltado en azul
Parte incorrecta: resaltado en rojo

SOLUCIÓN
 𝑑𝜃 𝑟𝑎𝑑
Si para 𝑡 = 0 , 𝜃 = 0,2 𝑟𝑎𝑑 y la velocidad angular inicial =1 , 𝜃 en función de t corresponde a:
𝑑𝑡 𝑠

1. Se parte de la ecuación:
𝑑2𝜃
+ 10𝜃 = 0
𝑑𝑡 2

2. Para simplificar la ecuación se resuelve la ecuación auxiliar:

𝑚2 + 10 = 0

3. Solucionando por fórmula cuadrática se obtienen las siguientes soluciones:

𝑚1 = √10𝑖
𝑚2 = −√10𝑖

4. Cuando las raíces son complejas, una función complementaria es:

𝑥(𝑡) = 𝐶1 𝑒 √10𝑖𝑡 + 𝐶2 𝑒 −√10𝑖𝑡 ,

5. Como es importante trabajar con funciones reales en lugar de exponenciales complejas. Se usa la fórmula
de Euler y se obtiene:

𝑥(𝑡) = 𝐴 sen √10𝑡 + 𝐵 sin √10𝑡, 𝑥(𝑡) = 𝑐1 cos(√10𝑡) + 𝑐2𝑠𝑒𝑛(√10𝑡)

6. Para 𝑡 = 0, 𝜃 = 0,2
0,2 = 𝐴 cos √10(0) + 𝐵 sin √10(0)
𝐴 = 0,2
7. Entonces:
𝜃(𝑡) = 0,2 cos √10𝑡 + 𝐵 sin √10 𝑡
𝐴 = 0,4
𝜃(𝑡) = 𝐴 cos √10𝑡 + 𝐵 sin √10 𝑡
𝐴 = 0,2

8. Entonces:
 𝜃(𝑡) = 0,4 cos √10𝑡 + 𝐵 sin √10 𝑡,
𝜃(𝑡) = 0,2 cos √10𝑡 + 𝐵 sin √10 𝑡

𝑑𝜃 𝑟𝑎𝑑
9. Para 𝑡 = 0, =1
𝑑𝑡 𝑠
𝑑𝜃
= −0,2√10 sin √10𝑡 + √10𝐵 cos √10𝑡
𝑑𝑡

1 = −0,2√10 sin 4(0) − √10𝐵 cos 4(0),

1 = −0,2√10 sin √10(0) + √10𝐵 cos √10(0)
1 = √10𝐵
1
𝐵=
√10

10. Reemplazando los valores de A y B la función 𝑥 de 𝑡 corresponde a:

1
𝜃(𝑡) = 0,2 cos √10𝑡 + sin √10𝑡
√10
 CONCLUSIONES

 Con este trabajo se logró que los participantes del curso lograrán aquí el interés de
tener siempre presente las ecuaciones diferenciales.

 Se lograron entender los conceptos de las ecuaciones diferenciales y su enfoque en

la solución de ejercicios.
 BIBLIOGRAFIA

García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse -Grupo Editorial Patria. (pp. 67-112).
Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467
Mesa, F. (2012). Ecuaciones diferenciales ordinarias: una introducción. Colombia: Ecoe
Ediciones. (pp. 54-107). Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10584022
Montoya, W. (2015). Criterios de Convergencia de Series Infinitas. Unad. [Videos].
Recuperado dehttp://hdl.handle.net/10596/7220
Granados, A. (2017). Presentación Unidad 2. Ecuaciones diferenciales de segundo
orden. [OVI]. Recuperado dehttp://hdl.handle.net/10596/11507