Estudio de Demanda Social de Carrera Profesional de Educación en Primaria y Secundaria en Lengua y Literatura - 2018

p
Facultad de Ciencias Sociales

y Humanidades
“Año del Buen Servicio al Ciudadano”
ESTUDIO DE DEMANDA SOCIAL

DE LA CARRERA PROFESIONAL
DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y
SECUNDARIA EN LA
ESPECIALIDAD DE LENGUA Y
LITERATURA.
RESPONSABLES:
Mg. Rodolfo Santillán Alvarado.
Mg. Lesly Castillo Alva.
Mg. Eudomiro Tejedo Ynga.
2017
PRESENTACIÓN
El presente trabajo del “Estudio de la Demanda Social de la carrera profesional de

Educación Primaria y Secundaria en la Especialidad de Lengua y Literatura” de la
Universidad Nacional Toribio Rodrríguez de Mendoza” de la ciudad Chachapoyas, es
producto del estudio de campo realizado en las diversas instituciones públicas y en
centros preuniversitarios que funcionan ne nuestra localidad. El trabajo que consistió
en la aplicación de una encuesta, previa sensibilización a los estudiantes de 4to y
5to grado de educación secundaria.
Este estudio nos demuestra que un buen porcentaje de estudiantes de la

localidad de Chachapoyas desean continuar sus estudios superiores en la Carrera
Profesional de Lengua y Literatura e Historia y Geografía, tal como se evidencian en
los datos estadísticos que se adjunta al presente trabajo, por lo que es necesario que
las autoridades de nuestra universidad, con el fin de continuar formando
profesionales de la educación que estén al servicio de la región y el país por existir
necesidad de docentes en los años venideros, convoquen a examen de admisión en
agosto del año 2018.
Este estudio de la demanda social en la Carrera Profesional de Educación

Primaria y Secundaria consta de las siguientes partes:
 Diagnóstico.
 Metodología.
 Presentación y análisis de resultados.
 Conclusiones.
Con el deseo que el trabajo realizado sirva de base para profundizar la investigación
de la demanda social en educación a nivel de región ponemos a vuestra
consideración para su análisis y aplicación respectiva.
Gracias.
ESTUDIO DE DEMANDA SOCIAL DE CARRERA PROFESIONAL DE
EDUCACIÓN EN PRIMARIA Y SECUNDARIA EN LENGUA Y
LITERATURA.
I.- DIAGNÓSTICO
PERFIL DE EGRESO
El profesor o profesora de Educación Básica egresado de la Universidad Nacional “Toribio
Rodríguez de Mendoza” tiene el siguiente perfil de egresado:
- Domina los conocimientos disciplinarios y didácticos que se requiere para un buen
desempeño docente.
- Conoce las características de desarrollo y cómo aprenden los niños y niñas de la
Educación Básica.
- Promueve una enseñanza orientada a lograr aprendizajes de calidad. Es capaz de
articular la teoría con la práctica, retroalimentando los procesos de enseñanza a partir
de la evaluación y tomando medidas en el aula que aseguren oportunidades de
aprendizaje para todos y todas los estudiantes.
- Trabaja en equipo y establece buenas relaciones interpersonales. A su vez, demuestra
especial interés por aportar al desarrollo del Proyecto Educativo de la institución en que
se desempeña y por lograr una alianza con las familias y estudiantes.
- Está comprometido con su profesión y motivado/a por su desarrollo profesional. Tiene
una opinión fundada sobre los desafíos y problemática más relevantes de la educación,
sustentada en un enfoque de derechos humanos y justicia social, consistente con el
desarrollo de una sociedad democrática e inclusiva.
DOCENTES DE TODAS LAS PROVINCIAS DE AMAZONAS AÑO 2017

Educación Especial
EBR Superior No Universitaria

Educación Básica
Alternativa
CETPRO
Escolarizado
escolarizado
Tecnológica
Pedagógica
Secundaria
DRE/UGEL TOTAL
Inicial no
Superior
Superior
Superior
Primaria
Artística
Inicial
ESFA
IESP
IEST
Total Total
AMAZONAS 12701 12449 2015 556 4970 4619 156 35 86 252 21 64 156
CHACHAPOYAS 2225 2156 360 70 810 844 48 9 15 69 0 24 45
BAGUA 1162 1098 159 82 403 399 28 14 13 64 21 19 24
BONGARÁ 1031 1031 170 38 339 438 25 1 20 0 0 0 0
CONDORCANQUI 1500 1488 353 61 712 348 6 1 7 12 0 0 12
LUYA 2175 2167 321 90 901 846 1 1 7 8 0 0 8
RODRÍGUEZ DE
689 679 113 38 278 232 14 4 0 10 0 0 10
MENDOZA
UTCUBAMBA 2471 2393 375 132 916 907 34 5 24 78 0 21 57
IBIR IMAZA 1448 1437 164 45 611 605 8 2 2 11 0 0 11
Fuente: MINEDU. Censo Escolar 2015 al 100%. Elaboración AE-DREA.AL 13-07-2016

Nota: Corresponde a la suma del número de personas que desempeñan labor docente, directiva o en el aula, en cada institución educativa, sin
diferenciar si la jornada es de tiempo completo o parcial.
DOCENTES AMAZONAS EBR 2017
UGEL EBR INICIAL PRIMARIA SEC

CHACHAPOYAS 2084 430 810 844
BAGUA 1043 241 403 399
BONGARA 985 208 339 438
CONDORCANQUI 1474 414 712 348
LUYA 2158 411 901 846
ROD.M 661 151 278 232
UTCUBAMBA 2330 507 916 907
IBIR IMAZA 1425 209 611 605

AMAZONAS 12160 2571 4970 4619
II. JUSTIFICACIÓN
Nuestra Universidad Nacional “Toribio Rodríguez de Mendoza” durante los últimos tres años,
no ha convocado a exámenes de admisión a estudiantes de la región y país a postular a la
Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades- Escuela Profesional de Educación en las
carreras de Educación Primaria y Secundaria en la Especialidad de Lengua y Literatura,
debido a la supuesta escaza demanda de docentes para laborar en las instituciones
educativas.
El Ministerio de Educación con la finalidad de mejorar la calidad educativa de los estudiantes

a promovido la implementación de diferentes programas educativos a nivel nacional y en
otros casos con el Gobierno Regional con el mismo propósito a implementado otros
programas educativos con mejores remuneraciones económicas a quienes laboren estos
programas, generando un buen número de docentes nombrados pasen a laborar en estos
programas mediante el sistema de contrato CAS o locación, dejando plazas de presupuesto
para ser coberturados con la modalidad de docentes contratados. Agregándose a este número
de plazas cada año por intermedio del Ministerio de Educación quien asigna otros números
de plazas del nivel inicial, primaria y secundaria para ser contratados por docentes.
Para el año 2018 se prevé que el Ministerio de Educación asigne a la Ugel Chachapoyas
para el nivel primario 95 plazas y para el nivel secundario 153, para se coberturados
mediante la modalidad de contrato de docentes, haciéndola más atractiva la carrera
profesional con el incremento de las remuneraciones y otros beneficios como son: el
subsidio por lutos y sepelio, compensación por tiempo de servicios y otros.
Esta necesidad de las instituciones educativas de contar con docentes contratados ha

generado un déficit de profesionales en educación en los niveles de educación primaria y
secundara, siendo coberturados por profesionales de otras carreras y en otros casos con
docentes sin ningún título profesional, incrementándose la demanda de docentes
profesional cuando el Ministerio de Educación convoca a Concurso Público para
nombramiento de docentes en los niveles de Educación Primaria y Secundaria en un total de
40 000 plazas a nivel nacional y a nivel regional .
Para atender esta necesidad con profesionales de la educación es conveniente que nuestra
Universidad Toribio Rodríguez de Mendoza con el prestigio ganado y el licenciamiento
institucional obtenido en el prese año, es conveniente que para el año 2018 convoque a
examen de admisión a la carrera profesional de educación primaria y secundaria en la
especialidad de Lengua y Literatura.
Por esta razón el presente trabajo queda justificado, toda vez que hemos elaborado la
demanda social como fuente de estudio de la necesidad que tiene la provincia de
Chachapoyas de contar con profesionales en educación.
III. PERTINENCIA.
De conformidad al Proyecto Educativo Regional de Amazonas, la educación que deseamos

para Amazonas se fundamenta en los siguientes principios:
- Una educación para la democracia y la paz.
- Una educación intercultural y bilingüe.
- Una educación para la conservación del ambiente.
- Una educación ética.
- Una educación de calidad y calidez.
- Una educación para la participación, concertación y vigilancia humana.
- Una educación para el desarrollo social y producción.
Principios que tienen relación con los objetivos estratégicos del Proyecto Educativo Nacional
que son los siguientes:
OBJETIVO ESTRATÉGICO 1
 Oportunidades y resultado educativos de igual calidad para todos.
 Estudiantes e instituciones que logran aprendizajes pertinentes y de calidad.
 Maestros bien preparados que ejercen profesionalmente la docencia .
 Una gestión descentralizada, democrática, que logra resultados y es financiada con
equidad.
 Educación Superior de Calidad se convierte en factor favorable para el desarrollo y la
competitividad nacional.
 Una sociedad que educa a sus ciudadanos y los compromete con su comunidad.
Teniendo como base fundamental el Proyecto Educativo Regional de Amazonas- 2007 –
2021, el Gobierno Regional Amazonas y el Ministerio de Educación con el fin de lograr
mejorar aprendizajes para los estudiantes a puesto en funcionamiento los siguientes
programas:
- A nivel Regional.
Yachay Wasi
- A nivel Nacional.
PELA
SOPORTE PEDAGÓGICO.
PROGRANA DE PREVENCIÓN DE DROGAS.
El funcionamiento de estos programas a generado que muchos docentes nombrados en las

diferentes instituciones educativas del nivel primario y secundario pasen a laborar en
condición de contratados por el sistema de locación de servicio y /o CAS con mejores
remuneraciones económicas dejando plazas de presupuesto para ser coberturados con
docentes contratados y en alguno de los casos sin la especialidad requerida y/o título
profesional, generando grupos de interés tanto de profesionales de educación como
estudiantes del nivel primaria y secundaria que es urgente su atención.
IV. METODOLOGIA
El presente trabajo de Demanda Social se basa en el análisis y recojo de información de la
UGEL –Chachapoyas y Dirección Regional de Educación de Amazonas en el análisis
documental estadístico.
TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN
Se empleó como instrumento la ENCUESTA a través de un cuestionario con 11 items
con respuestas cerradas (SI – NO) y una con respuesta abierta. (VER ANEXO).
V. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
COBERTURA ACTUAL DE ALUMNOS POR INSTITUCIONES EDUCATIVAS -

QUINTO GRADO – 2017
Instituciones Lugar procedencia N° de alumnos TOTAL

Educativas
H M
“Virgen Asunta” Chachapoyas 126 126
“San Juan de la Chachapoyas 92 87 179

Libertad”
“Seminario Jesús Chachapoyas 81 81
María”
“María Auxiliadora” Chachapoyas 09 35 44
“Santiago Antúnez Chachapoyas 37 12 49

de Mayolo”
“Miguel Rubio” Chachapoyas 43 20 63
“Divino Salvador” Chachapoyas 09 08 17
“Alfred Nobel” Chachapoyas 13 13 26
“COAR” Chachapoyas 33 60 93
“Los Ángeles de Chachapoyas 08 03 11

Pedro Castro”
TOTAL 325 364 689
COBERTURA ACTUAL DE DOCENTES CONTRATADOS - 2016 – UGEL

CHACHAPOYAS
Nivel Educativo N° de docentes

Inicial 68
Primaria 95
Secundaria 153
Educación Básica Especial 02
Educación Superior Diurno 116
Técnico Productivo 03
EBA Avanzado 04
EBA Avanzado Intermedio 02
TOTAL 443
COBERTURA ACTUAL DE EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL

“TORIBIO RODRÍGUEZ DE MENDOZA”- 2015 – 2017
EGRESADOS AÑOS
2015 2016 2017
Bachilleres 46 25 27
Titulados 10 04 05
TOTAL 56 29 32
COBERTURA ACTUAL DE PROGRAMAS EDUCATIVOS DE EDUCACIÓN BÁSICA A

NIVEL REGIONAL Y NACIONAL.
PROGRAMAS EDUCATIVOS N° DE DOCENTES

CONTRATADOS
Nivel Regional Nivel Nacional
Yachayhuasi 34
Programa Estratégico del 11

Logro de Aprendizaje
(PELA)
Soporte Pedagógico : 12
Acompañamiento Interno
Soporte Pedagógico: 04
Acompañamiento Externo.
Jornada Escolar Completa 05
Programa de Prevención 05
de Drogas( PREBAED)
TOTAL 71
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA ENCUESTA REALIZADA A LAS INSTITUCIONES
PÚBLICAS Y CENTROS PRE UNIVERSITARIOS DE LA CIUDAD DE CHACHAPOYAS.
RESULTADOS DE ENCUESTAS DE LA I.E. MARÍA AUXILIADORA
N° PREGUNTAS SI NO
1 ¿Crees qué la educación es importante para el desarrollo de nuestro país? 61 0
2 ¿Tienes la vocación de ser educador o educadora? 48 13
¿Si la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, convocara examen de
3 49 12
admisión la carrera Profesional de Educación, te gustaría postular?
¿Crees qué es necesario que la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza
4 apertura o convoque examen de admisión la carrera Profesional de Educación en el nivel 56 5
de Primaria y Secundaria?
5 ¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Primaria, te gustaría postular? 36 25
¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Secundaria en la especialidad

6 11 50
de Lengua y Literatura, te gustaría postular?
¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Secundaria en la especialidad
7 12 49
de Historia, Geografía y Filosofía te gustaría postular?
¿Tienes conocimientos sobre los beneficios que tienen los docentes contratados y
8 41 20
nombrados?
¿Sabes que el Ministerio de Educación viene implementando diferentes Programas
9 21 40
Educativos, donde el docente es mejor remunerado?
¿Conoces que en la actualidad, faltan docentes para laborar en las Instituciones
10 8 53
Educativas en el Nivel de Educación Primaria y Secundaria?
¿Si serias profesional de otra carrera (ingeniero, medico, abogado, etc.) te gustaría
11 40 21
ejercer la docencia?
I.E. María Auxiliadora

70
60
50
40
30
20
10
0
si no
N° PREGUNTAS SI NO

3 24 26

4 apertura o convoque examen de admisión la carrera Profesional de Educación en el 44 6
nivel de Primaria y Secundaria?
¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Primaria, te gustaría

5 18 32
postular?
¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Secundaria en la

6 27 23
especialidad de Lengua y Literatura, te gustaría postular?

7 23 27
especialidad de Historia, Geografía y Filosofía te gustaría postular?
8 28 22
nombrados?

9 20 30

10 26 24
11 35 15
RESULTADOS DE ENCUESTAS DE LA I.E. MIGUEL RUBIO
I.E. Miguel Rubio

60
50
40
30
20
10
0
SI NO
RESULTADOS DE ENCUESTAS DE LA I.E. SAN JUAN DE LA LIBERTAD
N° PREGUNTAS SI NO

3 61 73
¿Crees qué es necesario que la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de
4 Mendoza apertura o convoque examen de admisión la carrera Profesional de 122 12
Educación en el nivel de Primaria y Secundaria?

5 43 91
postular?

6 52 82

7 48 86
8 61 73
nombrados?
¿Sabes que el Ministerio de Educación viene implementando diferentes

9 65 69
Programas Educativos, donde el docente es mejor remunerado?

10 81 53
11 78 56
I.E. San Juan de la Libertad

160
140
120
100
80
60
40
20
0
SI NO
RESULTADOS DE ENCUESTAS DE LA I.E. SEMINARIO JESÚS MARÍA
N° PREGUNTAS SI NO
3 ¿Si la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, convocara
examen de admisión la carrera Profesional de Educación, te gustaría 29 46
postular?
4 ¿Crees qué es necesario que la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de
Mendoza apertura o convoque examen de admisión la carrera Profesional de 63 12
5 ¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Primaria, te
gustaría postular? 19 56
6 ¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Secundaria en la

especialidad de Lengua y Literatura, te gustaría postular? 27 48

especialidad de Historia, Geografía y Filosofía te gustaría postular? 25 50
8 ¿Tienes conocimientos sobre los beneficios que tienen los docentes

contratados y nombrados? 32 43
9 ¿Sabes que el Ministerio de Educación viene implementando diferentes

Programas Educativos, donde el docente es mejor remunerado? 31 44
10 ¿Conoces que en la actualidad, faltan docentes para laborar en las

Instituciones Educativas en el Nivel de Educación Primaria y Secundaria? 38 37
11 ¿Si serias profesional de otra carrera (ingeniero, medico, abogado, etc.) te

gustaría ejercer la docencia? 46 29
I.E. Seminario J. M.
80
70
60
50
40
30
20
10
0
SI NO
RESULTADOS DE ENCUESTAS DE LA I.E. VIRGEN ASUNTA 4TO DE SECUNDARIA
N° PREGUNTAS SI NO
3
17 38

4 apertura o convoque examen de admisión la carrera Profesional de Educación en el 37 17
nivel de Primaria y Secundaria?
5
postular?
53
6
17 36

7
13 41
8
nombrados?
29 25

9
22 31

10
37 17
11
23 31
I.E. Virgen Asunta 4to sec

60
50
40
30
20
10
0
SI NO
RESULTADOS DE ENCUESTAS DE LA I.E. VIRGEN ASUNTA 5TO DE SECUNDARIA
N° PREGUNTAS SI NO
3 ¿Si la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, convocara examen de 53 98
4 ¿Crees qué es necesario que la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de 129 22
Mendoza apertura o convoque examen de admisión la carrera Profesional de
5 ¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Primaria, te gustaría 34 118
postular?
6 ¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Secundaria en la 57 94
8 ¿Tienes conocimientos sobre los beneficios que tienen los docentes contratados 86 66
y nombrados?
9 ¿Sabes que el Ministerio de Educación viene implementando diferentes 66 85
10 ¿Conoces que en la actualidad, faltan docentes para laborar en las Instituciones 91 61
11 ¿Si serias profesional de otra carrera (ingeniero, medico, abogado, etc.) te 97 55
gustaría ejercer la docencia?
I.E. Virgen Asunta 5to sec

160
140
120
100
80
60
40
20
0
SI NO
RESULTADOS DE ENCUESTAS DE LA I.E. ANTUNEZ DE MAYOLO
N° PREGUNTAS SI NO
3 ¿Si la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, convocara examen 30 13
de admisión la carrera Profesional de Educación, te gustaría postular?
4 ¿Crees qué es necesario que la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de 38 5
Mendoza apertura o convoque examen de admisión la carrera Profesional de
5 ¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Primaria, te 16 27
gustaría postular?
8 ¿Tienes conocimientos sobre los beneficios que tienen los docentes 19 24
contratados y nombrados?
9 ¿Sabes que el Ministerio de Educación viene implementando diferentes 21 22
10 ¿Conoces que en la actualidad, faltan docentes para laborar en las 28 15
Instituciones Educativas en el Nivel de Educación Primaria y Secundaria?
11 ¿Si serias profesional de otra carrera (ingeniero, medico, abogado, etc.) te 32 10
Antunez de Mayolo
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
SI NO
RESULTADOS DE ENCUESTAS DE LA ACADEMIA TRILCE
N° PREGUNTAS SI NO
¿Si la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, convocara examen de admisión la
3
carrera Profesional de Educación, te gustaría postular? 14 31
¿Crees qué es necesario que la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza apertura o
4 convoque examen de admisión la carrera Profesional de Educación en el nivel de Primaria y
Secundaria? 36 9
5 ¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Primaria, te gustaría postular?
7 37
¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Secundaria en la especialidad de
6
Lengua y Literatura, te gustaría postular? 14 31
¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Secundaria en la especialidad de
7
Historia, Geografía y Filosofía te gustaría postular? 10 33
8 ¿Tienes conocimientos sobre los beneficios que tienen los docentes contratados y nombrados?
19 26
¿Sabes que el Ministerio de Educación viene implementando diferentes Programas Educativos,
9
donde el docente es mejor remunerado? 19 26
¿Conoces que en la actualidad, faltan docentes para laborar en las Instituciones Educativas en el
10
Nivel de Educación Primaria y Secundaria? 24 20
¿Si serias profesional de otra carrera (ingeniero, medico, abogado, etc.) te gustaría ejercer la
11
docencia? 31 12
Academia Trilce
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
SI NO
RESULTADOS DE ENCUESTAS DE LA ACADEMIA SIGMA
N° PREGUNTAS SI NO
¿Crees qué la educación es importante para el desarrollo de nuestro
1 106 0
país?
¿Si la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, convocara
3 examen de admisión la carrera Profesional de Educación, te gustaría 39 67
postular?
¿Crees qué es necesario que la Universidad Nacional Toribio Rodríguez
4 de Mendoza apertura o convoque examen de admisión la carrera 91 15
Profesional de Educación en el nivel de Primaria y Secundaria?
¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Primaria, te
5 19 87
gustaría postular?
¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Secundaria
6 51 55
en la especialidad de Lengua y Literatura, te gustaría postular?
¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Secundaria
7 52 54
en la especialidad de Historia, Geografía y Filosofía te gustaría postular?
¿Tienes conocimientos sobre los beneficios que tienen los docentes
8 61 45
contratados y nombrados?
¿Sabes que el Ministerio de Educación viene implementando diferentes
9 61 45
¿Conoces que en la actualidad, faltan docentes para laborar en las
10 73 33
Instituciones Educativas en el Nivel de Educación Primaria y Secundaria?
¿Si serias profesional de otra carrera (ingeniero, medico, abogado, etc.)
11 78 29
te gustaría ejercer la docencia?
Academia Sigma
120
100
80
60
40
20
0
SI NO
RESULTADOS DE ENCUESTAS DEL CENTRO PRE UNIVERSITARIO DE LA UNTRM
N° PREGUNTAS SI NO
3 ¿Si la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, convocara examen de
81 85
4 ¿Crees qué es necesario que la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de
Mendoza apertura o convoque examen de admisión la carrera Profesional de 155 10
5 ¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Primaria, te gustaría
44 119
postular?
82 84
83 85
8 ¿Tienes conocimientos sobre los beneficios que tienen los docentes contratados
79 85
y nombrados?
9 ¿Sabes que el Ministerio de Educación viene implementando diferentes
89 75
10 ¿Conoces que en la actualidad, faltan docentes para laborar en las Instituciones
118 48
11 ¿Si serias profesional de otra carrera (ingeniero, medico, abogado, etc.) te
125 39
CEPRE UNTRM
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
SI NO
RESUMEN TOTAL GENERAL
N° Preguntas SI NO
1 ¿Crees qué la educación es importante para el

desarrollo de nuestro país? 568 1
2
¿Tienes la vocación de ser educador o educadora? 217 432
¿Si la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de
3 Mendoza, convocara examen de admisión la carrera
Profesional de Educación, te gustaría postular? 263 404
¿Crees qué es necesario que la Universidad Nacional
Toribio Rodríguez de Mendoza apertura o convoque
4
examen de admisión la carrera Profesional de
Educación en el nivel de Primaria y Secundaria? 489 103
5 ¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el

nivel Primaria, te gustaría postular? 166 526
¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el
6 nivel Secundaria en la especialidad de Lengua y
Literatura, te gustaría postular? 220 434
7 ¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el

nivel Secundaria en la especialidad de Historia,
Geografía y Filosofía te gustaría postular? 189 466
8 ¿Tienes conocimientos sobre los beneficios que tienen

los docentes contratados y nombrados? 296 344
9 ¿Sabes que el Ministerio de Educación viene

implementando diferentes Programas Educativos,
donde el docente es mejor remunerado? 246 392
¿Conoces que en la actualidad, faltan docentes para

10 laborar en las Instituciones Educativas en el Nivel de
Educación Primaria y Secundaria? 309 313
11 ¿Si serias profesional de otra carrera (ingeniero,

medico, abogado, etc.) te gustaría ejercer la docencia? 351 258
Resultados Resumen Totales Generales
600
500
400
300
200
100
SI NO
RESUMEN DE RESULTADOS SEGÚN PREGUNTAS POR INSTITUCIÓN EDUCATIVA
SI NO
MA SJL Antunez SMJ VA-4 VA-5 MR Trilce Sigma CEPRE total MA SJL Antunez SMJ VA-4 VA-5 MR Trilce Sigma CEPRE total
¿Crees qué la educación es importante para el
1 desarrollo de nuestro país? 61 134 42 75 54 152 50 45 106 167 568 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1
2 ¿Tienes la vocación de ser educador o educadora? 48 49 24 20 8 44 24 18 48 76 217 13 85 19 55 45 106 26 26 57 87 432

¿Si la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de
Mendoza, convocara examen de admisión la carrera
3 Profesional de Educación, te gustaría postular? 49 61 30 29 17 53 24 14 39 81 263 12 73 13 46 38 98 26 31 67 85 404
¿Crees qué es necesario que la Universidad Nacional
4 Toribio Rodríguez de Mendoza apertura o convoque 56 122 38 63 37 129 44 36 91 155 489 5 12 5 12 17 22 6 9 15 10 103
5 nivel Primaria, te gustaría postular? 36 43 16 19 34 18 7 19 44 166 25 91 27 56 53 118 32 37 87 119 526
nivel Secundariaen la especialidad de Lengua y
6 Literatura, te gustaría postular? 11 52 29 27 17 57 27 14 51 82 220 50 82 15 48 36 94 23 31 55 84 434

nivel Secundariaen la especialidad de Historia,
7 Geografía y Filosofía te gustaría postular? 12 48 26 25 13 42 23 10 52 83 189 49 86 16 50 41 110 27 33 54 85 466
¿Tienes conocimientos sobre los beneficios que
8 tienen los docentes contratados y nombrados? 41 61 19 32 29 86 28 19 61 79 296 20 73 24 43 25 66 22 26 45 85 344
¿Sabes que el Ministerio de Educación viene

implementando diferentes Programas Educativos,
9 donde el docente es mejor remunerado? 21 65 21 31 22 66 20 19 61 89 246 40 69 22 44 31 85 30 26 45 75 392
¿Conoces que en la actualidad, faltan docentes para
laborar en las Instituciones Educativas en el Nivel de
10 Educación Primaria y Secundaria? 8 81 28 38 37 91 26 24 73 118 309 53 53 15 37 17 61 24 20 33 48 313
¿Si serias profesional de otra carrera (ingeniero,
medico, abogado, etc.) te gustaría ejercer la
11 docencia? 40 78 32 46 23 97 35 31 78 125 351 21 56 10 29 31 55 15 12 29 39 258
Visto el los resultados totales generales de la encuesta aplicada a las instituciones públicas
y centros pre universitario de la ciudad de Chachapoyas, se evidencia:
- Con relación al ítem 1 de la encuesta se observa que 568 estudiantes dicen SI y 01
estudiante dice NO, con lo que se demuestra que los educandos creen que la educación
es importante para el desarrollo de nuestro país.
- Referente al ítem 2 de la encuesta 217 estudiantes dicen SI tener vocación de ser

educador o educadora 432 dicen NO, evidencia que un buen número de educandos tienen
la vocación de ser educadores.
- En el ítem 3 - 263 estudiantes dicen SI y 404 dicen NO a la pregunta: ¿Si la Universidad

Toribio Rodríguez de Mendoza, convocara examen de admisión la carrera Profesional
de Educación, te gustaría postular?, demostrando que existe interés de un buen
porcentaje de estudiantes que desean seguir la carrera profesional de educación.
- Es satisfactorio ver los resultados del ítem 4 de la encuesta, en la que manifiestan 489
estudiantes, que es necesario que la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de
Mendoza”, convoque a examen de admisión a la carrera profesional de educación en el
nivel de primaria y secundaria y 103 estudiantes dicen NO, es decir del 100% de
estudiantes encuestados el 82.60 % desean que se convoque a examen de admisión a
la Carrera Profesional de Educación.
- Con relación al ítem 5 de la encuesta, 166 estudiantes dicen SI les gustaría postular a
la Carrera Profesional de Educación en el nivel Primaria y 526 manifiestan NO, con la
que se observa que existe interés por seguir la Carrera Profesional de Educación
Primaria.
- Referente al ítems 6 – 220 estudiantes dicen SI, les gustaría postular a la Carrera
Profesional de Educación Secundaria en la Especialidad de Lengua y Literatura y 434
dicen N0, que dando demostrado que existe interés de un buen número de estudiantes
para seguir esta especialidad.
- 189 estudiantes dicen que les gustaría postular a la Carrera Profesional de Educación
Secundaria en la especialidad de Historia, Geografía y Filosofía y 466 dicen NO, ítem
que es considerado en el numeral 7 de la encuesta, quedando evidenciado el interés de
los estudiantes por esta especialidad.
- En el ítem 8- 296 estudiantes dicen SI conocer los beneficios que tienen los docentes
contratados y nombrados y 344 dicen NO, debido a la falta de información de los
diferentes sectores de nuestra sociedad.
- Con relación a que el Ministerio de Educación viene implementando diferentes

Programas Educativos donde el docente es mejor remunerado, ítem considerado en el
numeral 9 de la encuesta 246 estudiantes dicen SI y 399 dicen NO, debido a que los
encuestados no conocen el funcionamiento real de estos programas y por ser en la
actualidad los estudiantes encuestados los beneficiados.
- En el ítem 10, se evidencia que 309 estudiantes dicen SI conocer que en la actualidad
faltan docentes para laborar en las instituciones educativas en el nivel de Educación
Primaria y Secundaria y 313 estudiantes dicen NO, debido que estos educandos
actualmente son afectados a inicio del año escolar con la falta de docentes que no son
coberturados oportunamente.
- Queda demostrado en el ítem 11 el interés que tienen los estudiantes por ser
educadores o seguir la Carrera Profesional de Educación, ya que 351 estudiantes dicen
SI les gustaría ejercer la docencia si serían profesionales de otras carreras( ingeniero,
médico, abogado, etc) y 258 estudiantes dicen NO, es decir, más del 50% de estudiantes
encuestados desean ejercer la docencia.
VI. CONCLUSIONES
 En la ciudad de Chachapoyas, en la año 2017 culminan el 5to grado de educación
secundaria 689 estudiantes , existiendo en la UGEL Chachapoyas 95 de docentes
contratados en Educación Primaria y 153 en Educación Secundaria haciendo un total
de 443 docentes contratados y 810 docentes nombrados en educación primaria y 844
en educación secundaria.
 Para el año 2018 existe la necesidad de contratar en la UGEL Chachapoyas 95

profesores de Educación Primaria y 153 profesores en Educación Secundaria,
debiéndose incrementarse en los próximos meses de año 2018 cuando se
implementen los diferentes programas educativos financiados por el Gobierno
Regional y el Ministrio de Educación.
 En la Región Amazonas en el año 2016 el 78,6% fueron docentes titulados en

Educación Primaria y en año 2017 el 79,9%, existiendo una proyección para el año
2018 del 78% de profesores titulados en Educación Primaria, no laborando en las
diferentes instituciones educativas del ámbito regional con el 100% de profesores
titulados por diferentes circunstancias.
 Similar hecho sucede en el nivel de educación secundaria: en el año 2016 el 79,9%

de docentes en el ámbito regional son titulados, el 2017 el 77,3% son docentes
titulados y la proyección para el año 2018 baja al 75% de docentes titulados, es decir,
un promedio del 25% en ambos niveles las instituciones educativas de la región
Amazonas son atendidas con profesionales sin título pedagógico.
 Más del 80% de estudiantes encuestados de la Ciudad de Chachapoyas, desean que

se convoque a examen de admisión en la Carrera Profesional de Educación Primaria
y Secundaria, teniendo interés 166 estudiantes Educación Primaria, 220 estudiantes
educación secundaria en la especialidad de Lengua y Literatura, y 189 estudiantes en
la especialidad de Historia, Geografía y Filosofía.
 Es necesario precisar que del total de estudiantes encuestados, 217 dicen tener
vocación de ser educadores y más del 50% de estudiantes encuestados les gustaría
ejercer la docencia si serían profesionales de otras carreras.
VII. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
 Gobierno Regional Amazonas (2007) . Proyecto Educativo Regional- Editorial –

Chachapoyas – Amazonas: DREA.
 Consejo Nacional de Educación (s. f) . Proyecto Educativo Nacional al 2021. Lima,
Perú: EDIMAG.
 MINEDU. Censo Escolar 2015 al 100%.- Elaboración – AE- DREA 13-07- 216 – Lima
Perú.
 Ugel ( 2017) : Reporte de Matrícula de Esudiantes. Nivel Secundaia .Elaboración –
DREA.
 MINEDU.(2017). Escale. Internet – ión Lima.
 http/www. Mvfenix.com (2012): Ley de Educación y su Nuevo Reglamento Integral-
Lima.

Estudio de Demanda Social de Carrera Profesional de Educación en Primaria y Secundaria en Lengua y Literatura - 2018

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Facultad de Ciencias Sociales

“Año del Buen Servicio al Ciudadano”

ESTUDIO DE DEMANDA SOCIAL

El presente trabajo del “Estudio de la Demanda Social de la carrera profesional de

Este estudio nos demuestra que un buen porcentaje de estudiantes de la

Este estudio de la demanda social en la Carrera Profesional de Educación

DOCENTES DE TODAS LAS PROVINCIAS DE AMAZONAS AÑO 2017

EBR Superior No Universitaria

Fuente: MINEDU. Censo Escolar 2015 al 100%. Elaboración AE-DREA.AL 13-07-2016

DOCENTES AMAZONAS EBR 2017

UGEL EBR INICIAL PRIMARIA SEC

BAGUA 1043 241 403 399

BONGARA 985 208 339 438

CONDORCANQUI 1474 414 712 348

LUYA 2158 411 901 846

ROD.M 661 151 278 232

UTCUBAMBA 2330 507 916 907

IBIR IMAZA 1425 209 611 605

El Ministerio de Educación con la finalidad de mejorar la calidad educativa de los estudiantes

Esta necesidad de las instituciones educativas de contar con docentes contratados ha

De conformidad al Proyecto Educativo Regional de Amazonas, la educación que deseamos

El funcionamiento de estos programas a generado que muchos docentes nombrados en las

COBERTURA ACTUAL DE ALUMNOS POR INSTITUCIONES EDUCATIVAS -

Instituciones Lugar procedencia N° de alumnos TOTAL

“San Juan de la Chachapoyas 92 87 179

“Santiago Antúnez Chachapoyas 37 12 49

“Divino Salvador” Chachapoyas 09 08 17

“Alfred Nobel” Chachapoyas 13 13 26

“Los Ángeles de Chachapoyas 08 03 11

TOTAL 325 364 689

COBERTURA ACTUAL DE DOCENTES CONTRATADOS - 2016 – UGEL

Nivel Educativo N° de docentes

COBERTURA ACTUAL DE EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL

COBERTURA ACTUAL DE PROGRAMAS EDUCATIVOS DE EDUCACIÓN BÁSICA A

PROGRAMAS EDUCATIVOS N° DE DOCENTES

Programa Estratégico del 11

5 ¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Primaria, te gustaría postular? 36 25

¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Secundaria en la especialidad

I.E. María Auxiliadora

2 ¿Tienes la vocación de ser educador o educadora? 24 26

¿Si la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, convocara examen de

¿Crees qué es necesario que la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza

¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Primaria, te gustaría

¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Secundaria en la

¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Secundaria en la

¿Sabes que el Ministerio de Educación viene implementando diferentes Programas

¿Conoces que en la actualidad, faltan docentes para laborar en las Instituciones

RESULTADOS DE ENCUESTAS DE LA I.E. MIGUEL RUBIO

I.E. Miguel Rubio

1 ¿Crees qué la educación es importante para el desarrollo de nuestro país? 134 0

2 ¿Tienes la vocación de ser educador o educadora? 49 85

¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Primaria, te gustaría

¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Secundaria en la

¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Secundaria en la

¿Sabes que el Ministerio de Educación viene implementando diferentes

¿Conoces que en la actualidad, faltan docentes para laborar en las Instituciones

I.E. San Juan de la Libertad

6 ¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Secundaria en la

7 ¿Si se diera la Carrera Profesional de Educación en el nivel Secundaria en la

8 ¿Tienes conocimientos sobre los beneficios que tienen los docentes

9 ¿Sabes que el Ministerio de Educación viene implementando diferentes

10 ¿Conoces que en la actualidad, faltan docentes para laborar en las