La Esc. Sec. Gral. No.

4 “Othón Arróniz Báez” clave 30DES0148C turno

matutino con horario de 7:00 am a 14:00 pm, pertenece a la zona escolar 011
sector 04, con un total de 301 alumnos. Se localiza en la colonia México del
municipio de Córdoba, dirección avenida 12 esquina calle 1 s/n municipio de
Córdoba, Ver., se halla enclavada en la región de las altas montañas de la zona
centro del Estado de Veracruz.

La escuela es de organización completa, conformada por una plantilla total de

43 personas de los cuales: 17 son hombres y 26 mujeres cuyas funciones se
describen a continuación: 1 directora efectiva, 1 subdirectora académico, 22
docentes frente a grupo de los cuales solo 7 son titulados, 5 administrativos de los
cuales 4 son secretarias y 1 contralor, 3 prefectas, 1 laboratorista.

Con Infraestructura donde cabe aclarar que el inmueble en el que estamos

trabajando es prestado y tenemos 28 años de trabajar en esas instalaciones.
Contando con 4 edificios; Conformada por 1 dirección, 13 aulas, todas cuentan
con iluminación adecuada, 1 laboratorio, 1 aula de medios equipada con proyector
que cada vez que se utiliza debemos llevar nuestras computadoras para trabajar
con el proyector, 1 biblioteca escolar, 1 cooperativa y baños: para mujeres, para
hombres, 1 bodega, 1 explanada para actos cívicos y 1 cancha para actividades
deportivas.

Se cuenta con 350 pupitres en condiciones regulares, 26 pizarrones en buen

estado, 13 mesas habilitadas como escritorios, 1 bandera y 12 máquinas de coser
en un estado regular y 15 lokers. En el aula existen 1 pizarrón verde y 1 pintarron,
1 loker, un escritorio y su silla del maestro con los pupitres exactos para cada
cantidad de alumnos que se encuentran en cada salón. La población escolar con
la que contamos es la siguiente: 108 alumnos en primer grado de secundaria, 106
en segundo grado de secundaria y 87 alumnos en tercer grado de secundaria.

El Ambiente entre docentes es colaborativo, cumpliendo lo establecido en el

Consejo Técnico Escolar conforme a la Ruta de Mejora y la normalidad mínima
para fortalecer el logro de las 4 prioridades educativas. Se cuenta como apoyo del
Consejo Escolar de Participación Social en la Educación y la Asociación de los
padres de familia. La dinámica de relación escuela-comunidad es de respeto y
tolerancia.

La colonia México es zona Urbana ya que cuenta con los servicios de drenaje,
alcantarillado, agua potable, luz, pavimentación de calles, servicios de taxis y
educativos, se cuenta con parques lineales y jardines.
El nivel socioeconómico de las familias es medio bajo, en promedio 60%
laboran en comercios que se ubican en el centro de la ciudad; 25% dedicados al
comercio informal, 15% profesionistas.

La colonia se caracteriza por las celebraciones católicas semana santa, 2 de

noviembre, 12 de diciembre y fin de año. El 80% son católicos, 20% cristianos y
Testigos de Jehová.

El grupo de 1°A al cual imparto la Asignatura de lengua materna Español

está conformado por un total de 21 alumnos de los cuales 8 hombres y 13
mujeres, y sus edades oscilan entre 12 y los 13 años. Los intereses de mis
alumnos son los siguientes: música, tecnología, redes sociales y deportes.

En el ámbito familiar mis alumnos, el 35% monoparentales, 15% familia extensa,

80% familias nucleares. Solo 4 papas son profesionistas, los demás solo
estudiaron su secundaria o bachillerato y 5 personas se quedaron en primaria, 5
desarrollan como albañiles, en trabajo doméstico es 1 madre de familia, 9 padres
de familia se ocupan en su negocio propio y 4 son empleados en comercios.

El grupo que atiendo no tienen ninguna necesidad educativa por lo tanto la

educación que se imparte es basada en mi materia Las características
generales del grupo de acuerdo a la observación realizada, el 99% se integran
para hacer trabajo en equipo, 1% trabajo individual, pero en general un 99% su
comportamiento es positivo, 2 jóvenes con problemas de visión, el grupo tiene
muchas formas de relacionarse, se llevan bien y todos se apoyan.

De acuerdo con el Test de Inteligencias Múltiples, de Howard Gardner dio por

resultado que 5 alumnos tienen desarrollada la inteligencia interpersonal, 11 la
inteligencia Musical, 4 la inteligencia lingüística, 2 la inteligencia lógico
matemática.

En el examen de diagnóstico realizado a los alumnos el promedio general es: 3.5

en el cual, 25% su calificación es reprobatoria y 85% su calificación fue
aprobatoria. Donde la dificultad se encuentra en los verbos que se deben utilizar
en los reglamentos y el análisis de su redacción. Lo cual lo estoy reforzando en la
práctica uno por que allí se retoma la práctica de Reglamento y basándome en la
prioridades de mi ruta de mejora. La cual en el consejo técnico se decide como
prioridad (Mejora de los Aprendizajes).

El Test estilos de aprendizaje PNL, arrojó lo siguiente: 0 kinestésicos, 2

resultaron auditivos y 19 visuales. Otro test realizado fue el de los modelos de los
cuadrantes Cerebrales saliendo lo siguiente:1 desarrollan el Cortical Derecho, 18
desarrollan el Cortical Izquierdo y 2 alumnos desarrollan el límbico derecho.

También aplique el Examen de Compresión Lectora obteniendo el siguiente

resultado: 1 en Siempre, 2 Casi Siempre, 8 En Ocasiones y 10 Requieren Apoyo
Adicional. 3 alumnos analizaron, sintetizaron y utilizaron la información de distintos
textos. 8 alumnos solo sintetizaron y utilizaron la información y 10 solo utilizaron la
información proporcionada.

Por ultimo en los resultados de SISAT evaluados en el primer momento arrojo lo

siguiente: Producción de textos, 70% en Desarrollo, 2% en Requiere apoyo y 28%
en el Nivel Esperado. Lectura; 54% En desarrollo, 16% Requieren Apoyo y 30%
Nivel Esperado.