PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PARA ABATIR LA DESERCIÓN ESCOLAR.

El principal problema que enfrenta la educación en la actualidad es el abandono

escolar de miles de los jóvenes que se matriculan en este nivel educativo.

La deserción escolar (también llamada abandono escolar) consiste en el hecho de

que un porcentaje de los niños y jóvenes que van a la escuela dejan sus estudios.
Lo hacen en un periodo en el que la enseñanza es todavía obligatoria y deberían
permanecer en las aulas.

La deserción escolar es causada la mayoría de veces por diversos factores entre

los cuales se destacan: la falta de motivación de los estudiantes para seguir
estudiando, la distancia que separa el lugar de vivienda de los educandos con la
institución, la falta de transporte por el mal estado de las vías, los bajos recursos
económicos del núcleo familiar, falta de orientación vocacional, problemas socio-
económicos y culturales, disminución de cobertura educativa, desaprovechamiento
de los recursos invertidos para la educación, entre otro.

Les comparto un poco de mi centro de trabajo en el nivel media superior , trabajo

con adolescentes entre 15 y 18 años, en una zona indígena, la lengua materna
que hablan ahí es el tzeltal, sin embargo al igual que en las zonas rurales existe la
deserción escolar en nuestro plantel, por ello cabe resaltar, que muchos le
atribuían a la economía como la problemática primordial sin embargo hoy puedo
decir que no es así ya que ellos reciben becas de prospera, los que no tienen esa
beca tienen beca de trasporte y becas de no abandono para ellos la economía no
es la problemática, por otra parte, desde temprana edad empieza el noviazgo, por
ello las relaciones sexuales prematuras, se han convertido en el primer causante
de deserción para las adolescentes de las comunidades.

En el plantel tenemos reuniones de academias y hemos comentado estas

problemáticas, de que muchos de nuestros alumnos dejan de asistir y así entre
todos poder buscar las posibles soluciones a la problemática que se vivencia en
la comunidad educativa, que en su mayoría son ocasionadas por la aparición de
diversos factores como son: la falta de interés en la escuela, las bajas
calificaciones, el fracaso escolar, la mala conducta, los problemas de lecto-
escritura, las dificultades intelectuales, los problemas de salud, los problemas
financieros, los desajustes sociales, los problemas de personalidad, influencias y
relaciones parentales, antecedentes familiares, la discriminación y prejuicios
raciales y étnicos, y finalmente los factores socioeconómicos, entre otros, los
cuales incrementan paulatinamente la deserción de estudiantes particularmente de
aquellos que pertenecen a escuelas rurales.

A continuación les presento una propuesta de intervención que hemos realizado:

 Identificar quienes son los alumnos que tienen más de 4 faltas y realizar las
visitas domiciliarias (muchos de los alumnos vienen de otras comunidades
por lo que realizamos las rutas para que en equipo se vaya a visitarlos).
 Si son alumnos que no están entrando a clases y de repente llegan a ellos
se les canalizó un tutor para llevar el programa de TUTORIA.
 Se identifica el grupo que tiene menor promedio (bajo rendimiento
académico) y se lleva a cabo con ellos el programa CONSTRUYE-T, con
las diferentes lecciones que hablan del manejo de emociones.
 Existe maestros que llevan a cabo las asesorías grupales para poder
mejorar su desempeño académico.
 Implementar las actividades de la caja de herramientas(programa de no
abandono) como: Herramientas para el acompañamiento de las decisiones
de nuestros estudiantes, que buscan motivar que los planteles ofrezcan a
sus alumnos mecanismos y espacios para una constante toma de
decisiones que les permitan el “entrenamiento” previo para enfrentar
desafíos o retos sobre aspectos decisivos en su vida.
 Impulsar estrategias de estudios para mejorar los hábitos de estudio y que
buscan motivar el trabajo conjunto de docentes y alumnos, para mejorar el
rendimiento académico de los estudiantes durante su trayectoria académica
en la educación media superior.
Con las actividades antes mencionadas que se realizará en conjunto con los
docentes, nosotras como orientadoras también tenemos nuestras tarea, con
esta propuesta de intervención, es la sensibilización a la comunidad
educativa, a través de la realización de pláticas motivacionales y de
superación personal y campañas informativas sobre prevención del embarazo
a temprana edad y sobre las medidas que pueden tomarse para aminorar
algunas de las problemáticas de deserción que afectan directamente a los
estudiantes.