Universidad Nacional Abier

Escuela de Ciencias sociales Ar

Programa de psico
Acción Psicosocial y E
Percepción del rol del psicólogo en
Hoja de registro de Cu
Objetivo: Comprender el rol del psicólogo en contextos educativos colombian

Grupo
403026_87 Nombres y apellidos

Psicólogo en formación 1 Miguel Angel Lobo Suarez

Psicólogo en formación 2 Walter Jose Sierra Montero
Psicólogo en formación 3 Miguel francisco blanco Diaz
Psicólogo en formación 4 Virginia De Hoz
Psicólogo en formación 5 karen elvira daza ramos

Respuestas psicólogo Respuestas psicólogo

Preguntas
en formación 1 en formación 2
1. ¿Cuáles son las funciones que debe Asesorar instructores en Atenderlo de una forma
desempeñar el psicólogo en el el proceso de integral a la comunidad
contexto educativo ?. aprendizaje estudiantil.I
Propiciar y desarrollar
acciones de prevención
de salud física, mental y
emocional de los
estudiantes del centro
(Sena).
Apoyar las actividades
del sistema de liderazgo
de acuerdo con la
competencia
profesional.
2) ¿Qué actividades realiza como Retención: realizar Retención, evaluación
actividades enfocadas y diagnóstico,
psicólogo en el contexto educativo en el fomento del investigación,
bienestar del y liderazgo prevención, psico
del aprendizaje, cuando orientación,
(Retención. Evaluación y diagnóstico, hay bajo rendimiento planificación educativa,
académico, factores que promoción y otras
Intervención, Prevención, inciden en la conducta.
Evaluación y
diagnóstico: se debe
Investigación, Planificación educativa,
observar la conducta del
estudiante para poder
Promoción, otras) tener un diagnóstico e
Es fundamental el Que sea un profesional
acompañamiento en el idóneo en su
contexto educativo y de desempeño y que
ahí que como siempre la comunidad
3. ¿Qué expectativas tienen los actores psicólogos se espera cuente con su apoyo de
de la comunidad educativa (docentes, conducir al aprendiz a su apoyo de manera
estudiantes, padres de familia) sobre el orientar su proyecto de decidida en integral.
desempeño del psicólogo, en el vida.
contexto educativo?

4. ¿Cómo el psicólogo articula el Lo articula con la

coordinadora de
convivencia docente
con la cual se dieron
los hechos y/o tiene
conocimiento del
hecho, y/o tiene
conocimiento del
trabajo con los otros profesionales y hecho, con el padre de
familia y acudiente o
implementando ruta
establecido para estos
casos.

actores de la comunidad educativa?

5. ¿Cómo valora los recursos
(humanos, financieros y de
infraestructura) de los que disponen los humano docente
psicólogos para desempeñar su labor?
6. ¿Cuáles son los principales desafíos
que enfrenta un psicólogo que trabaja infraestructura apatía de paradigmas, creencias,
en un contexto educativo?
Preguntas
En las instituciones Muy bien pues en esta
educativas públicas el institución cuenta con
recurso físico deficiente buenos recurso.
no existen espacios
adecuados para
desarrollar algunas
actividades pero cuento
con un gran equipo
Carencia de Romper los
los padres de familia y los hogares, mono
algunos estudiantes. parietal, la ausencia de
los padres en la crianza
de los hijos debido a su
ocupación laboral, las
redes sociales
formando a unos
adolescentes
Atravez de situación
que no son capaces de
entender que son malo
para él.
Respuestas psicólogo Respuestas psicólogo
en formación 1 en formación 2
1) ¿Cuáles son las funciones que usted Psicólogo Teresa
como psicólogo tiene asignadas en el Rodríguez, función
contexto educativo en el que trabaja? educativa,
concientizadora, estar
pendiente de los
jóvenes,
académicamente, si son
repitentes, ser gestor de
motivación,
orientación, afectiva,
comunicación,
investigación, plan de
acción de los
estudiantes.

2) ¿Qué actividades realiza como Evaluación y

diagnóstico,
psicólogo en el contexto educativo intervención,
prevención,
investigación, psico
(Retención. Evaluación y diagnóstico, orientación,
planificación educativa,
Intervención, Prevención, promoción y otras.

Investigación, Planificación educativa,

Promoción, otras)
3. ¿Qué expectativas tienen los actores Que el orientador le
de la comunidad educativa (docentes, apoye en cada uno de
estudiantes, padres de familia) sobre el los procesos
desempeño del psicólogo, en el (problemas) que tiene
contexto educativo? con los estudiantes,
padre de familia y la
comunidad educativa.

4. ¿Cómo el psicólogo articula el En coordinación,

trabajo con los otros profesionales y hablando el mismo
actores de la comunidad educativa? lenguaje, trabajando en
equipo, para ejecutar
las mismas acciones
contempladas dentro
del manual de
convivencia y del plan
de acción.

5. ¿Cómo valora los recursos Excelente

(humanos, financieros y de
infraestructura) de los que disponen los
psicólogos para desempeñar su labor?
6. ¿Cuáles son los principales desafíos Recursos económicos
que enfrenta un psicólogo que trabaja físicos y humano.
en un contexto educativo?

Respuestas psicólogo Respuestas psicólogo

Preguntas
en formación 1 en formación 2
Docente 1 Docente 2 Docente 1 Docente 2
 Retención, Detención, Docente docente
identificació conocer Maribeth Luvieth
n de oportunam salas. Dentro de
patologías ente los Evaluación las muchas
conductas problemas y que realiza
inapropiada que se diagnóstico encontram
s estrategias presentan, , os,
de Evaluación intervenció Evaluación
mejoramien y n, y
to referente diagnóstico prevención, diagnóstico
a salud… , presentar investigaci ,
Evaluación evaluación ón, psico prevención,
1. ¿Qué actividades realiza el y del orientación psico
psicólogo en el contexto educativo en diagnóstico, problema, , orientación
cada uno de los siguientes aspectos? evalúa los Intervenció planificació .
(Retención. Evaluación y diagnóstico, comportami n, n
Intervención, Prevención, entos más desarrollar educativa.
Investigación, Planificación educativa, comunes y acciones
Promoción, otras) nuevos. para
Intervenció intervenir
n, dicho
programas problema,
que Prevención
permitan ,
mejorar los desarrollar
hallazgos programas
que se de
evidencian prevención
Prevención, sobre la
campañas problemáti
que ca
 Que sea una Que su Buenas
ayuda para intervenció porque
poder n logre Son visto atravez del
corregir el cambios y por la aérea de la
mal mejoras en comunidad psicologia
comportami el educativa se puede
ento. rendimient como reorientar
o lideres que el trabajo
académico sirven de en el aula,
del apoyo a la sea mas
estudiante, solución de fructífero.
y cuando conflicto.
sea el caso
2. Qué expectativas tiene usted sobre el mejore la
desempeño del psicólogo, en el disciplina.
contexto educativo?
 Mediante Con trabajo
la interdiscipl
participació inario, es
n activa de vital
entre los importanci
miembros a para que
de la los actores
comunidad de la
educativa. comunidad
educativa
desarrollen
su labor de
forma
3. ¿Cómo cree usted que el psicólogo óptima.
debe articular el trabajo con los otros
profesionales y actores de la comunidad
educativa?
 Escasos Son visto Buena,
pero toca por la pero hace
trabajar con comunidad falta
lo poco que educativa mejores
se tiene. como herramient
lideres que as para que
sirven de el trabajo
apoyo a la se haga
solución de visible.
conflicto.
Se trabaja
4. ¿Cómo valora los recursos de acuerdo
(humanos, financieros y de a los
infraestructura) de los que disponen los recursos
psicólogos para desempeñar su labor? disponibles
Considero y se
que se hace trabaja en
necesario actividades
más apoyo en pro de
por parte conseguir
de los recursos.
organismos
encargados
de la salud
y
prevención
 La lograr un Son visto Dentro de
comunicaci alto grado por la los
ón con la de comunidad principales
comunidad confianza educativa desafíos
estudiantil y con los como podemos
la pacientes lideres que destacar;
identificació sirven de La libertad
n y estudios apoyo a la de las
de las solución de personas,
nuevas conflicto. las
patologías Se trabaja problemáti
que están de acuerdo cas de
apareciendo a los drogadicci
5. ¿Cuáles son los principales desafíos . recursos ón, falta de
que enfrenta un psicólogo que trabaja disponibles proyecto de
en un contexto educativo? y se vida, falta
trabaja en de
actividades compromis
en pro de o de
conseguir algunos
recursos. padres,
falta de
autoridad
en los
hogares,
falta de
regla clara
en la
escuela

Respuestas psicólogo Respuestas psicólogo

Preguntas en formación 1 en formación 2

Estudiante Estudiante Estudiante Estudiante

 • Retención: Detección: Dayana Katia, dice
Hablar con Ayuda a estudiantes, que realiza
1. ¿Qué actividades realiza el el que tiene detectar las evaluación
psicólogo en el contexto educativo en el problema cualquier siguientes; y
cada uno de los siguientes aspectos? • dificultad Evaluación diagnóstico
(Retención. Evaluación y diagnóstico, Evaluación por el y ,
Intervención, Prevención, y comportam diagnóstico intervenció
Investigación, Planificación educativa, diagnóstico: iento y la , n,
Promoción, otras) Hacerle las conducta intervenció prevención,
preguntas al de dicho n, investigaci
perjudicado. estudiante • prevención, ón, psico
• Evaluación investigaci orientación
Pues
Intervenció El
que y Mis
ón, psico Que nos
, y otra.
sea un buen desempeño expectativa
n: Investigar diagnóstico orientación ayude a
psicólogo y del
2. Qué expectativas tiene usted sobre el el problema : Ayuda a , s sobre la resolver
desempeño del psicólogo, en el desempeñe que tiene el psicólogo
evaluar al psicologia
promoción, problemas
contexto educativo? una
paciente. • estudiante es
buena en la que ella educativos
y otras.
calidad con institución
Prevención: diagnostica lo oriente yo
sus
Prevenir es
ndobuena
las ya ayude a problemas
estudiantes
con que
elbien causas se uno
que NO se, como que uno
Pues
yproblema
pacientes La relación
dedica a estudiante, No
tieneseen su
y le
ya que ellos generan
entre la porque esta porque
3. ¿Cómo cree usted que el psicólogo dificultades ayudar
dificultad a • es esa casa nosesta
se pueden psicóloga y pregunta pregunta
debe articular el trabajo con los otros que tiene el los
Intervenció persona oriente, nos
entender los demás
estudiantes no
que esta acta no estayacta
ayuda
profesionales y actores de la comunidad paciente n:
trabajadore
que se para un para
investiga nos brindaun
educativa? como Interviene
sencuentren
de la estudiante
cita a los estudiante
apoyo.
hacerles en los
institución porque no porque yo
charlas, en
procesos padres
de es como de
Pues sería buena
Aprovecha
cualquier Bueno.
familia como
Buenos.
hablar con losporque es una estudiante
utilizándolo ndo todos
sus padres dificultad
estudiantes
muy
para hablar
pregunta
s con
etc. •
los
con ayuda sobre sus esa
valores y importante común
recursos de problemas si pregunta
Investigació de los
contar
con un buen los quecon no acta no la
n: Al docentes
un • interperson
para un entendiera,
corazón ya ellos ales y lo
investigar Prevención
psicólogo
que ellos disponen ayuda a ser pero un
psicólogo
ya podemos :enAel través incluso a psicólogo
nos aportan. para autónomo
ayudar al de su
plantel
desarrollar veces un si la
paciente sea experiencia uno. psicólogo entendería
bien su
niño (a), busca la no tiene porque es
4. ¿Cómo valora los recursos joven, labor.
manera de respuesta su propio
(humanos, financieros y de adulto o prevenir a ante esta conocimien
infraestructura) de los que disponen los viejo. • los pregunta. to.
psicólogos para desempeñar su labor? Psico estudiantes
orientación: cualquier
Animarlo a mala
que siga conducta
viviendo que pueda
por si acaso afectarlo
quiere ayudándolo
intentar a tener
algún caso responsabil
de suicidio idad sobre
o sus
envenenami decisiones
ento etc. • •
Planificació Investigaci
n educativa: ón: A
 La La Cambiar la Cambiar la
aceptación aceptación mentalidad realidad de
de padres de de los de una una
familia, estudiantes persona la persona
estudiantes, y de que cual esta que pasa
profesores y alguien inducida en por
la gente que diferente a la droga, el momentos
lo rodea. sus alcohol, difíciles,
5. ¿Cuáles son los principales desafíos familiares problemas (drogas,
que enfrenta un psicólogo que trabaja conozca intrafamilia problemas
en un contexto educativo? sus res, abuso familiares,
problemas sexual y matoneo,
maltrato etc.) y que
etc. no los
pueda
ayudar y
orientar.

Respuestas psicólogo Respuestas psicólogo

Preguntas
en formación 1 en formación 2
PF 1 PF 2 PF 1 PF 2
Retención: • Según Nuvia
Comprendo Retención: Katherine, madre de
con esta • dice que familia,
1. ¿Qué actividades realiza el palabra Evaluación realiza que la
psicólogo en el contexto educativo en Detección, y intervenció actividad
cada uno de los siguientes aspectos? que es el diagnóstico n, que realiza
(Retención. Evaluación y diagnóstico, momento : prevención, la
Intervención, Prevención, cuando el • investigaci psicóloga
Investigación, Planificación educativa, psicólogo Intervenció ón, psico es
Promoción, otras) detecta n: en orientación evaluación
algún problemas y otras y
comportami psicosocial diagnóstico
ento en un es entre .
Considero
menor, Que cada
compañero Formar Seria
que
como el se
s elcree más parte del excelente y
acompañam
agresividad, el lapso de crecimiento complemen
psicólogo
2. Qué expectativas tiene usted sobre el iento sea confianza como to de la
hiperactivid les
desempeño del psicólogo, en el constante y entre
ad, aconseja el persona de sociedad.
contexto educativo? permanente
aislamiento alumno
buen y bien de
que
y asísan un psicólogo.
manejo cada uno
punto
conductas verbal que de los
flexible
poco y deben tener estudiantes
seguro
normales•de entre sí. de la
apoyo a los •
Evaluación institución
padres
y que Prevención educativa.
tengan hijos
diagnóstico: : charlas
con algún
 Planeando No tengo
3. ¿Cómo cree usted que el psicólogo y conocimien
debe articular el trabajo con los otros planificand to respecto
profesionales y actores de la comunidad o con al tema.
educativa? anticipació
En cuantos La verdad nEsymuyen Regular.
a los en este convenio
buena la
recursos tema ve con los
utilización
humanos que la docentes,
de los
consideran institución los
recursos y
que en la no le da las diferentes
el
actualidad suficientes conceptos
acoplamien
existen herramient yto que hay
muchos as para que metodologí
entre
psicólogos el apsicólogo,
a
en cuanto a psicólogo desarrollar
docente y
lo pueda con el
alumno.
financiero y brindar un alumnado.
4. ¿Cómo valora los recursos de mejor
(humanos, financieros y de infraestruct trabajo del
infraestructura) de los que disponen los ura hay que está
psicólogos para desempeñar su labor? falencia, en brindando.
la ciudad de
Valledupar
no existen
clínicas
especializad
as en
psicología
 Que los Uno de los El choque Diría que
padres principales que ocurre el
acepten de desafíos muchas verdadero
forma del veces con desafío es
asertiva la psicólogo los tratar de
intervención en la parte alumnos y hacer bien
y el apoyo educativa padres de su trabajo
de los es cambiar familia. para que la
psicólogos un modelo sociedad
que de vida ya cambie un
comprendan creado poco la
que no es desde sus forma de
que sus hogares en pensar.
5. ¿Cuáles son los principales desafíos hijos están cada uno
que enfrenta un psicólogo que trabaja locos, sino de los
en un contexto educativo? que está niños.
presentando
un
comportami
ento
inadecuado
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
uela de Ciencias sociales Artes y Humanidades
Programa de psicología
Acción Psicosocial y Educación
ción del rol del psicólogo en contextos educativos
Hoja de registro de Cuestionario
ogo en contextos educativos colombianos desde la percepción de actores de comunidades educativas

Código

77025718
77034171
1003039415
1062394688

Cuestionario para Psicólogo en formación(Estudiante UNAD)

Respuestas psicólogo en Respuestas psicólogo Respuestas psicólogo

formación 3 en formación 4 en formación 5

El psicólogo en el contexto
educativo tiene funciones ligadas
a la orientación, la atención a
estudiantes con dificultades
académicas, atención de quejas
de los padres por las
inconsistencias que presentan los
estudiantes en el colegio, la casa
en cuanto a dificultades para
concentrarse, rebeldía.
El Psicólogo debe Su función es orientar
ejercer una figura clave al estudiante para que
en el desarrollo el estudiante contribuya
funcional en el centro una mejor calidad de
educativo, donde debe vida, en apoyo con su
evaluar, investigar los familia
diferentes problemas
que se presentan en los
diferentes contextos
donde se desarrolla el
niño.
Evaluación y diagnóstico,
intervención. Psico- orientación, investigar, evaluar,
promoción.
El Psicólogo debe Evaluación y
diagnóstico,
intervenir, orientar a intervención,
todos los estudiantes, prevención,
maestros y padres de investigación, psico
familia en los orientación,
diferentes problemas planificación educativa,
que se presentan en el promoción; debido a
plantel. que eso permite abarcar
completamente el
alumno.

En su gran mayoría los padres de Ejercen un desempeño Buscar dentro de la

familia esperan que a través de la muy importante detal población escolar que
intervención del psicólogo se modo que ayude a la desarrollen una mejor
logre un mejor desempeño y evaluación y el contextualización al
rendimiento académico de los fortalecimiento momento de ser
estudiantes, sean orientados en su académico del plantel. orientados, que plantee
comportamiento en el entorno estrategias para
social, familiar. Otra expectativa conllevar a alumnos
que esperan los docentes sobre el cada día mejor.
desempeño del psicólogo es que
logre cambiar la mentalidad del
estudiante, trabajo equipo.

La intervención del psicólogo es El Psicólogo trabaja de Primero que todo darle

fundamental para el cuerpo de la mano con los a conocer técnicas
profesores de forma que estos directivos del plantel, estructuradas para que
coayuden en el desarrollo de las donde tantos docentes, así se compaginen
actividades propuestas por el padres de familia ideas, conduciéndolos a
psicólogo. Tengo claro que el trabajan en pos de las un camino positivo con
trabajo con los estudiantes debe problemáticas que se mejor visión como es
ir de la mano con otros presentan por medio ser profesional.
profesionales ya que cuando se de programas de
trabaja en equipo todo funciona intervención
de manera excepcional. el trabajo psicológicas.
educativo no lo puede desarrollar
un solo profesional se necesita la
interdisciplinariedad y la
colaboración de los padres de
familia.
La inclusión del rol de psicólogo
en el contexto educativo es
importante y requiere de espacio
en tiempo y lugar para su acción
dentro de las instituciones.
Se puede evaluar Se valoran con el
insuficientemente respaldo de distintas
recursos tanto entidades que actúan a
humanos, económicos e beneficio alumno como
infraestructura, se debe son policía, salud,
a que al momento de administración etc.
intervenir en
casosespecificos no lo
puede hacer de forma
sactifactoria.

Superar las dificultades del Generar coperacion Cumplir diversas

aprendizaje en los estudiantes, eficases con otros funciones dentro del rol
orientando a la buena conducta. profecionales, abordar del psicólogo haciendo
problemas mas un ambiente, más
complejos y no contar armonioso y confiable
con los resursos. de manera que el
cliente responda
positivo.

Cuestionario para Psicólogos .

Respuestas psicólogo en Respuestas psicólogo Respuestas psicólogo

formación 3 en formación 4 en formación 5

1. Asesorar a los estudiantes e la Funciones que realiza Orientación escolar,
solución de problemas la Psicologa Kelly construcción y diseño
personales, familiares, Calderon en el plantel. académico, orientación
académicos y de convivencia. 2. • Participar al proyecto de vida
orientar y asesorar a padres de en los comités que sean profesional, atención
familias y a docentes en el requeridos. personalizada, aspecto
proceso de formación integral del • Participar en la socio afectividad,
estudiante, promoviendo e planeación del comité de convivencia
impulsando el proyecto de curriculum. laboral y escolar.
escuela de padres con la • Planear y programar
colaboración de la fundación mi en colaboración con los
esperanza. 3. promover coordinadores las
capacitación y talleres que actividades de su
fomenten la orientación dependencia, de
profesional a los jóvenes de los acuerdo con los
grados 10 y 11. 4. implementar el criterios establecidos
proyecto transversal de por la dirección del
educación sexual. 5. coordinar plantel.
con la instituciones externas • Atender los casos
programas para la prevención del especiales de
consumo de sustancias comportamiento que se
psicoactivas, prevención presenten en el plantel.
conducta auto lesivas, abuso • Coordinar su acción
sexual, entre otras siguiendo la con los responsables
ruta de atención psicosocial. 6. de los servicios de
remisiones a estudiantes y padres bienestar.
de familias a la E.P.S o • Orientar y asesorar
instituciones en el caso de docentes, alumnos y
requiera terapia individual. 7. padres de familia sobre
apoyar programas y proyectos la interpretación y
Evaluación y diagnóstico, Entevistas y encuentros evaluacion y
Intervención. Prevención, con el estudiante con su diagnostico,
Investigación, Psico Orientación, padre de familia o intervencion,
Planificación educativa, acudiente, pacios de investigacion,
Promoción. investigacion, talleres, prevencion, psico
servicios individuales orientacion,
grupales. planificacion educativa,
promocion..
 Expectativas de cura y Orientar y dinamizar un
de eliminar el malestar. mejor estilo de vida.

Realizar proyectos psicosociales Se realizan encuentros

para la mejora y bienestar de los con los otros
estudiantes y la familia.
profesionales y trabajar
en conjunto las
situaciones. El psicólogo parte
concepto que es una
comunidad y que cada
uno de sus
componentes tiene
importancia en los
procesos que se
adelantan

Apoyo de los docentes, padres de Muy escasos recursos, Los recursos humanos
familias, administrativos. En se necesita brindar se valoran en los
cuanto a la financiación no mejores y mayores estudiantes, profesores,
tenemos un rubro especifico para condiciones para padres de familia y con
el area de orientación. laborar. unidad en general.
En el trabajo con una población
con alto riesgo y marginal,
conformada por desplazado,
desmovilizados; madres cabeza
de hogar, familias disfuncionales
lo que hace que surgen muchas
situaciones conflictivas entre los
miembros, dificultades de
convivencia, insensibilidad
emocional y alteraciones de la
conducta.
Manejar acertadamente Los proyectos a indicar
las cantidades la vida de cada uno de
situaciones y conflictos los componentes de la
presentes teniendo en comunidad para
cuenta el tiempo y los generar cambios
recursos. positivos que obren
para beneficio de la
familia y sociedad.

Cuestionario para Docentes

Respuestas psicólogo en Respuestas psicólogo Respuestas psicólogo

formación 3 en formación 4 en formación 5

Docente 1 Docente 2 Docente 1 Docente 2 Docente 1 Docente 2
Evaluación y Evaluación Respuesta Respuesta promocio, promocion,
diagnóstico, y de la de la prevencion, evaluacion
Intervención, Psico diagnóstico Docente Docente intervencio educativa,
orientación. , Judith Blanca n, psico intervencio
Intervenció Cervantes. Higuita. orientacion n,
n, Los El , investigaci
Prevención Psicólogos Psicólogo planificacio on, psico
, Psico en el en el n orientacion
orientación contexto contexto educativa, promocion.
. educativos educativo investigaci
realizan un evalúa y on y
proceso de diagnostica evaluacion
intervenció los y
n en los problemas diagnostico
diferentes que se .
casos y presentan
problemas en este
que se contexto,
presentan intervinien
en los do por
estudiantes, medio de la
por medio prevención
de con
herramient programas
as, como la de
investigaci promoción.
ón y las
formas de
intervenció
n.
Es muy importante el Es una Desarrolla Es un orientar el
desempeño del ayuda un trabajo desde mi psicologo
psicólogo en la valiosa en desempeño excelente formacion en el
educación por que el buen muy porque hay como contexto
por medio de ellos desarrollo importante muchos docente en educativo
también se realiza la del en la problemas el ambito debe ser un
formación integral contexto institución intrafamilia del apoyo
de los alumnos, educativo. porque es res que comportam firme para
ayudando a los la que deben ser iento los docente
problemas de puede y es intervenido dicisplinari en cuanto a
aprendizaje y la indicada s por un o y de la
comportamentales. en psicólogo. mejorar el identificasi
intervenir centido de on de
en los la vida. patologia
problemas que
psicosocial presenten
es que se los
presentan, estuduantes
utilizando que
diferentes presenten
tipos de su
programas desempeño
de academico.
intervenció
n.
 debe El en el el
Si es importante que trabajar psicólogo campo de psicologo
el psicólogo trabaje con los debe la conducta en el
en conjunto con la actores de trabajar del alumno contexto
comunidad educativa la con los debe ser en educativo
para lograr éxito en comunidad docentes, cualquier debe ser un
el desempeño y educativa, ya que los momento apoyo
formación educativa. como los docentes donde se firme para
padres de informan encuentre, los docente
familia y los tipos de en que sea en cuanto a
cuerpo de conductas moderada la
docentes, de los mente en identificasi
los alumnos. su actuar on de
docentes patologia
Los deben que
considero comunicar presenten
importante al los
siempre y psicólogo estuduantes
cuando se los que
respete y problemas presenten
valore el que se su
desarrollo presentan, desempeño
del trabajo el academico.
entre el psicólogo
psicólogo y diagnostica
los otros el
profesional problema y
es y actores da los
de la pasos de
comunidad como
educativa. intervenir.
En las instituciones A veces no En el No hay los con apoyo
hay muy poco hay plantel recursos recursos constante
recurso para el recursos o educativo suficientes, humanos de acuerdo
desempeño de la si los hay los ni humanos que se a los
labor que realizan los están psicólogos y ni aprovechan recursos
psicólogos y demorados. cuentan financieros son los que humanos
docentes pero se con el y mucho se llegan a como es la
puede trabajar en apoyo de menos dictar comisaria
equipo para obtener varias cuentan charlas, dxe
buenos resultados. entidades con una conferencia familia,
que les infraestruct s, para secretaria
respalda, ura mejorar de salud,
pero los adecuada una sana polici de in
psicólogos para el vida mental fancia y
carecen de desempeño y corporal adolescenci
recursos laboral. de a.
para poder alumnos,
dar una como
excelente tambien se
intervenció aprovecha
n. los medio
tecnologico
s de la
institucion.
Los principales Agresivida Uno de los Uno de los el debe tener
desafíos son los d por parte desafíos es desafíos es satisfacer conocimien
diferentes de alumno que cada que los las to
comportamientos de que este vez más problemas necesidade pedagogico
los estudiantes y los atendiendo. tienen que se s para poder
problemas de Falta de intervenir solucionen emosonales orientar a
aprendizaje que en la colaboració problemas y que a la que niños(as)
actualidad son n con los más vez sirvan presenta en el
muchos. del complejos. de ejemplo cada proceso de
contexto en casos de alumnado enseñanza
educativo, otros. para su y
falta de buen aprendizaje
disciplina desempeño .
en cuanto a en su vida
las diaria.
actividades
que deje el
psicólogo,
falta de
interés,
ayuda en el
hogar.

Expuesto
sa
violencia
s
verbales.

Cuestionario para Estudiantes

Respuestas psicólogo en Respuestas psicólogo Respuestas psicólogo

formación 3 en formación 4 en formación 5

Estudiante 1 Estudiante Estudiante Estudiante Estudiante Estudiante

Evaluación y Psico Respuesta Respuesta prevencion, prevencion,
diagnóstico, orientación de la de la promocion, promocion,
Intervención, Psico estudiante estudiante investigacio investigacio
orientación, Maria Kerin n, psico n, psico
Planificación Jose Saray orientacion, orientacion,
intervencion intervencion
educativa. Martinez. vizcaino.In , ,
Investigaci vestigación planificasio planificasio
ón: El : Un n educativa, n educativa,
psicólogo psicólogo evaluacion y evaluacion y
está atento realiza la diagnostico. diagnostico.
a os intervenció
problemas n de
Que la ayuda que El Es
o almuy
caso, Mis
investigaci la que
brinde sean de desempeño bueno expectativa
investiga ón, cuando busqueda orienten
manera más del porque el s sobre
hasta que ocurre un el de con nuevos
constante ya que psicólogo psicólogo
encuentra psicólogo
caso o un metodologi metodos
todos los días es bueno, estála raíz de el del
atenta suceso, con a mas para
estudiantes presentan que es un adel la actitud contexto
dicho ortodoxas estructurar
distintos tipos de orientador yproblema y educativo
propósito que cualquier
comportamientos y en el desempeño
lograr son
debe muy encajen anomalia
Apoyándose
situaciones. Realizando
proceso Debe
de los Debe
amplias ya unificando
con cada haciendo
en la
conjuntamente con programas, solucionarl
reunirse cumplir
articular el los
educativo, estudiantes,
o. que
con puedo
la una de las talleres y .
intitucion
los otros actividades
a su vez con los y trabajo
orienta observar de diversos
difeentes estrategia
profesionales y ,interviene
eventos docentes investigaci
una manera conceptos conjuntame
ofrece con
ón de y necesiades
docentes en el educativos para
para que el charlas mirar honesta
claridad su oque
ideas que nte donde
desarrollo de las donde ejercer la
aprendizaje detalladam
para comprensiv
labor
solución
presenta el se plasme
al presente
actividades puedan ente
se vea de prevenir y a ya
dentro que
del cada una para
estuduanta
educativas, para que impartir un encontrar caso
puede dado. para que venefico en
Muchas veces, estos Muchas
mejor Insuficient
problemas. El centro urge
do parala el
la enseñanza
recursos sea de veces,
son muy nuevo
manera, se eloslos obtener
psicólogo conjuntame
educativo, necesidad
obtener el
ppsicologo
una manera más conocimien
limitados, debido a estos problemas
captado por recursos buenos
debe
ya que nte
de que las estuduante.
llegue
mejores a debe ser
clara y formal.
que creen que la to; nuevas
recursos
los en la
generados comentario
valorar una
realiza su resultados apoyado
los entidades
labor del psicólogo sonmotivacion
muy
estudiantes. comunidad
a los strabajo
de la con gubername
recursos solucion.
en cuanto a con
no es muy es a la estudiantil sociedad,
limitados, psicólogos humanos,
gran ntales
las distintas
importante en el población
debido a yenhacerles
las es decir,
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el gran desafío es por seguir Groserías ante los cuales situaciones
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Cuestionario para Padres de familia

Respuestas psicólogo en Respuestas psicólogo Respuestas psicólogo

formación 3 en formación 4 en formación 5

PF 1 PF 2 PF 1 PF 2 PF 1 PF 2
Evaluación y Intervenció Laudith Francy prevencion, prevencion,
diagnóstico- permite n, vizcaíno. tobar. El promocion, promocion,
saber los motivos de prevención, El Psicólogo investigacio investigacio
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ón, Psico trata de los jóvenes orientacion, orientacion,
Prevención - intervencion intervencion
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ación(Estudiante UNAD)

Convergencias y divergencias

Según la información recolectada al

psicólogo en formación muestra similitudes
en cuanto a las funciones que deben
desempeñar en cuanto a desarrollar acciones
de orientación, prevención que les ayude a
los estudiantes a superar sus dificultades
académicas, entre la información
recolectada se presenta diferencias en
cuanta a las funciones que debe desarrollar
el profesional en psicologías como
investigar los diferentes problemas que se le
presentan a los estudiante en el contexto
donde se desarrollan.
Dentro de las actividades que realiza el
psicólogo en la cual tienen similitudes los
estudiantes en formación son: Evaluación y
diagnóstico, intervención, prevención,
promoción, planificación educativa, psico
orientación, que se sirve para brindarle a los
estudiantes un atención integral para el buen
desarrollo de sus actividades, se presenta
diferencias en cuanto a la retención en los
estudiante en cuanto a retención.

Las expectativas que tienen los actores de la

comunidad educativa son:
Docentes: mejora de la calidad educativa, y
lograr cambios la mentalidad del estudiante
Padres de familia: Orientación y
acompañamiento a los estudiantes para
mejorar su rendimiento académico
Estudiantes: en los procesos de orientación
y acompañamiento en el contexto pueda el
psicólogo conducir al estudiante a
desarrollar su proyecto de vida.

La información suministrada por los

psicólogos en formación dicen, que la
intervención del psicólogo en el contexto
educativo debe de ir de la mano con otros
profesionales ya que cuando se trabaja en
equipo se obtiene excelentes resultados, en
el contexto educativo se necesita desarrollar
un trabajo interdisciplinario con la
colaboración de los padres, en cuanta a la
diferencias obtenidas por la información
suministrada por los psicólogos en
formación encontramos que se debe de
trabajar con los padres, y acudientes según
la situación que se presente.
 En cuanto como valoran los recursos
(humanos, financieros y de infraestructura)
la información suministrada por los
psicólogos en formación coinciden en
ciertas posiciones como la importancia y
que cuentan con los recursos para
desempeñar su labor, pero hay diferentes
puntos de vista en cuanto a la
infraestructura que es deficientes por que se
requiere espacio y lugar para desarrollar su
labor.

En cuanto a los desafíos que enfrenta un

psicólogo en el contexto educativo, según la
información obtenida se presenta diferentes
desafíos, desde el punto de vista de cada
psicólogo en formación
*Carencia de infraestructura, apatía de los
padres de familia.
*Se presenta diferencia en las creencias, la
ausencia de los padres en la crianza de los
hijos, la situación de las redes sociales como
forman a los adolescentes.
*Superar las dificultades que se presentan a
los estudiantes en el aprendizaje.

icólogos .

Convergencias y divergencias
La información recolectada muestra que el
referente es la ayuda que presta el psicólogo
como elemento clave en el cambio y el
rendimiento académico, entre las similitudes
encontradas tenemos: asesorar a los
estudiantes e la solución de problemas
personales, familiares, académicos y de
convivencia, orientar y asesorar a padres de
familias y a docentes en el proceso de
formación integral del estudiante,
promoviendo e impulsando el proyecto de
escuela de padres, promover capacitación y
talleres que fomenten la orientación
profesional a los estudiantes, coordinar con
la instituciones externas programas para la
prevención del consumo de sustancias
psicoactivas, prevención conducta auto
lesivas, abuso sexual, con el fin de brindar
un acompañamiento integral a la comunidad
educativa.
La diferencia encontrada según la
información suministra por los psicólogos
en el contexto educativo, otros tienen
funciones como realizar investigaciones.

Según la información suministrada la

similitudes encontradas en las actividades
que realizan como psicólogo están la de
evaluación y diagnóstico, intervención,
prevención, investigación, psico
orientación, planificación educativa,
promoción, y la diferencias es que hay
psicólogo en contexto educativo que
realizas entrevista y encuentro con los
padres, taller en beneficio de los estudiantes
Dentro de las expectativas que tienes los
actores de la comunidad educativo sobre el
desempeño del psicólogo encontramos que
tiene una similitud referente a la orientación
los problemas que se le presenta a la
comunidad educativa (estudiantes, padres de
familia) para mejorar su estilo de vida, otro
punto de vista es que el psicólogo debe de
cura y de eliminar el malestar que se
presente a la comunidad educativa

La información suministrada coincide que el

trabajo de psicólogo del contexto educativo
debe ir acompañado por otros profesionales
para ejecutar proyectos psicosociales para el
bienestar de los estudiantes y para resto de
la comunidad educativa.

Según la información se necesita coinciden

en que se debe de fortalecer los recursos de
financiación para el desempeño de su labor
como psicólogo, se presentan punto de vista
diferente donde dicen don los recurso son
valorados en los estudiante, padres de
familia.
 Los desafíos que enfrenta el psicólogo en el
contexto educativo según la información
obtenida encontramos similitudes en cuanto
a su desafíos como: manejar acercamiento a
la cantidad de problemas con la que se
enfrenta en el desarrollo de sus labor,
conformada por desplazado,
desmovilizados; madres cabeza de hogar,
familias disfuncionales lo que hace que
surgen muchas situaciones conflictivas entre
los miembros, dificultades de convivencia,
insensibilidad emocional y alteraciones de
la conducta, y la divergencia que se
presentan proyectos para mejorar los
componentes de la comunidad educativa
para genere cambios positivos.

ocentes

Divergencias y convergencias
studiantes

Divergencias y convergencias
res de familia

Divergencias y convergencias
Análisis de la información articulado con lecturas de la unidad 1
Según análisis de la información cuales son las funciones que usted como psicólogo tiene
asignada, entre sus funcione tiene como objetivo principal aumentar la calidad educativa
mediante la mejora de la eficacia de las instituciones, en este sentido una institución eficaz
(Mortimore 1991) será aquellas que “ promueven el progreso de cada uno de los
estudiantes, en todos los aspecto relacionados con su rendimiento y desarrollo, por encima
de lo esperable dadas sus condiciones iniciales y su rendimiento anterior, asegurando que
cada estudiante logre el mayor éxito posible y lo continúe haciéndolo cada año”. Esto se
logra gracias al desempeño y las acciones que plantea el psicólogo en su contexto
educativo.
Thorndidike. Snow lo dijo claro el trabajo del psicólogo en el contexto educativo es
“psicologizar” los problemas educativos, la practica como fuente de los problemas a
estudiar es crucial, y es lo que diferencia la mirada que se hace de la psicología educacional,
devuelve la dignidad a los educadores, en la medida que desde su trabajo de donde salen
los temas a investigar, intervenir, planificación educativa y promoción, esto sirve para
brindar una mejor el, proceso de enseñanza-aprendizaje.

Las expectativas que tiene la comunidad educativa siempre van enfocada en el rendimiento
y desarrollo del estudiante, por eso es importante priorizar temas que van relacionados con
la educación como la motivación, los afectos y la importancia de la naturaleza de la
interacción profesor-alumno para ofrecer un ambiente óptimo para el aprendiza, otra
expectativa que espera la comunidad educativa sobre el desempeño del psicólogo reforzar
los constructores como la autoestima, los valores y los afectos, constituyen un aporte
fundamental a la educación y disciplina del estudiante.

Para tener un mejor resultado en el rendimiento y desarrollo de los estudiantes el psicólogo

en el contexto educativo de incorporar la dimensión del escenario ambiental dentro del
marco general educativo, constituyen una clara superación de posiciones tradicionales, y
estériles y poco productivas, la psicología puede aportar a la educación cuando se rompe los
rígidos modelos reduccionistas y se abren vías nuevas de cooperación interdisciplinariedad,
donde se trabaja con equipos específicos que se ocupan del apoyo especializado donde los
estudiantes tengan la necesidad educativa es se hace con un trabajo articulado.
Los psicólogo de la educación apuntan su esfuerzo sobre todo al estudio de los proceso de
cambio relacionados con los proceso escolares de enseñanza y aprendizaje, y en
consecuencia su trabajo apuntan en este campo por ende es necesito con los recurso
necesario para un desempeño, se necesita espacio y tiempo para desarrollar su labor, con los
recurso necesario y la infraestructura que requiere puede abarcar toda la comunidad
educativa.

El desafío principal de los psicólogos en el contexto educativo es el de proveer de una

riqueza tanto profundidad como en integración de las distinta perspectivas, siendo al mismo
tiempo capaces de ver el impacto en su área en conjunto con el resto de la especialidades
para proveer un entendimiento integrado de nuestros roles cognitivos, afectivos, sociales y
comportamentales

Análisis de la información articulado con lecturas de la unidad 1

Las funciones que tiene un profesional de la psicología educacional se fundamenta en tres
ámbitos de trabajo, que son además aquellos en la cual produce su desarrollo y evolución: la
formación del profesorado, la investigación psicología aplicada a la educación y la
intervención psicológica sobre los problemas y dificultades del desarrollo, del aprendizaje y
de la conducta fundamentalmente nuños y adolecentes entre sus funciones relacionadas con
la prácticas educativas:
*Servicio de orientación.
*Elaboración de materiales didácticos y curriculares.
*Formación del profesorado.
*Evaluación de los programas, centros y materiales educativos
*Planificación y gestión educativa.
*Investigación educativa.
Son funciones que desarrollan en el contexto educativo.

Coll (1989), plantea la psicología educativa como una ciencia aplicada que no solo busca
conocimiento, sino también fines prácticos, la psicología educativa aplicada a los problemas
educativos, donde el objeto propio de esta disciplina será la conducta, sino que abarca tanto
las manifestaciones comportamentales externa, es decir que la psicólogos del contexto
educativo estudian un tipo especial de conducta, la conducta que tiene lugar en situaciones
educativas, o sea la conducta que cambia, o el cambio de conducta que se produce como
resultado de la practicas instruccional, es decir el aprendizaje guiado, influido por
estrategias instruccional, lo que llama proceso de enseñanza-aprendizaje, que esto se puede
lograr por evaluación y diagnóstico, intervención en la comunidad educativa, esto con el fin
de promover el progreso de cada uno de los estudiantes, en todos los aspectos relacionado
con su rendimiento y desarrollo.
Dentro de las expectativas que tiene la comunidad educativa sobre el desempeño del
psicólogo educativo que sea capaz de:
Aplicar instrumentos que den cuenta de las necesidades y desarrollo de las habilidades de
los estudiantes.
*Que desarrolle y promociones habilidades mediante acciones psicoeducativas en el
desarrollo curriculares y acompañamiento específico que permitan alcanzar un adecuado
funcionamiento de las habilidades en la comunidad educativa.
*Evaluar y diagnosticar a la comunidad educativa acerca de los impactos en los estudiantes,
la comunidad.
*Intervenir a la comunidad educativa promoviendo la reflexión conjunta de actores de la
unidad educativa en torno a cuestiones como el respecto, la empatía, la colaboración y
solidaridad

El rol del psicólogo en el contexto educativo se visualiza en el interior de las instituciones

educativas y su trabajo baja enfocado al psicodiagnostico y la atención de los casos
individuales al interior de las instituciones y propone trabajar con los profesores que son los
que solicitan psicólogo para apoyar al estudiante en su proceso de rendimiento y desarrollo.
Y articula su trabajo con los profesores, los coordinadores educativos que se concentran en
desarrollar programas de educación en resolución de conflictos para la mejora de la
convivencia, programas de estrategias y técnicas de estudio para la mejora los procesos de
enseñanza-aprendizaje.

El psicólogo en el contexto educativo para desempeñar su labor necesita del apoyo de la

institución. Según Stoll y Fink (1996) y Stoll, Wikeley y Reezigtv (2000), para promover
cambios sostenido orientando hacia la planificación educativa escolar, ayuda la
participación de todos los actores en la toma de decisiones, el desarrollo académico y
profesional, la adaptación de las estructuras organizadas al estilo de aprendizaje de cada
estudiante y el fomento de la creatividad.
Los desafíos que enfrenta el psicólogo en el contexto educativo:
*Es generar relaciones de cooperación con otras profesiones, lo clave es saber formar
equipos de trabajo interdisciplinarios y dialogar con los diferentes actores de la comunidad
educativa.
*Facilitar el intercambio con el entorno socio-familiar más cercano, con el fin de generar
una verdadera comunidad de aprendizaje.*
*Articular procesos de investigación y reflexión sobre las prácticas educativas. Esto es
especialmente relevante para incentivar el desarrollar profesional de los docentes.
*Coordinar los docentes que interviene con el mismo grupo de estudiantes, para garantizar
la coherencia de las programaciones de aula.
Con el fin de genera cambios en el rendimiento y desarrollo de los estudiantes.

Análisis de la información articulado con lecturas de la unidad 1

Análisis de la información articulado con lecturas de la unidad 1
Análisis de la información articulado con lecturas de la unidad 1
E Ensayo
“Acciones y realidades del rol del psicólogo en contextos e
Se construye un texto corto entre 500Ensayo y 800 palabras en tipo de letra Times New
“Acciones y realidades del
el que se permita construir un texto académico rol del psicólogo en contextos
, teniendo educativos”
en cuenta el análisis de
Introducción de la unidad 1.
En la actualidad el sistema educativo ha presentado muchas necesidades que requieren de la intervención del psicó
profesional que tiene como objetivo la reflexión sobre el comportamiento de los estudiantes en situaciones educativas
movimiento de la eficacia escolar, que presta atención espacial al clima educativo, liderazgo, y grado de participación
educativas destacando como elemento clave el cambio colectivo, la coordinación y la planificación.
Entendiendo que la psicología educacional se perfila como una nueva disciplina científica, con orientaciones teóric
varían las áreas de atención y trabajo, el estudio predomínate son el aprendizaje, diferencias individuales, desarrollo
científico de los estudiaen las instituciones.
Justificación
En el contexto educativo la necesidad de evaluar el desarrollo académico me lleva a considerar la importancia del
detención de los problemas del aprendizaje, donde los relevantes son la medición, las diferencias individuales, y el de
difícil clasificar su objeto de estudio, el cual abarca desde los procesos de aprendizaje individual y grupal, hasta los c
contenidos escolar, pasando por medidas diferencias individuales, la elaboración de instrumentos de evaluación y la c
enseñanza (coll, 1988).

Referencias bibliográficas (de prioridad a los textos trabajados dentro del curso, y tenga
 o
icólogo en contextos educativos”
tipo de letra Times New Roman 12, a un espacio, en
extos educativos”
en cuenta el análisis de los resultados y las lecturas
ad 1.
ren de la intervención del psicólogo de la educación que es el
antes en situaciones educativas, y que tiene como referente el
razgo, y grado de participación y mejorar las instituciones
planificación.
ntífica, con orientaciones teóricas, métodos y procedimientos donde
encias individuales, desarrollo humano y en general el estudio

a considerar la importancia del profesional para la prevención y

diferencias individuales, y el desarrollo infantil, siendo cada vez más
individual y grupal, hasta los criterios de organización de los
strumentos de evaluación y la comparación de métodos de

dentro del curso, y tenga en cuenta las normas APA)

E Evidencias del acercamiento al contexto (opcionales)
(se pueden pegar máximo 4 fotos en tamaño pequeño y con peso de máximo 15 K
consentimientos )
(opcionales)
on peso de máximo 15 KB,