INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN ECONÓMICO SOCIAL

Estudiante
YEFRY ANIBAL GONZALES

Docente
ANDREA PORTELA

Curso
FUNDAMENTOS DE GESTIÓN INTEGRAL

Grupo
594

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

PROGRAMA: ING INDUSTRIAL
SOGAMOSO - BOYACÁ
OCTUBRE DEL 2018
Contenido
1. INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................. 3
2. OBJETIVOS .......................................................................................................................................... 4
2.1. Objetivo General: ......................................................................................................................... 4
2.2. Objetivos específicos: .................................................................................................................. 4
3. JUSTIFICACIÓN .................................................................................................................................... 5
4. ACTIVIDADES A DESARROLLAR: ......................................................................................................... 6
4.1. Actividad No. 1: ............................................................................................................................ 6
4.2. Actividad No. 2: ............................................................................................................................ 7
4.3. Actividad No. 3: ............................................................................................................................ 9
4.4. Actividad No. 4: .......................................................................................................................... 11
4.5. Actividad No. 5: .......................................................................................................................... 11
4.6. Actividad No. 6: .......................................................................................................................... 12
5. CONCLUSIONES................................................................................................................................. 13
6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ........................................................................................................ 14
1. INTRODUCCIÓN
El presente trabajo está contenido por la investigación de distintos conceptos que están
asociados con la economía. Se realizó porque se necesita que el estudiante comprenda muy
bien esos temas debido a que estas temáticas son indispensables para un buen desempeño en
el curso académico, también se deben saber por cultura general. Con la investigación
realizada sobre estas temáticas, se pretende analizar cada concepto y dar opiniones personales
sobre cada situación que allí se planteaba; un ejemplo fueron los principios de la economía
que el estudiante debió dar conceptos propios. Para el desarrollo del trabajo fue indispensable
el acompañamiento por parte de la docente encargada, también se tuvieron en cuenta fuentes
bibliográficas o recursos didácticos que proporciono la universidad.
2. OBJETIVOS

2.1. Objetivo General:

Identificar conceptos relacionados con la economía local, departamental y nacional.

2.2. Objetivos específicos:

-Reconocer el significado de la economía y demás temas que desprenden de ella.
-Realizar explicaciones de cómo se está viendo afectada la economía de la región y brindar
propuestas para mejorarla.
-Explorar cada concepto e inferirlo para dar un significado personal.
3. JUSTIFICACIÓN
Nos proponemos entonces investigar los conceptos de economía y demás temas que la
componen, pues se considera que la sociedad humana debe estar consciente y enterada de
todas las variables que definen este importante tema e inferir esta información para entender
la situación económica que se está viviendo en las distintas regiones del país y si está
creciendo a que se debe, igualmente identificar las barreras que logran que esta disminuya.
4. ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

4.1. Actividad No. 1:

En relación al siguiente video, obsérvelo con mucha atención:

https://www.youtube.com/embed/DB9pjZRxBzs
Una vez visto el video, cada estudiante individualmente presentará una definición de lo que
es Economía, mostrará una explicación del concepto expresando la importancia de esta
ciencia, sus características y aplicaciones en el entorno empresarial, en sus regiones y país en
general.
¿Qué es economía?
La economía tuvo sus orígenes en el sedentarismo, es una ciencia social que evalúa la forma
como el ser humano administra los recursos disponibles y necesarios para satisfacer cada una
de sus necesidades, también la economía es conocida como una ciencia que estudia procesos
de extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, además
se puede decir que la economía es una regla de ahorro, permite moderar gastos.
Importancia de la economía
La economía enfatiza una gran importancia respecto al desarrollo económico, ya que por
medio de esta se pueden conocer las bases de las necesidades humanas y de esta manera saber
que se va a producir y a qué precio se necesita sacar al mercado determinado producto,
permite establecer intercambios de bienes y servicios entre personas y países, es muy
necesaria para fijar precios en los bienes y servicios y algo muy importante suministra
conocimientos necesarios para prevenir crisis y si es el caso otorgar técnicas que ayuden a
salir de ellas.
Características
 Se centra en la actividad económica
 Ciencia social que estudia el comportamiento humano
 Se basa en mejorar condiciones de vida de las personas
 Permite el intercambio de bienes y servicios

Aplicaciones en el entorno empresarial, en las regiones y en el país en general

La economía aplicada en el entorno empresarial es la rama del conocimiento que se encarga
de analizar el estado económico de la empresa, como también analizar la toma de decisiones
para la asignación de los recursos y evitar una escases o una sobreproducción. La economía
se divide en dos ramas; microeconomía que estudia el comportamiento del productor y los
desequilibrios entre la oferta y la demanda, la macroeconomía es encargada de estudiar
variables económicas, tales como el PIB, el desempleo la inflación, etc…
La aplicación de la economía a nivel nacional es inferida como la evaluadora del país, ya que
a través de ella se conoce anualmente si el índice de desarrollo está subiendo o si por el
contrario este tiende a descender, para realizar esta evaluación se deben basar en variables
económicas como el PIB, el ingreso percapita, el NBI, el desempleo, etc…

4.2. Actividad No. 2:

Investiguen y presenten la explicación de lo que es Oferta y Demanda. Presenten la
representación gráfica tanto de la Oferta como de la Demanda, brindando una explicación a
cada gráfica. Indiquen que producto o bien puede tener una gran demanda en mercados
internacionales y expliquen el ¿por qué?
¿Qué es oferta?
La oferta es la cantidad de bienes y servicios que una empresa, una institución o una persona
decide poner a la venta, es decir, lo promocionan en el mercado local, regional,
departamental, nacional o si es el caso a nivel internacional, teniendo en cuenta que los
bienes o servicios deben estar valorados con un precio justo tanto para el comprador como
para el vendedor, para ello es necesario tener en cuenta la calidad y la cantidad del producto.
Representación Grafica
La relación existente entre el precio y la cantidad ofrecida es directa, ya que a mayor precio,
mayor beneficio, por este motivo los vendedores están dispuestos a vender la mayor cantidad
de oferta.
¿Qué es demanda?
La demanda es la cantidad de bienes y servicios que son adquiridos por los consumidores y
con ello lograr satisfacer sus necesidades, en la demanda está limitada a diversos factores,
entre ellos están el precio, el tiempo de duración, el lugar donde se esté ofertando, la
capacidad de pago del demandante y los deseos y necesidades del demandante, de esto
depende que la cantidad de demanda crece o decrece anualmente.
Representación Grafica
La grafica muestra que a mayor cantidad de demanda el precio es más alto
Productos que tienen demanda a nivel internacional
Café, carne de cerdo, fruta deshidratada, muebles, hormigas culonas, blindajes, calentadores
solares, aplicaciones, plátano, esmeralda, etc…

4.3. Actividad No. 3:

Teniendo en cuenta los diez principios de la economía, elabore una tabla de dos columnas en
la primera columna coloque cada principio y en la segunda realicen una descripción de cada
principio, acorde a la realidad y cotidianidad de cada estudiante
PRINCIPIO CONCEPTO
Los individuos se enfrentan a Los individuos se enfrentan a
disyuntivas necesidades que los obligan a pasar una
necesidad por cumplir una obligación,
tienen que escoger una opción entre dos
realidades, un claro ejemplo sería un
estudiante que se le acaba la comida y se
tiene que pagar una cuota en la
universidad y si no pierden todo lo que
han invertido en la profesión y solo tiene
dinero suficiente para suplir una de las
dos necesidades.
El coste es aquello a lo que se renuncia El individuo tiene que analizar muy bien
los beneficios que tendrá al tomar una de
dos decisiones, muchas veces para
conseguir frutos debe renunciar a otra,
por ejemplo: Mientras que estudia en el
instituto, pierde el dinero que podría
 haber conseguido trabajando en vez de
formarse; y al revés podría haber perdido
la formación y mejor empleo y sueldo
por un trabajo que no exigía estudios.
Personas racionales, términos Las personas inician una acción
marginales únicamente si el beneficio que recibirán
es mayor al costo que implica el no
hacerlo, se destacan por ser personas
materialistas.
Los individuos responden a incentivos Los individuos actúan dependiendo del
valor de un incentivo, si cierto producto
baja de costo las personas compraran
mayor cantidad, pero si al contrario la
producción disminuye y el coto
incrementa el producto será poco
aceptado.
El comercio puede mejorar el El comercio permite que una persona,
bienestar una organización, una región o un país
aumenten su desarrollo con lo que sabe
hacer, comprar o vender bienes o
servicios de buena calidad permite que se
beneficie tanto el ofertante como el
demandante.
Los mercados: Organización de la La autorregulación del mercado permite
economía encontrar las fallas y como mejorarlas,
para ello el demandante debe hacer
entender debe hace entender al ofertante
el estado en el que se encuentran sus
productos para que los mejores y no
aceptarlos por menor porque el problema
seguirá persistiendo y la economía se
encontrara en un estado de desequilibrio.
El Estado mejora a veces los resultados El estado interviene en los fallos del
mercado, ellos logran colocar normas que
sean eficientes para mejorar un problema
y beneficiar a un pueblo entero.
La productividad mejora el nivel de Si la productividad de un país es muy
vida alta, el Estado lograra obtener mucho
más dinero para satisfacer cada una de las
necesidades de sus habitantes y que el
bienestar y la calidad de vida mejoren.
Imprimir demasiado dinero, subida de Imprimir una gran cantidad de dinero
precios evita o controla una inflación de precios,
porque habrá dinero suficiente para
controlar cualquier valor monetario de
determinado producto.
Inflación vs desempleo, disyuntiva La inflación en parte es conveniente pero
social en parte es nociva, es conveniente porque
el desempleo disminuirá, las empresas se
preocuparan por producir mucho más
 para obtener mayor ganancia y tendrán
que contratar mayor personal.

4.4. Actividad No. 4:

Toda sociedad debe responder a tres preguntas fundamentales: ¿Qué producir?, ¿Cómo
producir? y ¿Para quién producirlo? Indique cómo han dado respuesta a estos interrogantes la
región donde se encuentra ubicado el estudiante en nuestro país; presente una propuesta de
cómo podríamos mejorar la productividad en la región donde se encuentran ubicados los
estudiantes del grupo.
¿Qué producir?
En mi región sería conveniente producir cebolla junca, papa y arveja
¿Cómo producir?
Como producirlo, utilizando abono orgánico y menos químicos en estos productos, pero
también es necesario realizar una rotación de cultivos para que la tierra no se esterilice y
pierda nutrientes, para ello sería necesario terminar con un corte de cebolla, sembrar papa,
luego arveja y continuar con esta ronda para obtener productos de calidad.
¿Para quién producirlo?
Se debería producir para el país entero, ya que estos tres productos obtienen una demanda
superior a cualquier otro, pero tendríamos que suspender las importaciones y así obtener
resultados.
Propuesta de cómo podríamos mejorar la productividad en la región donde se encuentra
ubicado el estudiante.
Para mejorar la productividad en el municipio de Aquitania se debería utilizar menos
químicos en las cosechas y así ofertar productos de calidad, también se debería hacer una
rotación de cultivos, ya que es una región en la cual se siembra únicamente cebolla y este
producto está afectando el terreno que se va allegar al punto de que la producción sea nula.

4.5. Actividad No. 5:

Investiguen y presenten la explicación de lo que son las Cooperativas en Colombia, presenten
una descripción general sobre su funcionamiento, sus características, e investiguen qué
ventajas tienen las cooperativas sobre otro tipo de empresas.
¿Qué son las cooperativas en Colombia?
Una cooperativa en Colombia es una empresa asociativa sin ánimo de lucro que permite que
los trabajadores y usuarios sean los aportantes y los gestores de la empresa, esta debe ser
creada con el objetivo de producir o distribuir de manera conjunta y eficiente bienes y
servicios para suplir necesidades de sus asociados como de la comunidad en general.
Funcionamiento
Distintas personas deben sentir pasión y motivación para llevar a cabo una determinada
actividad, allí no se tiene en cuenta la aportación económica de las personas, el voto de cada
participante tiene el mismo valor y las decisiones se toman en forma de asamblea.
Características
- El ingreso de los asociados y el retiro son voluntarios
- El número de asociados es limitado
- Funciona con el principio de la participación democrática
- Se integra económica y socialmente el sector cooperativo
- Garantiza igualdad de derechos y obligaciones a sus asociados
- Duración indefinida
- Promueve la integración con otras organizaciones

Ventajas que las cooperativas tienen sobre otro tipo de empresas

- Tiene un capital social variable
- La responsabilidad es limitada
- Gozan de bonificaciones fiscales
- Libre adhesión con los socios
- Toma de decisiones democráticamente
- Gestión austera y poco arriesgada
- Alta comunicación entre los socios

4.6. Actividad No. 6:

Presenten acorde a lo estudiado en la Unidad No. 1, cómo consideran que la Economía puede
mejorar el desarrollo social y empresarial en sus regiones y en nuestro país en general.
La única manera que mejore la economía en general es combatiendo el contrabando, utilizar
nuevos métodos de extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y
servicios, porque se ha notado que en nuestro país muchos de los productos que ofrecen son
de muy mala calidad o también son ilegales, también sería muy bueno darle paso a los
productos nacionales y cerrar un poco la importación de productos extranjeros ya que estos
vienen a un costo menor y por lo tanto son más adquiridos.
5. CONCLUSIONES
Se identificaron los conceptos referentes a economía, esto fue posible gracias a las
herramientas bibliográficas que la universidad brindo a los estudiantes.
Debido a que la economía regional se está viendo un poco afecta, se logró dar una propuesta
que posiblemente logra mitigar las limitaciones que no permiten entregar productos con muy
buena oferta.
El estudiante comprendió muy bien los conceptos que brindaban las distintas páginas web
sobre economía y se propuso dar lo conceptos desde su instinto e igualmente teniendo en
cuenta la situación económica de su región.
6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
O´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) España. Pp. 3-20. Editorial McGraw-
Hill. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11046797&ppg=5
Geografía e Historia. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de Video].
Recuperado de: https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M

Mankiw Gregory Video. (Productor). (2014). Los 10 Principios de la Economía. [Archivo

de Video]. Recuperado de:https://www.youtube.com/embed/klBfKGU4TK0
Universitario Iest Anáhuac. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de Video].
Recuperado de: https://www.youtube.com/embed/-nRZRqCnMDA