SOCIEDAD Y SALUD

INTRODUCCIÓN

La asignatura Sociedad y Salud analiza los conceptos fundamentales y sus

formas de expresión en la práctica de los servicios de salud.
 Considera que salud y asistencia sanitaria están relacionadas con la
estructura de la sociedad.
 La forma en la que la sociedad está organizada influye en el tipo de
enfermedades.
 Afirma que analizar la enfermedad o el sistema sanitario sin estudiar su
conexión con la estructura de un régimen determinado significa dividir
una de las partes esenciales del problema.

Es necesario un enfoque de salud, no solo desde un punto de vista biológico.

Por ejemplo observaremos que dependiendo del régimen dentro del que se
desarrolla, un determinado sistema sanitario, llegaremos a las causas que
determinaron algunas enfermedades.
La conexión entre las relaciones sociales de producción-salud-enfermedad
implica investigar:
 La forma de uso del poder económico
 La distancia de los recursos, los factores sociales, la política y la textura
de las organizaciones afecta a la salud y a la enfermedad.

Las relaciones de producción están directamente relacionadas con la salud y la

enfermedad.
 Enfermedades de los ricos.
 Enfermedades de los pobres.

El uso del poder económico y la distribución de los recursos también influyen

en la salud.
Comúnmente se piensa que la salud y la enfermedad son objeto de estudio
solo por médicos y biólogos.
Esta asignatura demuestra que la sociología tiene mucho que decir sobre el
tema, pues la atención sanitaria depende de las relaciones sociales.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

 Definir un marco de relaciones básicas acerca de la relación de sociedad y

salud, con la perspectiva de identificar las áreas de interacción y los dilemas
que presentan.
 Estudiar comparativamente los enfoques de la Comisión de Determinantes
Sociales de la Salud perteneciente a la OMS, de la Asociación
Latinoamericana de Medicina Social (ALAMES), del Consejo de Salud de la
UNASUR y del sector salud ecuatoriano.
o Estudio comparativo con organismos internacionales.
o Comparar los sistemas de salud en países desarrollados y Cuba, para
apreciar las falencias y fortalezas en la política de universalización de la
salud en el contexto ecuatoriano, en defensa y promoción de la vida.
o Valorizar el sistema de salud contemplado en la Constitución política y en
el Plan Nacional del Buen Vivir ecuatorianos, y evaluar sus niveles de
cumplimiento
o Analizar el retraso del derecho a la salud de Ecuador en los “años de oro”
de la era neoliberal, y procurar que los alumnos/as aprecien las
consecuencias catastróficas de las políticas banco-mundialistas en la
salud humana y el ambiente.

ANTIGUOS PARADIGMAS EN MEDICINA

Históricamente la medicina, no comenzó como una ciencia, sino cual profesión

práctica, cuyo fin era curar. En un principio, al médico le interesaba
fundamentalmente el cómo, o sea, el curar y no el porqué, es decir, el
indagar las causas de la enfermedad.
UNIDAD I: LA MEDICINA COMO CIENCIA SOCIO- BIOLÓGICA.

1. NOCIONES BÁSICAS

1.1.1. EVOLUCIÓN DEL MUNDO ORGÁNICO.

 Movimiento que incluye en si cambios cuantitativos y cualitativos, cuyo

resultado es un nuevo estado, aspecto o forma del elemento en cuestión.
 La teoría de la evolución ha tenido que enfrentarse a dogmas religiosos.
 Es necesario desde una perspectiva dialéctica conocer sobre la evolución
de la vida, ya que está implica un movimiento o cambio permanente
continuo.
 Hay diferentes tipos de evolución:
 Física y química.
 Biológica
 De la vida
 De los sistemas de producción y trabajo.

EVOLUCIÓN DE LA VIDA.

La primera teoría coherente que explicaba el origen de la vida la propuso en

1924, el bioquímico ruso Alexander Oparin.
Se basaba en el conocimiento de las condiciones físicas y químicas que
reinaban en la Tierra hace 3.000 a 4.000 millones de años.

RESULTADO DEL EXPERIMENTO DE OPARIN

Explicar cómo fue el origen de la visa, postulando que en ese tiempo, en base
a todos los fenómenos naturales se habían formado los aminoácidos que son
los principales compuestos del ser humano.

EL DARWINISMO

El científico Charles Darwin, es el notable precursor de la teoría de la

evolución por selección natural. Su teoría se sustenta en las siguientes
reflexiones:
 Las especies están sometidas a un proceso evolutivo donde unas nacen
a la luz de la vida y, otros se extinguen inexorablemente.
 La evolución, aunque es lenta se mantiene constante. Evolución y
selección natural no son asunto de días, sino de miles de millones de
años.
 Los organismos emparentados entre sí, descienden de un antepasado
común.
EL ORIGEN DE LA VIDA

Desde una perspectiva física y química:

 Mantiene que la vida apareció a partir de materia inerte, en un momento

en el que las condiciones de la Tierra era muy distintas a las actuales.
 Surge de una concatenación de radiaciones ultravioleta, partículas,
gases atmosféricos, moléculas orgánicas, átomos, ácidos, carbono,
oxigeno, nitrógeno y aminoácidos.

¿QUÉ ES LA EVOLUCIÓN BIOLÓGICA?

 Es la rama de la biología que se refiere a todos los cambios que han

originado la diversidad de los seres vivientes en la Tierra, desde sus
orígenes al presente.
 Todas las formas vivientes incluyendo al ser humano, surgieron
paulatinamente en el curso de la historia de la Tierra.
 Todos los organismos se originaron a partir de formas primitivas
simplificadas.
 Toda la materia viviente se originó en el agua oceánica primitiva, de
una combinación de ya existentes moléculas ya átomos.
 La vida comenzó por periodos de tiempo.
 Los cambios en esta forma de vida se sucedieron progresivamente.
 De la vida unicelular, se originaron las más complicadas formas de
vida invertebrada, multicelular y de esos la vertebrada.
 El hombre primitivo apareció y evolucionó hacia la especie humana
actual.
 No somos vidas evolucionadas completas, ya que seguiremos
evolucionando.

ETAPAS DE LA EVOLUCION

 Anfibios
 Reptiles
 Aves
 Mamíferos

EVOLUCIÓN HUMANA

 Viene del griego “antrophos” que significa hombre y “génesis” que

significa nacimiento o aparición, es decir, la aparición del hombre.
 La evolución del ser humano surge a partir de un simio (desaparecido),
parecido al hombre en las selvas de África.
 Proceso evolutivo: que condujo desde algunos primates hasta nuestra
especie, la del “homo sapiens sapiens”. En la familia del orangután y del
chimpancé, no hubo cambios.

ESLAVONES DE LA EVOLUCIÓN HUMANA

 Australopithecus
 Homo Erectus
 Homo Habilis
 Homo Sapiens Neanderthalensis
 Homo Sapiens
 Homo Sapiens Sapiens

EVOLUCIÓN Y SALTOS DIALÉCTICOS DE LAS FORMACIONES SOCIO-

ECONÓMICAS (MODOS DE PRODUCCIÓN HISTORICOS).

a) Comunidad primitiva
b) Esclavismo
c) Feudalismo
d) Capitalismo
e) Socialismo
f) Comunismo
g) Era del conocimiento

AUTORIDADES DE LA IGLESIA OPINAN SOBRE LA EVOLUCIÓN

 El 27 de octubre de 1996, Juan Pablo II, reconoció que:

“El peso de la evidencia científica, hace que la Teoría de la Evolución sea

más que una hipótesis.”

 El ex papa, Benedicto XVI, afirmó que:

“existen muchas pruebas científicas de la evolución, que se presenta como

una realidad que debemos ver y que enriquece nuestro conocimiento de la vida
y del ser como tal.”

 El papa Francisco, cabeza de la Iglesia Católica ha dicho:

“El infierno no existe, Adán y Eva son fabula. Al igual que la fábula de Adán y
Eva, vemos el infierno como un recurso literario. La Iglesia a no cree en un
infierno literal donde la gente sufre. El infierno no es más que una metáfora,
hoy en día ya no hay juicio”.

“El catolicismo ha sufrido cambios evolutivos, debemos reconocer que la

verdad religiosa evoluciona y cambia. La verdad no es absoluta o grabada en
piedra.”
PRINCIPIOS ACONSEJABLES PARA LA SALUD INTERIOR.

1. Hay que ser dialectico

2. Solidaridad
3. Camaradería
4. Convivencia comunitaria
5. Igualdad económica
6. Igualdad social
7. Abolición de las clases sociales
8. Interculturalidad
9. Justicia social
10. Servicio social
11. Libertad
12. Verdad
13. Integridad
14. Tenacidad
15. Valor
16. Cumplimiento de la palabra
17. Practica del bien
18. Creatividad
19. Conciencia social
20. Conciencia ideológica
21. Organización
22. Movilización
23. Transformación
24. Organización superior de la sociedad
25. Desarrollo multilateral de la personalidad
26. Combinación armónica de la riqueza espiritual.
27. La moral superior y la perfección física
28. Abolición de las diferencias entre naciones
29. De cada uno según su capacidad y a cada uno según sus necesidades.

1.1.2. CAPITALISMO Y ENFERMEDAD

<< La producción capitalista, que es, en substancia, producción de

plusvalía, absorción de trabajo excedente, no conduce solamente al
empobrecimiento de la fuerza humana de trabajo, despojada de sus
condiciones normales de desarrollo y de ejercicio físico y moral. Produce
además, la extenuación y la muerte prematura de la misma fuerza de
trabajo>> -Marx- “El Capital”.
o Lo que ratifica el papel determinante de la formación social y económica
sobre el comportamiento de la salud-enfermedad y sobre las respuestas
sociales en este campo.
1.1.3. ¿QUÉ ES LA CLASE SOCIAL?

 La clase social se caracteriza por una ordenación de tipo económico.

 Son grandes grupos de personas que se diferencian entre sí por el
lugar que ocupan en un sistema de producción social históricamente
determinado.

1.1.4. ¿QUÉ ES EL ESTADO DE SALUD DE LA POBLACIÓN?

Es el estado de equilibrio entre bienestar social, biológico, psíquico y

natural, en que se encuentra el conjunto de personas que componen la
sociedad.

1.1.5. TIPOS DE POBREZA

a) Estructural: caracterizada por no tener acceso a un conjunto de servicios

sociales básicos y por obtener un nivel de ingreso que no cubre sus
necesidades alimenticias.
b) Coyuntural: tener ingresos que actualmente no les permite adquirir una
canasta mínima de alimentos, a pesar de que tienen satisfechas otras
necesidades.
c) Inercial: la cual, a pesar de, tener unos ingresos que les permiten satisfacer
sus necesidades alimenticias, no han logrado satisfacer una serie de otras
necesidades.

DOS ENFERMEDADES ASOCIADAS A LA POBREZA Y DOS

ENFERMEDADES ASOCIADAS A LA RIQUEZA.

 POBREZA: dengue, cólera.

 RIQUEZA: altos niveles de colesterol, migraña.

1.1.6. EXCLUSION SOCIAL Y SALUD

La exclusión social impide a individuos o grupos sociales acceder a:

 Servicios sociales de calidad, de salud, mercados laborales, de crédito.

 A infraestructura física, al sistema de justicia y al cumplimiento de sus
derechos.
 Es una escasez crónica de oportunidades, participación social y política.
 El concepto de exclusión social está ligado a la pobreza.
 Existe una correlación entre: índices de pobreza-raza, acceso a
educación-salud-protección social en América latina
 Con exclusión social aparece la falta de acceso a beneficios del
desarrollo.
 El origen de la exclusión social es la presencia de clases y estamentos
sociales.
 La injusticia y arbitrariedad están vinculadas a este origen relacional.
 Para lograr un desarrollo inclusivo deben cambiarse las estructuras.

1.1.7. LA GEOGRAFÍA DEL HAMBRE.

 En Ecuador es un hecho la geografía del hambre.

 La desnutrición se da la mano con la sobrealimentación.
 La pobreza acrecienta la geografía de hambre.
 Las enfermedades carenciales e infectocontagiosas son el pan de cada
día.
 Pandemias como el dengue, malaria, tuberculosis, SIDA, etc. Están
presentes más que nuca.
 Algunas de ella son parte de la geografía del hambre.
 Lo que más conspira contra la salud es la pobreza.
 En gobiernos de corte neoliberal los presupuestos de salud y educación
han sido los más castigados.
 Rubros que son el binomio existencial para la reproducción biológica y
social.

1.1.8. ¿QUÉ SON LAS INEQUIDADES SANITARIAS?

 Son desigualdades en salud entre grupos de población de un mismo

país, o entre países.
 Las condiciones económicas, sociales y sus efectos y las medidas que
se adoptan para evitar que la población enferme o para tratarla, determinan
el riesgo de enfermar.

1.1.9. DEFINICIÓN DE SALUD

 La OMS define salud como: “Un estado de completo bienestar mental

(psicológico), físico (somático), y social (económico-político).”
1.2. ¿QUÉ ES MEDICINA FOLKLÓRICA POPULAR Y CIENTIFICA?

a) Medicina Folklórica Popular:

o Es la ejercida por el curandero en el nombre de Dios, Jesús o los
Santos, ante una imposibilidad de utilizar la ciencia.
o Es una práctica empírica que utiliza brebajes, baños, etc. Los cuales
tienes una gran demanda y aceptación.

b) Medicina Científica:
o Es la aplicación de conocimientos adquiridos en el campo de la salud a
través del estudio previo del cuerpo humano, su estructura y
funcionamiento.
o Lo que permite al médico o enfermera tratar al paciente con métodos
comprobados científicamente.

SECRETOS PARA UNA SALUD PERFECTA.

 El poder de la mente
 Del poder del ejercicio
 El poder de la alimentación
 El poder de la risa
 El poder del descanso
 El poder del entorno y entorno familiar
 El poder del amor

Frases:

<<“En la Tierra hacen falta personas que trabajen más y critiquen menos, que
construyan más y destruyan menos, que prometan menos y resuelvan más,
que esperen recibir menos y dar más, que digan mejor ahora que mañana.”>>
–CHE- .

<<” No esperarán milagros para restablecer la salud”.>>

<<” Salud: eso que cuando se tiene no se valora y que se valora cuando no se
tiene”>>.

<<”La religión es algo verdadero para masas, falso para sabios y útil para
políticos”>>.

<<”Ciertas personas como resultado del repetitivo y cansino dogma del más
allá, no perciben de que nacen, se espantan de la muerte y se olvidan de
vivir”>>.