Pripuesta Residuos Solidos

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

CURSO ANTROPOLOGÍA PSICOLÓGICA
Unidad 3: Fase 5 - Evaluación final por POA
Presentado por
Oscar Giovanny Roa – Cód. 80.215.029
Olga Marcela Tavera – Cód.52.196.132
Ximena del Pilar Vaquiro – Cód. 1.110.475.551
Deisy Marcela Torres - Cód. 1.024.471.211
Grupo 403018_146
Tutora:
Silvia Montalvo
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Facultad de Psicología - José Acevedo y Gómez
Bogotá, Mayo de 2018

Introducción
Dentro de este documento se generará y se planteará una propuesta de

acción para la solución de una problemática seleccionada por el grupo que es
el mal uso de residuos, generar lluvia de ideas respecto a la misma temática
ya que dentro del mismo se abordará la problemática para generar mayor
beneficio y satisfacción para que así mismo las personas tomen iniciativa de
aplicar el mismo proceso de intervención, lograr un sentido de
responsabilidad y adaptabilidad.
Se logrará mediante el mismo, el proceso de integración y refuerzo para

seguir las normas de convivencia donde cada uno de ellos se haga partícipe
del sentido de adaptación de responsabilidad hacia el objetivo de control de
residuos.
Esta propuesta permite llevar a la práctica todos los conocimientos

adquiridos durante el curso antropología psicológica; realizando actividades
de intervención que mejoren la calidad de vida de los habitantes, a partir de
la integración de la comunidad para abordar las problemáticas surgidas en la
misma e identificadas en el desarrollo.
Objetivos
Plantear propuestas de acción para la solución de la problemática planteada

dentro del mismo trabajo (el mal uso de residuos).
Exponer una lluvia de ideas la cual nos ayudara a obtener así mismo nuevas
ideas para llevas a cabo el desarrollo de la investigación.
Generar una propuesta de acción para que así mismo la comunidad se haga
participe del proceso de cambio.
Ofrecer métodos para la acción participativa y colaborativa en pro de la

misma comunidad.
Identificar los actores participativos en el proyecto de cambio para la

solución de las problemáticas identificadas.
Identificar diferentes estrategias de acción para la formación y desarrollo del

equipo comunitario.
Propuesta de Intervención
Título de la propuesta
Impacto en el fortalecimiento de la protección del medio ambiente por el mal

manejo de residuos sólidos.
Introducción
Esta propuesta se genera a partir de la necesidad de proteger el medio

ambiente y optimizar el uso de los recursos ambientales que normalmente
son explotados y utilizados para satisfacer la necesidad del hombre, es por
ello que con este proyecto se pretende generar más que cultura y educación
ambiental es sentido de pertinencia que vaya más allá de nuestros barrios o
localidad.
La importancia en el cuidado del medio ambiente básicamente se

fundamenta en tres principios o ejes en los cuales basaremos la aplicación
de este proyecto, la primera de estas es la responsabilidad social con el
medio ambiente, la cual consiste en que no solamente es responsabilidad del
estado proporcionar condiciones para un óptimo ambiente y calidad de vida
además de la gran industria, si bien es cierto estos actores tienen mucho
que ver en el tema es el ciudadano del común quien no ha tenido la
conciencia de aportar y construir un medio ambiente más sano.
El segundo de estos corresponde a la educación a través de la

fundamentación de deberes sociales y responsabilidad individual con el
medio ambiente, desde la constitución de 1991 cuando pasamos a ser un
estado social de derecho el sistema legislativo se convirtió en un garante de
derechos de los ciudadanos lo cual es fabuloso, sin embargo el problema
radica en que la sociedad que actualmente confluye es egocéntrica y no cae
en cuenta de su responsabilidad social y los deberes que trae consigo la

convivencia y la armonía con el medio ambiente. Por ultimo generar valor y
conciencia ciudadana a través de la utilización de herramientas pedagógicas,
jurídicas y de policía para modelar el comportamiento ciudadano.
Bajo estos tres pilares se fortalecerán los valores de respeto,

responsabilidad, cooperación, solidaridad y trabajo en equipo.
Objetivos de la propuesta
Objetivo General:
Proponer un programa para el manejo de los residuos sólidos en el cual cada

miembro de la comunidad haga parte de él, con el propósito de disminuir
los impactos ambientales negativos causados por estos al entorno.
Objetivos específicos:
 Crear conciencia para el uso adecuado y racional del manejo de las

basuras con el fin de evitar la contaminación ambiental, reduciendo el
impacto que los productos residuales producen en nuestra vida
 Realizar campañas de aseo, reciclaje, reforestación y decoración para
el mantenimiento y embellecimiento del entorno como base de una
buena salud.
 Motivar a la comunidad a que tenga una conducta ambiental positiva.
 Obtener un mayor grado de responsabilidad y compromiso social, el

cual representará la base para trabajar en la resolución de los
problemas sociales y ambientales.
 Desarrollar propuesta de acción psicosocial desde el modelo de

Empowerment.
 Aplicar estrategias planteadas por la comunidad.
Descripción de la problemática
Durante muchos años, el hombre, a través de sus prácticas diarias de tipo

doméstico, comercial, industrial; requiere de procesos sencillos o complejos
que generan una diversidad de productos e igualmente de desechos que
consideran como inservibles, pero que tienen una gran utilidad; a estos se
les denomina: residuos. Dentro de estos residuos encontramos diferentes
tipos; clasificados de acuerdo a su estado (liquido, sólido, gaseoso), a su
origen (residencial, comercial, industrial, etc.), a su manejo (peligrosos e
inertes) y por último a su composición (orgánicos e inorgánicos). Cada día
que pasa, la producción de residuos va creciendo exageradamente,
originando una problemática ambiental como la contaminación a recursos
naturales (agua, suelo, aire) y la contaminación visual entre otros ; todo
esto se genera debido a que son arrojados a fuentes hídricas, terrenos no
poblados, o simplemente en lugares no apropiados, como lo son en las calles
principalmente las esquinas de las casas de nuestra comunidad generando la
alteración paisajística y de ecosistemas y en consecuencia, afectando a la
salud; causando un deterioro en la calidad de vida de las comunidades y una
alteración a los recursos naturales.
Según Jaramillo (2003), la mala disposición de residuos genera deterioro al

ambiente; uno de los impactos directo, es la contaminación de fuentes
hídricas, tanto superficiales como subterráneas. Esta se da porque se
realizan vertimiento de basuras en ríos, canales y arroyos, calles de la
comunidad, así mismo tenemos como impacto la contaminación del suelo;
dado por el abandono y la acumulación de residuos generando el

envenenamiento de los suelos, debido a las descargas de sustancias tóxicas
y alterando las condiciones fisicoquímicas de este; conllevando a disminución
de sus funciones, la contaminación del aire; debido a que los residuos
sólidos abandonados en los botaderos a cielo abierto, en calles, vías,
parques; que producen infecciones respiratorias e irritaciones nasales, de los
ojos y molestias que producen los malos olores; además de lo anterior, la
contaminación visual, debido a la inadecuada disposición de residuos sólidos;
lo cual es fuente de deterioro del ecosistema urbano, tierras agrícolas, zonas
de recreación, sitios turísticos, en este orden de ideas, quitándole la belleza
intrínseca que tienen cada uno de estos lugares y a su vez, afectando a la
flora y fauna de la zona.
Otro aspecto del que habla Jaramillo (2003), es que se pueden generar una
serie de riesgos indirectos como la proliferación de animales, portadores de
microorganismos que transmiten enfermedades a toda la población;
conocidos como vectores dentro de los cuales tenemos moscas, mosquitos,
ratas y cucarachas, que además de alimento, encuentran en los residuos
sólidos un refugio y ambiente favorable para su reproducción, lo que se
convierte en un caldo de cultivo para la transmisión de enfermedades, desde
simples diarreas hasta cuadros severos de tifoidea u otras dolencias de
mayor gravedad. Según Sepúlveda (2006); un 18% de los residuos sólidos
se producen en las plazas de mercado; donde se vive una actividad
comercial muy agitada y se venden diferentes productos tanto de origen
orgánico como otros que están elaborados y empacados en materiales de
plástico, vidrio, latas etc. Los residuos sólidos tanto orgánicos como
inorgánicos se generan en grandes cantidades sin darles un proceso especial
o manejo adecuado que busquen aprovechar el alto potencial que tienen y
que de una u otra forma permitan minimizar todo el problema ambiental que
producen.
Justificación de la propuesta
El manejo inadecuado de los residuos sólidos genera una problemática

ambiental en cada una de las comunidades que se ven afectadas por esta,
esto rompe con el equilibrio ecológico y dinámico del ambiente; que se
origina porque no hay ningún tipo de tratamiento, ni de aprovechamiento de
residuos, no se cuenta con ninguna actividad establecida para la disminución
de residuos sólidos en la fuente, la falta de organización y planeación de la
actividad de reciclaje y reutilización de residuos y la más importante la
carencia de una cultura ambiental; lo que se ve reflejado en cada una de las
comunidades.
Dicha problemática ambiental es evidente en la calidad del ambiente de y

de vida de las personas que integran cada una de las comunidades; es por
eso que es de gran importancia reducir de algún modo la contaminación que
se genera en cada una de ellas; donde no existe un programa que controle y
maneje integralmente los residuos y que permita ejecutar acciones que
buscan contribuir a la gestión ambiental de cada comunidad con el fin de
brindar una buena calidad de vida.
Esta propuesta se genera a partir de la necesidad de proteger el medio

ambiente y optimizar el uso de los recursos ambientales que normalmente
son explotados y utilizados para satisfacer la necesidad del hombre, es por
ello que con este proyecto se pretende generar más que cultura y educación
ambiental es sentido de pertinencia que vaya más allá de nuestros barrios o
localidad, en donde la concientización ambiental es primordial en a

comunidad para generar cambios significativos.
Se implementan actividades basándose en la dinamización comunitaria y la

implementación de planes y programas toda vez que estos permiten la
integración del trabajo del psicólogo con la comunidad, trazando una hoja de
ruta a seguir con el fin de aplicar técnicas de evaluación e intervención social
para impactar satisfactoriamente en el comportamiento de un grupo de
ciudadanos de la ciudad de Bogotá, frente al cuidado, y preservación del
medio ambiente en espacios de tipo urbano.
La importancia en el cuidado del medio ambiente básicamente se

fundamenta en tres principios o ejes en los cuales se desarrollarán en esta
estrategia de aprendizaje, la primera de estas es la responsabilidad social
con el medio ambiente, la cual consiste en que no solamente es
responsabilidad del estado proporcionar condiciones para un óptimo
ambiente y calidad de vida además de la gran industria, si bien es cierto
estos actores tienen mucho que ver en el tema es el ciudadano del
comuniquen no ha tenido la conciencia de aportar y construir un medio
ambiente más sano.
Actores/as y organizaciones involucradas
Profesionales en formación, 4 estudiantes de la carrera de psicología, con el

apoyo del Programa Basura Cero que coordina la Unidad Administrativa
Especial de Servicios Públicos UAESP de la Alcaldía Mayor de Bogotá.
Estrategias
ESTRATEGIA OBJETIVO DE LA METODOLOGÍA DE MATERIAL A

ESTRATEGIA IMPACTO A NIVEL ROL UTILIZAR
DEL PSICÓLOGO
SOCIAL COMUNITARIO
Organizar las El rol del psicólogo en - Esferos, lápiz

actividades a formación en esta
Reuniones - Lista de
realizar en pro de estrategia es de líder
semanales con asistencia
la comunidad. comunitario
la JAC, la
democrático, quien - Sillas y mesa
brigada de Dentro de las
realizará una reunión para las
supervisión y primeras
semanal con la JAC, la reuniones
algunos otros reuniones se
brigada de
miembros de la realizará la - Marcadores
comunidad. selección de unas Algunos otros
- Recurso
personas de la miembros de la
humano
comunidad como comunidad, para
líderes los organizar y gestionar - (trabajadores
cuales se cada una de las sociales,
encargaran del actividades que se psicólogos,
control del pretenden realizar líderes y
proyecto con el durante la miembros de la
resto de los intervención. comunidad en
habitantes de la general)
comunidad.
Informar a todos El rol del psicólogo en - Pizarra acrílica,

los habitantes de formación en esta pliegos de papel
Diseño, de
la comunidad estrategia es de líder periódico o
difusión de
todas las acciones comunitario cartulina, tablero
boletín
que se pretenden democrático; en cada de corcho
informativo
realizar desde reunión descrita
- Marcadores
esta acción anteriormente se
psicosocial. organizará y - Recurso
gestionará la humano
producción y difusión
- (trabajadores
semanal del boletín
sociales,
informativo, el cual
psicólogos,
dará a conocer las
personas
actividades que se
voluntarias de la
realizaran en pro de
misma
mejorar la situación
comunidad)
abordada en la
comunidad.
Capacitar y El psicólogo en - Pizarra acrílica,

fortalecer el formación, junto a un pliegos de papel
Formación
aprendizaje de la formador capacitado periódico.
colectiva
comunidad, sobre en el manejo de
acerca del - Marcadores
el manejo residuos y basuras
manejo de
adecuado de los generados en el - Hojas de
residuos y
residuos y hogar, impartirá papel
basuras
basuras que capacitaciones y
- Esferos,
generan en cada talleres de 1 hora,
lápices
uno de sus cada 8 días respecto al
hogares. tema. Estas - Recurso
capacitaciones se humano
organizaran en la
- (formadores y
reunión semanal.
capacitadores)
Concientizar a la Dentro de las - Marcadores

comunidad sobre campañas se
Campañas de - Hojas de
el reciclaje realizaran cine foros
prevención y papel.
mostrándolo educativos y
reciclaje
como una de las motivacionales, - Esferos,
mejores seminarios, caminatas, lápices.
alternativas para conversatorios, para - Colores

reducir la toda la comunidad.
- Refrigerio
contaminación
Cada campaña se
ambiental y - Recurso
organizará en las
optimizar la humano(voluntari
reuniones teniendo
calidad de vida de os de la
Pizarra acrílica, pliegos
los habitantes. comunidad)
de papel periódico.
El psicólogo en
formación el rol de
interlocutor y líder
comunitario y se dará
a conocer
respectivamente en el
boletín informativo.
Acordar puntos Por medio de las - Ubicar

específicos del campañas de canecas para la
Adjudicación de
barrio, para la prevención y reciclaje, clasificación de
puntos
recolección y se ubicaran puntos desechos.
específicos
control de las clave en las diferentes
para la - Recurso
basuras. zonas del barrio con
recolección de humano
las respectiva
basuras
clasificación de - (voluntarios
desechos y los cuales de la comunidad)
sean los únicos puntos
reconocidos para la
recolección de basura
por parte de las
entidades encargadas
y entrar en acuerdo
con dichas entidades.
FASES DE DESARROLLO
Estrategia ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO

2018 2018 2018 2018 2018
1. Creación de Semana del 26 al
Brigada de 30
supervisión
2. Reuniones A partir del 26
semanales con la cada 8 días
JAC, la brigada de
supervisión y
algunos otros
miembros de la
comunidad.
3. Diseño, A partir del 02
producción y cada 8 días
difusión de
boletín
informativo o
cartelera
comunitaria
4.Formación A partir del 18
colectiva acerca 1 hora, cada 8 días
del manejo de
residuos y basuras
5.Campañas de A partir del 20
prevención y cada 15 días
reciclaje
6. Adjudicación Semana del 14
de puntos al 20
específicos para la
recolección de
basuras
7. Aplicación de A partir del

multas 15
8. Instalación de Semana del

cámaras y avisos 22 al 28
de prevención.
Resultados esperados.
Disminuir los impactos negativos al ambiente por el uso y posterior desecho

de residuos, mediante la incorporación de nuevos procesos y tecnologías
limpias, incentivando la articulación con los diferentes tipos de
organizaciones de recicladores, invitando a la comunidad a desarrollar
innovaciones para reducir la generación de los desechos e implementar una
adecuada disposición final.
Conservar la estética del paisaje, protegiendo la salud humana, el recurso

suelo, aire y agua, promoviendo las alternativas de manejo como el reciclaje
y la reutilización.
Establecer los resultados finales del proyecto de acción para el desarrollo

de solución y transformación.
Conclusiones
Al llevar a cabo la ejecución de la propuesta se espera lograr generar valor y

responsabilidad social compartida entre los integrantes de una comunidad
con el fin de trabajar en pro del cuidado del medio ambiente y generación
de espacios saludables para el desarrollo del ser humano.
Lograr la articulación de las instituciones gubernamentales para establecer

canales de comunicación entre estas con líderes comunitarios, en pro de
vigilar y ejecutar control ciudadano para el fortalecimiento de los aspectos
ambientales y de salubridad Pública.
Generar conciencia ambiental y responsabilidad social, no solamente desde

el punto de vista empresarial, sino impactando en el consumidor, quien es la
persona que da la disposición final a los residuos y en cabeza de este se
encuentra la óptima clasificación de estos para q puedan ser reprocesados.
Referencias bibliográficas
Jaramillo Jorge. 2003. Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y

Ciencias del Ambiente; Efectos de la inadecuada gestión de Residuos sólidos;
Universidad de Antioquía, Medellín.
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/acodal/viii.pdf
Hernández, M. (2007) La Animación Sociocultural desde una Perspectiva

Participativa y Comunitaria: La Experiencia del Programa Animabarrios.
Animador Sociocultural: Revista Iberoamericana vol.1, n.1.,
out.2006/fev.2007 La experiencia de Animabarrios. Universidad de
Salamanca. Recuperado
de:http://www.lazer.eefd.ufrj.br/animadorsociocultural/pdf/ac113.pdf
Mina, Ch. Machado, M. Botero, Escobar, Arturo. (2015) Sentidos del Buen
Vivir en Mujeres Lideresas Afrodescendientes. / Luchas del buen vivir por las
mujeres negras del Alto Cauca. Nómadas (Col), núm. 43, pp. 167-183
Universidad central Bogotá – Colombia Recuperado
de: http://www.redalyc.org/pdf/1051/105143558011.pdf
Montero, M. (2009), El fortalecimiento en la comunidad, sus dificultades y

alcances* Scopes and Obstacles in Community Empowerment. Universidad
Central de Venezuela. Recuperado de:
https://www.unrc.edu.ar/unrc/psc/pdfs/biblio/4.%20Montero.pdf

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Unidad 3: Fase 5 - Evaluación final por POA

Oscar Giovanny Roa – Cód. 80.215.029

Olga Marcela Tavera – Cód.52.196.132

Ximena del Pilar Vaquiro – Cód. 1.110.475.551

Deisy Marcela Torres - Cód. 1.024.471.211

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Facultad de Psicología - José Acevedo y Gómez

Bogotá, Mayo de 2018

Dentro de este documento se generará y se planteará una propuesta de

Se logrará mediante el mismo, el proceso de integración y refuerzo para

Esta propuesta permite llevar a la práctica todos los conocimientos

Plantear propuestas de acción para la solución de la problemática planteada

Ofrecer métodos para la acción participativa y colaborativa en pro de la

Identificar los actores participativos en el proyecto de cambio para la

Identificar diferentes estrategias de acción para la formación y desarrollo del

Impacto en el fortalecimiento de la protección del medio ambiente por el mal

Esta propuesta se genera a partir de la necesidad de proteger el medio

La importancia en el cuidado del medio ambiente básicamente se

El segundo de estos corresponde a la educación a través de la

en cuenta de su responsabilidad social y los deberes que trae consigo la

Bajo estos tres pilares se fortalecerán los valores de respeto,

Proponer un programa para el manejo de los residuos sólidos en el cual cada

 Crear conciencia para el uso adecuado y racional del manejo de las

 Motivar a la comunidad a que tenga una conducta ambiental positiva.

 Obtener un mayor grado de responsabilidad y compromiso social, el

 Desarrollar propuesta de acción psicosocial desde el modelo de

 Aplicar estrategias planteadas por la comunidad.

Durante muchos años, el hombre, a través de sus prácticas diarias de tipo

Según Jaramillo (2003), la mala disposición de residuos genera deterioro al

dado por el abandono y la acumulación de residuos generando el

El manejo inadecuado de los residuos sólidos genera una problemática

Dicha problemática ambiental es evidente en la calidad del ambiente de y

Esta propuesta se genera a partir de la necesidad de proteger el medio

localidad, en donde la concientización ambiental es primordial en a

Se implementan actividades basándose en la dinamización comunitaria y la

La importancia en el cuidado del medio ambiente básicamente se

Actores/as y organizaciones involucradas

Profesionales en formación, 4 estudiantes de la carrera de psicología, con el

ESTRATEGIA OBJETIVO DE LA METODOLOGÍA DE MATERIAL A

Organizar las El rol del psicólogo en - Esferos, lápiz

Informar a todos El rol del psicólogo en - Pizarra acrílica,

Capacitar y El psicólogo en - Pizarra acrílica,

Concientizar a la Dentro de las - Marcadores

alternativas para conversatorios, para - Colores

Acordar puntos Por medio de las - Ubicar

Estrategia ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO

7. Aplicación de A partir del

8. Instalación de Semana del

Disminuir los impactos negativos al ambiente por el uso y posterior desecho

Conservar la estética del paisaje, protegiendo la salud humana, el recurso

Establecer los resultados finales del proyecto de acción para el desarrollo

Al llevar a cabo la ejecución de la propuesta se espera lograr generar valor y

Lograr la articulación de las instituciones gubernamentales para establecer

Generar conciencia ambiental y responsabilidad social, no solamente desde

Jaramillo Jorge. 2003. Centro Panamericano de Ingeniería Sanitaria y

Hernández, M. (2007) La Animación Sociocultural desde una Perspectiva

Montero, M. (2009), El fortalecimiento en la comunidad, sus dificultades y

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