TURMA

6 ANO
01. Faça a associação correta. 06. Observe a figura das minhocas transitando no solo:
a. Apresenta pouca permeabilidade a água; é composto por cálcio,
magnésio, potássio, ferro e alumínio.
b. Apresenta grande permeabilidade a água; é pobre em nutrientes e rico
em grãos de quartzo.
c. Apresenta média permeabilidade a água, quando comparado a outros
tipos de solo. É rico em matéria orgânica.

( ) Solo arenoso
( ) Solo argiloso
( ) Solo humífero

02. Leia o texto e assinale a alternativa correta. A produtividade está

diretamente relacionada à fertilidade dos solos, que, por sua vez,
depende de alguns fatores. Um dos principais fatores pode ser a:
A) textura.
B) matéria orgânica.
C) cor.
D) altitude.
E) Extensão
03. Leia o texto.
A adubação é uma prática que consiste no fornecimento de fertilizantes
ao solo, de modo a recuperar ou conservar a sua fertilidade. Um dos
métodos utilizados é a chamada adubação verde.
Assinale a alternativa que melhor representa esse método.
A) Cultivar leguminosas e misturar parte delas ao solo.
B) Cultivar arroz e misturar suas raízes ao solo.
C) Adubar o solo com compostos minerais verdes.
D) Usar excrementos de aves marinhas para enriquecer o solo.
E) Corrigir a acidez do solo por meio do calcário.
04. Relacione os tipos de solo às suas características.
A minhocultura é perfeitamente adaptada à pequena propriedade
agrícola, pois possui um manejo simples. Por que as minhocas
representam benefícios para o solo?
A) Porque elas realizam uma verdadeira compactação do solo,
favorecendo a circulação de ar.
B) Porque seus túneis dão vida ao solo, tornando-o, moradia de
vários outros animais.
C) Porque suas fezes contribuem para a formação de húmus,
matéria orgânica importantíssima para a fertilidade do solo.
D) Porque podem ser vendidas para servirem de iscas nas
pescarias.
07. Que cuidados devemos dispensar ao solo para melhorar suas
condições e torná-lo adequado à atividade agrícola?
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( 1 ) Solo arenoso. ( 2 ) Solo argiloso. ( 3 ) Solo humífero ____________________________________________________________

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 Tem cor escura, é fonte de nutrientes para as plantas e retém

muita água (permeável).
08. É comum na agricultura a adição de húmus a um solo pouco
produtivo, uma vez que esse composto traz muitos benefícios, tais como:
 Contém muita areia, é seco e não favorece o desenvolvimento
das plantas (muito permeável).
retém a umidade do solo por mais tempo, funciona como reservatório
fixo de nitrogênio, promove a liberação de nutrientes lentamente, além
de impedir a compactação de solos argilosos e promover a agregação de
 Contém muita argila, é úmido e barrento (pouco permeável).
solos arenosos.

O húmus é um componente do solo e é formado a partir da:

A relação correta de cima para baixo é:
A) decomposição de restos orgânicos pelos micro-organismos do
A) 3, 2, 1
solo.
B) 2, 3, 1
B) fragmentação da rocha em decorrência de elevadas
C) 1, 2, 3
temperaturas.
D) 3, 1, 2
C) mistura da água de chuva com os minerais provenientes da
rocha.
05. É comum na agricultura a adição de húmus a um solo pouco
D) transformação dos minerais primários em minerais
produtivo, uma vez que esse composto traz muitos benefícios, tais como:
secundários.
retém a umidade do solo por mais tempo, funciona como reservatório
fixo de nitrogênio, promove a liberação de nutrientes lentamente, além
09. As florestas tropicais são conhecidas por apresentar grande
de impedir a compactação de solos argilosos e promover a agregação de
variedade de plantas e animais. Pensando sobre a quantidade de matéria
solos arenosos. O húmus é um componente do solo e é formado a partir
orgânica presente nesses locais, é esperado que os solos destas florestas
da
tenham grande quantidade de:
A) mistura da água de chuva com os minerais provenientes da
A) Húmus.
rocha.
B) Argila.
B) fragmentação da rocha em decorrência de elevadas
C) Areia.
temperaturas.
D) Cascalho.
C) decomposição de restos orgânicos pelos micro-organismos do
solo.
10. O homem colabora para a destruição do solo quando:
D) transformação dos minerais primários em minerais
A) planta árvores.
secundários.
B) irriga suas plantações.
C) semeia trigo e cereais semelhantes.
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6 ANO
D) derruba florestas. 17. Na ilustração, vemos o solo depois de uma queimada.

11. Sobre os problemas causados pela degradação do solo, marque a

alternativa INCORRETA.
A) Esgotamento dos solos.
B) Erosão.
C) Degradação por Contaminação.
D) Alta fertilidade no solo.

12. A aração:
A) facilita a retenção da água e a circulação do ar.
B) não facilita a retenção da água
C) só facilita a circulação do ar
D) facilita a retenção da água e a circulação do ar.
13. Analise as afirmações e complete-as com uma das alternativas
abaixo:
A) Calagem B) Aração
C) Intemperismo D) Drenagem
I – Correção da acidez do solo com a utilização do calcário. Este deve ser
moído e aplicado ao solo na quantidade certa.
II - O conjunto de todas as modificações que desagregam e decompõem
uma rocha que aflora na superfície. Os agentes ambientais (vento, água,
temperatura) auxiliam neste processo
III – Processo que auxilia na retirada do excesso de água do solo.
IV – Método que auxilia na aeração do solo, ou seja, aumenta a entrada
de gás oxigênio facilitando o desenvolvimento das plantas.
Com as queimadas, muitos decompositores desaparecem e isso torna o
solo cada vez mais pobre. Isso acontece porque:
A) os decompositores que desapareceram não podem devolver ao
solo nutrientes importantes, para que as plantas cresçam e
façam a fotossíntese.
B) as raízes das plantas são queimadas e isso impede que elas
absorvam os nutrientes para a fotossíntese.
C) no solo encontramos os nutrientes que são necessários para
que a planta faça a fotossíntese, e o fogo concentra mais
nestes nutrientes.
D) não há nenhuma relação entre os decompositores, os
nutrientes e a fotossíntese.

A) A = I; B = IV; C = II e D = III
B) A = IV; B = III; C = II e D= I
C) A = II; B = IV; C = I e D = III
D) A = IV; B = II; C = III e D = I
E) A = I; B = III; C = II e D = IV

14. O desmatamento pode trazer diversas consequências para a

sociedade e ambiente, EXCETO:
A) Aumento do processo de erosão dos solos.
B) Modificações climáticas com elevação da temperatura.
C) Provocar a desertificação em extensas áreas.
D) Diminuição do processo de erosão dos solos.

15. A erosão das partículas superficiais do solo pela água ou pelo vento é
um fenômeno natural, embora seja influenciado pelas atividades
humanas. Sobre o tema, considere as seguintes afirmativas:

1. Algumas atividades tradicionais no manejo da terra colocam em risco

as áreas agrícolas nos aspectos relativos à perda de nutrientes e de
matéria orgânica dos solos.
2. A erosão dos solos altera a sua textura, estrutura e queda na retenção
de água.
3. O processo erosivo (erosão) diminui a produtividade da terra, o que
leva a uma ampliação do uso de fertilizantes químicos.
4. A erosão natural, acelerada por processos de natureza humana, pode
transformar completamente as paisagens.

Assinale a alternativa correta.

A) Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
B) Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
C) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
D) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

16. As minhocas são boas para as plantas por que:

A) ajudam na aração do solo cavando túneis.
B) tornam o solo mais encharcado.
C) deixam o solo pobre em nutrientes.
D) retiram do solo sais minerais.