Introducción.

En este pequeño trabajo, hablaremos de lo que es un plagio académico y como es

que nos impacta como estudiantes, dentro de nuestro desarrollo profesional, para
ello realizaremos una investigación, basada en recolección de datos con fuentes
confiables.
Es importante recordar que, para entender mejor el tema, empezaremos por definir
la palabra “Plagio”.
La Real Academia Española, nos dice, que la palabra “Plagio”, es la acción y efecto
de plagiar, es decir, de robar o copiar obras ajenas, apropiándose de dicha obra.
Esto sucede cuándo, al realizar una investigación de cualquier tipo, soló nos
dedicamos a copiar el texto, tal cuál se encuentra escrita o redactada, según sea el
caso, sin dar el reconocimiento a las personas que fueron pioneras del trabajo.
Ante la propagación de esta práctica, existen diversas formas de citar un libro, con
la finalidad de evitar el plagio y expresar las ideas adecuadamente con su respectiva
referencia.

Desarrollo.

Como sabemos, desde la apertura de internet al público en general y su fácil acceso,

casi desde cualquier sitio, nos brindó grandes cantidades de información, esto
ayuda a todos, aunque con ayuda de los procesadores de textos, y la facilidad con
la brinda el copiar y pegar, hace que el plagio sea más usual entre los estudiantes.
Este tipo de práctica, como nos indica el artículo (Sureda, 2009), se desbordó en
los años noventa, con el gran paso que dimos en las TIC (Tecnologías de la
Información y la Comunicación), en el momento que los estudiantes tuvieron la
facilidad de almacenar grandes cantidades de información digital, el acceso vía
internet a la misma y los procesadores de texto, fueron las herramientas necesarias,
para copiar obras ajenas y presentarlas como propias.
El plagio no es ético, cada trabajo o investigación que los estudiantes deben realizar,
debe de ser, el fruto del esfuerzo personal, donde corrobore que el estudiante en
verdad, está aprendiendo a desarrollar las habilidades necesarias para una vida
laboral productiva.
Una de las mayores razones de la práctica de plagio, es por la facilidad de acceso
a la información y el desconocimiento de las normas básicas.
Sin embargo, no siempre es fácil averiguar cuál trabajo es plagio, derivado de esto,
es que su práctica sigue siendo una alternativa de los estudiantes. Cuando la falta
de organización y el tiempo que se dedica a los estudios, al no tener una
consecuencia mayor, que la realización nuevamente de los trabajos, esto no es un
castigo realmente.
Como estudiante, la falta de conocimiento de las normas básicas y la falta de
orientación, también provoca que sin percatarse, uno realiza el plagio, y hasta
después de que entregas tu trabajo te dicen que es plagio. Como notar esto, sino,
hay una orientación, es por ello, que los profesores deben de orientarte
adecuadamente.

Conclusión.
Para combatir este tipo de práctica es importante, que las instituciones académicas,
anexen a sus mapas curriculares un apartado para respetar los derechos de autor,
los tiempos han evolucionado y la facilidad de acceso a la información nos hace
vulnerables, pero, si se enfocaran a orientar adecuadamente a los estudiantes, este
tipo de práctica se ira erradicando adecuadamente.

Referencias
Sureda, J. C. (2009). Las causas del plagio académico entre el alumno universitario
según el prodesorado. Revista Iberoamericana de educación, 197-220.
Lethem, Jonathan (2007), Contra la originalidad, México, Tumbona Ediciones. [ Links ]
Comas, R., & Sureda, J. (2007). Ciber-plagio académico. Una aproximación al estado de
los conocimientos. En revista textos de.
Comas, R., & Sureda, J. (2007). Ciber-plagio académico. Una aproximación al estado de
los conocimientos. Revista TEXTOS de la CiberSociedad, 10.