IDEA PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2018
PLAN DE ESTUDIOS: 2018 – cuarto TRIMESTRE
CURSO: base de datos
Versión vigente para los ciclos: Octubre-Diciembre/18, enero-marzo/19, abril-junio/19 Y JULIO-SEPTIEMBRE/19.
Última fecha de revisión: OCTUBRE-DICIEMBRE/18.

Descripción:
En este curso se conocerán los conceptos fundamentales, los pasos para estructurar la administración y el diseño de Bases de Datos. Está orientado a que el estudiante conozca las
características principales de los modelos de bases de bases existentes, haciendo énfasis en las bases de datos relacionales. Además, se dan a conocer técnicas para diseñar bases
de datos y que estas sean implementadas en sistemas de información, permitiendo a la administración de la empresa obtener la información necesaria para la toma de decisiones.
Se utiliza: la normalización y el diagrama entidad relación.
Objetivos del curso:
Al finalizar el curso, el estudiante estará en la capacidad de:
• Establecer los elementos de un Sistema de Información.
• Identificar los diferentes tipos de datos existentes para el almacenamiento y administración de información, sus características principales, diferencias entre ellos y su funcionamiento.
• Adquirir el conocimiento básico sobre los modelos de bases de datos: Jerárquico, Red y Relacional.
• Aplicar las técnicas de Normalización y elaboración de Diagramas Entidad Relación en el diseño de una base de datos.
Competencias a desarrollar:
Identifica para su uso en la administración los componentes de un sistema de información, los diferentes modelos de bases de datos, así como tipos de datos básicos para
almacenamiento y administración de la información.
Establece y sigue la secuencia para desarrollar un modelo de base datos en su estructura inicial para su posterior uso administrativo, mediante el proceso de las4 etapas de
normalización, apoyándose en las reglas y normas establecidas, obteniendo como resultado el modelo entidad relación que puede ser implementado en una base de datos relacional.
Requisitos académicos sugeridos:
Paquetes de Software 1,2 y 3.

Metodología de enseñanza:
El estudiante desarrollará el aprendizaje de este curso bajo la modalidad semipresencial, ya que asistirá a su centro de estudios dos horas por semana. Un tutor experto en los
temas le impartirá las clases, orientará su estudio y resolverá sus dudas durante las 10 sesiones programadas de las cuales se utilizarán dos para exámenes. Semanalmente deberá
leer los capítulos del Texto de estudio, como se le indica en el contenido del curso y deberá realizar los ejercicios que se especifican.

Duración:
10 sesiones de tutoría de 2 horas cada una.

Implicación de horas de estudio personal:

El estudiante deberá dedicar 4 horas de estudio a la semana, para repasar el contenido de cada sesión de clases.
Total estimado del curso: 60 horas en el trimestre.

Metodología de evaluación:
Autoevaluaciones (páginas 197-206) 09 Puntos
*Autoevaluaciones en línea 06 Puntos
Casos prácticos (páginas 207-213) 21 Puntos
**Examen parcial 24 Puntos
Zona 60 Puntos
***Examen final 40 Puntos
Total curso 100 Puntos
*Las autoevaluaciones en línea debe realizarlas en EvaluaNET, en las fechas que corresponde según el programa del curso.
**El tutor debe enviar su evaluación a la coordinación académica del área para su autorización. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA).
***El examen final es elaborado por la coordinación del área y el tutor es responsable del corrimiento y calificación de la evaluación.
(Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografía obligatoria:
• Texto: Úbeda Molina, Aura Verónica Licenciada. Base de Datos. Editado por IDEA. Edición junio 2013.
• Material de apoyo de EvaluaNET.
Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Observaciones:
Información establecida en el Documento NYP-IDEA:
• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor,
pierde como mínimo el 50% del valor total.
• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.
• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.
• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
• Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.
• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo.
• El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.
• “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le
servirán para los exámenes finales.”
 Dosificación del curso
IDEA base de datos

Tutor:
Alumno: Hora:
Carné: CEI:

Fecha Semana Tema de unidad Objetivos y Competencias a Contenidos Actividades Lecturas obligatorias
desarrollar en la tutoría y trabajos
• Introducción a las Bases de Datos
• Defina qué es un sistema de información, los • Sistemas de Información • Entrega de programa de estudios Texto de Base de Datos
Introducción a las Bases elementos que lo conforman y su importancia en la - Elementos • Presentación del curso y diagnóstico • Lectura de capítulo 1
01 de Datos Administración administración de datos. - Almacenamiento de información • Tutoría de la semana • Lectura de capítulo 2
de Bases de Datos • Los métodos utilizados para la administración de • Administración de Bases de Datos • Resolución de dudas
datos, ventajas y desventajas de los mismos. - Archivos planos
- Sistema Administrador de Bases de Datos (DBMS)

• Conozca sobre los Sistemas Administradores de • Sistema Administrador de Bases de Datos (DBMS)
Bases de Datos, su funcionamiento, arquitectura, - Componentes • Resumen de ideas del capítulo 1 y 2
Sistemas Administradores los modelos de bases de datos y las funciones del - Arquitectura • Tutoría de la semana Texto de Base de Datos
02 de Bases de Datos Administrador de la base de datos. • Resolución de dudas • Lectura de capítulo 3
- Modelos de base de datos • Lectura de capítulo 4
MODELO RELACIONAL • Conozca la estructura del modelo relacional, los • Actividades complementarias del
mecanismos utilizados para velar por la exactitud y • Estructura del Modelo Relacional
• Mecanismos para velar por Integridad tutor
consistencia de los datos, así como el diseño de bases
de datos. • Reglas de Codd

• Conozca la metodología para la organización de la Texto de Base de Datos

información requerida en los sistemas para obtener • Resumen de ideas del capítulo 3 y 4 • Lectura de capítulo 5 (85-105)
Diseño de Bases de Datos • Normalización • Tutoría de la semana
03 en el Modelo Relacional el diseño de la estructura de almacenamiento de la
base de datos. • Desarrollar ejemplo 1 -factura
• Autoevaluación en Línea 1 -
EvaluaNET

Texto de Base de Datos

• Refuerce la técnica de normalización para obtener el • Tutoría de la semana. • Lectura del capítulo 5 (106-130)
04 Diseño de Bases de Datos • Normalización • Desarrollo ejemplo 2- Biblioteca
diseño de la base de datos. • Entrega de Autoevaluaciones –
• Desarrollo ejemplo 3 - Proyectos Capítulos 1-5 (Pág. 197-206)
• Entrega: Caso 1 (Pág. 207)

• Tutoría de la semana
• Aplique en una evaluación los conocimientos • Examen Parcial (Cap. 1-5 teoría y
05 • Normalización práctica solo etapas sin diagrama) (1
Examen Parcial adquiridos en las sesiones anteriores
hora).
• Resolución caso 1
• Tutoría de la semana
• Desarrollo ejemplo 4 - Orden de
06 Diseño de Bases de Datos • Continúe con la práctica de la normalización • Normalización Trabajo
• Resolución caso 2 y examen parcial
• Entrega zona parcial
Texto de Base de Datos
• Lectura capítulo 1-5
• Entrega: caso 2 (Pág. 208)
Texto de Base de Datos
• Autoevaluación en lìnea 2 -
EvaluaNET
• Entrega: Caso 3 y Caso 6. (Pág.
209 y 212)

Texto de Base de Datos

• Practique normalización para el diseño de base de • Lectura capítulo 5
datos. • Normalización • Tutoría de la semana • Autoevaluación en lìnea 3 -
07 Diseño de Bases de Datos • Aplique la metodología enseñada en una evaluación
teórica-práctica.
• Resolución caso 3 y 6 EvaluaNET
• Entrega: Caso 4 y Caso 5. (Pág.
210-211)

• Tutoría de la semana
• Resolución caso 4 y 5 Texto de Base de Datos
08 • Practique la Normalización de Datos. • Normalización • Actividades complementarias del • Entrega: Caso 7. (Pág. 213)
Diseño de Bases de Datos tutor • Bajar caso adicional de Evaluanet
• Última semana para la entrega de
tareas

• Resolución caso 7 y adicional en

EvaluaNET
• Practique la Normalización de Datos. • Actividades complementarias del
09 • Normalización tutor Texto de Base de Datos
Diseño de Bases de Datos
• Devolución de tareas al alumno por
parte del tutor
• Entrega de zona final

• Aplicar conocimientos adquiridos durante el curso • Capítulos del 1 al 5 del libro de Base de Datos • Examen final
10 Examen Final