2015 Ejercicios de Practica - Matematicas g8!2!20-15

EJERCICIOS DE
PRÁCTICA
PPAA 2015
rad
o
G
8
Matemáticas
Nombre del estudiante:
Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por
el Departamento de Educación de Puerto Rico, 2015.
HOJA DE MATEMÁTICAS DE 8vo GRADO
Área de figuras bidimensionales: Volumen de figuras tridimensionales:
1 Cilindro recto V = πr 2 h
Triángulo A = bh
2
Rectángulo A = la πr 2 h
Cono V=
1 3
Trapecio A = h(b1 + b2)
2
Paralelogramo A = bh
CLAVE
Círculo A = πr2
b = base d = diámetro
h = altura r = radio
Circunferencia l = largo A = área
C = πd o C = 2πr a = ancho C = circunferencia
b1 = base menor V = volumen
b2 = base mayor
Ecuación de una recta
Pendiente-intercepto
y = mx + b Fórmula de distancia
donde m = pendiente y b = intercepto d = ( x2 − x1 )2 + ( y2 − y1 )2
Punto-pendiente donde (x1, y1) y (x2, y2) son los extremos del
y − y1 = m(x − x1) segmento de recta
donde m = pendiente y (x1, y1) es un punto en
la recta
Pendiente de una recta Teorema de Pitágoras
y2 − y1 a2 + b2 = c2
m= c
x2 − x1 a
donde x2 x1
b
Punto medio
⎛ x1 + x2 y1 + y2 ⎞
⎜⎝ ,
2 2 ⎟⎠
Instrucciones
"OUFTEFFNQF[BSMPTFKFSDJDJPT UVNBFTUSPPNBFTUSBUFBZVEBSÃBDPOUFTUBSVOPTFKFNQMPT
-PTFKFNQMPTTPOQBSBRVFFOUJFOEBTMPRVFUJFOFTRVFIBDFSVOBWF[DPNJFODFTMPTFKFSDJDJPT
5BNCJÊOUFJOEJDBSÃDÓNPFOOFHSFDFSMPTDÎSDVMPTEFMBIPKBEFDPOUFTUBDJPOFTQBSBRVFUV
DPOUFTUBDJÓOTFBWÃMJEB4JHVFUPEBTMBTTVHFSFODJBTZMFFDPONVDIBBUFODJÓO
"DPOUJOVBDJÓOWFSÃTVOFKFNQMPEFMBIPKBEFDPOUFTUBDJPOFTZMPRVFEFCFTIBDFSQBSB
DPOUFTUBS
Instrucciones para ennegrecer las respuestas de preguntas de selección múltiple
r 6TBMÃQJ[OÙNTPMBNFOUF
r /PVTFTMÃQJ[NFDÃOJDP UJOUBOJCPMÎHSBGP
r -MFOBFMDÎSDVMPQPSDPNQMFUP
r #PSSBQPSDPNQMFUPDVBMRVJFSSFTQVFTUBRVFEFTFFTDBNCJBS
r /PIBHBTNBSDBTPMÎOFBTFOFTUBIPKB
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
Instrucciones para contestar las preguntas de respuesta extendida
r 6TBMÃQJ[TPMBNFOUF
r /PVTFTMÃQJ[NFDÃOJDP UJOUBOJCPMÎHSBGP
r "TFHÙSBUFEFDPOUFTUBSUPEBTMBTQBSUFTEFMBQSFHVOUB
r &TDSJCFTPMBNFOUFEFOUSPEFMSFDVBESP
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Instrucciones para las respuestas en una cuadrícula
r 3FTVFMWFFMQSPCMFNB
r &TDSJCFMBSFTQVFTUBFOMBDVBESÎDVMBRVFBQBSFDFFOMBIPKBEFDPOUFTUBDJPOFT
r -MFOBMPTDÎSDVMPTDPSSFTQPOEJFOUFTZBTFHÙSBUFEFVTBSFMWBMPSQPTJDJPOBMDPSSFDUP
2 5
– 0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4 4 4
5 5 5 5 5 5 5 5
6 6 6 6 6 6 6 6
7 7 7 7 7 7 7 7
8 8 8 8 8 8 8 8
9 9 9 9 9 9 9 9
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Octavo grado Página 1
Matemáticas
Ejemplos
Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. En algunas preguntas debes escoger la mejor
respuesta y marcarla. En otras preguntas debes usar palabras, números o dibujos para contestarlas.
Recuerda que debes marcar o anotar todas tus respuestas en la hoja de contestaciones.

A ¿Qué propiedad explica que
20 × 25 = 25 × 20?

B Cecilia fue a la bolera con 5 amigas.
Ella pagó $12.50 por la entrada de
todas las amigas y ellas le iban a pagar
A propiedad asociativa
después. Una amiga le pagó su entrada
B propiedad distributiva con $5. ¿Cuánto le debe dar Cecilia de
cambio?
C propiedad del inverso
Anota tu respuesta en la cuadrícula
* D propiedad conmutativa que está en la hoja de contestaciones.
No olvides llenar los círculos
correspondientes.
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Página 2 Octavo grado - Matemáticas
Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. En algunas preguntas debes escoger la mejor
respuesta y marcarla. En otras preguntas debes usar palabras, números o dibujos para contestarlas.
Recuerda que debes marcar o anotar todas tus respuestas en la hoja de contestaciones.
1 Si x = 1, ¿cuál de las siguientes 3 ¿Cuál es el equivalente de la siguiente

expresiones prueba que los números reales expresión en su forma más simple?
no son cerrados con respecto a la división?
( ab c )( a b
2 −5 2 −2 2
c )
2x + 1
A
2 x -1
a3
2x + 1 A
B c3
x -1
a2
2 x -1 B
C c6
x +1
2 x -1 C a3bc− 3
D
1- 2x
D a 2 b − 4 c− 6
2 ¿Cuál de los siguientes casos es MÁS

probable que resulte en una muestra
sesgada? 4 ¿Cuál es la factorización completa del
A todos los individuos de una población siguiente trinomio?
heterogénea
x2 − 6 x + 5
B un grupo de personas representativo de la
población A ( x + 1)( x + 5)
C un grupo de personas que elige participar B ( x + 3)( x + 2)
en una encuesta telefónica
C ( x − 3)( x − 2)
D un grupo de personas seleccionado de la
población por un método aleatorio D ( x − 1)( x − 5)
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Octavo grado - Matemáticas Página 3
5 ¿Cuál de las siguientes gráficas es una función en términos de x?
y y
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
A C
x –5 –4 –3 –2 –1 0
x
–5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
–1 –1
–2 –2
–3 –3
–4 –4
–5 –5
y y
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
B D x
–5 –4 –3 –2 –1 0
x –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 –1
–1
–2 –2
–3 –3
–4 –4
–5 –5
6 El volumen de un cubo es igual a 7 La siguiente tabla contiene pares

64 centímetros cúbicos. ordenados de la función f ( x ).
Si las medidas del cubo se reducen a la

mitad, ¿cuál expresión representa el x f(x)
volumen del cubo resultante? −3 7
−2 4
1 0 1
A (64) cm3
8 3 −2
1 5 −4
B (64) cm3
6
¿Cuál de las siguientes frases describe
1 MEJOR el conjunto de valores
C (64) cm3 {7, 4, 1, − 2, − 4 } ?
4
A el alcance de f ( x )
1 B el dominio de f ( x )
D (64) cm3
2
C los valores de los interceptos en el eje y
de f ( x )
D los valores de la variable independiente
de f ( x )
8 De acuerdo con las respuestas de los 9 A continuación se muestra la gráfica de

participantes de una encuesta, se una ecuación lineal.
determinó que los resultados eran
inválidos debido a que las preguntas en el y
formulario eran confusas.
5
¿Qué tipo de error ocurrió? 4
A de cobertura 3
2
B de medición 1
C de muestreo x
−5 −4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4 5
−1
D de respuesta −2
−3
−4
−5
¿Cuál par ordenado forma parte de la

recta?
A (6, 6)
B ( − 2, 7 )
C (12, 8)
D (− 3, −10)
10 Usa la ecuación a continuación para contestar las siguientes preguntas.
2x − x − 3 = 4 y + y + 7
A. Despeja la ecuación para x. Demuestra el procedimiento utilizado para determinar tu

respuesta.
B. ¿Cuál es el valor de x cuando y = 0 ? Demuestra el procedimiento utilizado para determinar
tu respuesta.
No olvides contestar todas las partes de la pregunta en la hoja de contestaciones.
11 A continuación se muestran las 12 ¿Cuál ecuación es equivalente a la que se

coordenadas de los vértices del muestra a continuación?
cuadrilátero ABCD que está trazado en un
plano cartesiano. y − 1 = − 5( x + 2 )
A(0, 0), B(3, 0), C(3, 3), D(0, 3)

A y = −5x + 3
¿Cuánto mide la diagonal AC? B y = − 5 x − 11
C y = −5x − 9
A 18 unidades
D y = −5x + 1
B 12 unidades
C 6 unidades
D 3 unidades
13 Una estación de radio va a realizar una 14 El valor de venta de una fotocopiadora

encuesta entre jóvenes de 18 a 29 años de después de t años de estar en uso se calcula
edad, con fines de determinar el tipo de usando la función lineal
música favorita de los jóvenes de esas S( t ) = − 700 t + 3, 500. ¿En cuánto tiempo el
edades. La encuesta será realizada entre valor de venta de la fotocopiadora es cero?
amigos de los empleados de la estación de A 5 años
radio.
B 700 años
¿Cuál de las siguientes razones podría ser
la MAYOR fuente de sesgo de los C 3,500 años
resultados de esta encuesta?
D 0.5 años
A incluir solo a los amigos de los empleados
de la estación de radio
B limitar la encuesta a jóvenes de
18 a 29 años
C que los empleados de la estación de radio
realicen la encuesta
D que la encuesta sea ordenada por una
estación de radio
15 ¿Qué propiedad de los números reales se 17 ¿Cómo se escribe la siguiente expresión en

muestra a continuación? su forma más simple?
(2)(3) + (3)(3) = 3(2 + 3) 15 y9 x4

3 y3 x2
A asociativa
B conmutativa A 5 y27 x8
C distributiva B 5 y12 x 6
D identidad
C 5 y6 x 2
D 5 y3 x 2
16 La siguiente gráfica muestra los vértices

del paralelogramo ABCD.
y 18 ¿Cuál expresión es equivalente a

2 x2 − 50 ?
9
A 8
7
A 25( x + 1)( x − 1)
6
5 B
B 2( x + 5)( x − 5)
4
3 C 2( x + 5)( x − 10)
2
1
–9 –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
x D 5( x + 2)( x − 5)
–1
–2
–3
D –4
–5
–6
–7
C
–8
–9
¿A cuántas unidades de distancia se ubica

el vértice C del vértice D?
Anota tu respuesta en la cuadrícula que
está en la hoja de contestaciones. No olvides
llenar los círculos correspondientes.
19 ¿Cuál de las siguientes gráficas representa una relación que NO es una función de x?
y y
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
A C
x –5 –4 –3 –2 –1 0
x
–5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
–1 –1
–2 –2
–3 –3
–4 –4
–5 –5
y y
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
B D
–5 –4 –3 –2 –1 0
x –5 –4 –3 –2 –1 0
x
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
–1 –1
–2 –2
–3 –3
–4 –4
–5 –5
20 La altura de un prisma mide

6 centímetros. El prisma se agrandó
proporcionalmente de manera que el
nuevo prisma midiera 18 centímetros de
altura.
¿Cuánto mayor es el volumen del prisma

que se agrandó en relación al prisma
original?
A 3 veces
B 9 veces
C 12 veces
D 27 veces
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2015 Ejercicios de Practica - Matematicas g8!2!20-15

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EJERCICIOS DE

donde m = pendiente y b = intercepto d = ( x2 − x1 )2 + ( y2 − y1 )2

Pendiente de una recta Teorema de Pitágoras

Instrucciones para ennegrecer las respuestas de preguntas de selección múltiple

Instrucciones para contestar las preguntas de respuesta extendida

1 Si x = 1, ¿cuál de las siguientes 3 ¿Cuál es el equivalente de la siguiente

2 ¿Cuál de los siguientes casos es MÁS

5 ¿Cuál de las siguientes gráficas es una función en términos de x?

6 El volumen de un cubo es igual a 7 La siguiente tabla contiene pares

Si las medidas del cubo se reducen a la

8 De acuerdo con las respuestas de los 9 A continuación se muestra la gráfica de

¿Cuál par ordenado forma parte de la

10 Usa la ecuación a continuación para contestar las siguientes preguntas.

A. Despeja la ecuación para x. Demuestra el procedimiento utilizado para determinar tu

11 A continuación se muestran las 12 ¿Cuál ecuación es equivalente a la que se

A(0, 0), B(3, 0), C(3, 3), D(0, 3)

13 Una estación de radio va a realizar una 14 El valor de venta de una fotocopiadora

15 ¿Qué propiedad de los números reales se 17 ¿Cómo se escribe la siguiente expresión en

(2)(3) + (3)(3) = 3(2 + 3) 15 y9 x4

16 La siguiente gráfica muestra los vértices

y 18 ¿Cuál expresión es equivalente a

¿A cuántas unidades de distancia se ubica

20 La altura de un prisma mide

¿Cuánto mayor es el volumen del prisma

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