SOCIALIZACIÓN

Soto Carbajal Corina 1

1. ¿Por qué es importante la EXPERIENCIA SOCIAL?

Son importantes porque son vitales para la sociedad como lo son para los individuos. La
sociedad existe y se prolonga en el tiempo que hay interacción social esto es básico para
la supervivencia del individuo es decir la socialización es un proceso continuo y
permanente de transmisión cultural.

2. ¿Identifica y transcribe el concepto de socialización John Maciones y Ken Plumer?

La socialización viene hacer un conjunto de experimentos que tienen lugar a lo lardo de
la vida de un individuo y que le permite desarrollar su potencialidad humana y aprender
las pautas culturales de la sociedad en la que va a vivir.

3. ¿Identifica y transcribe el concepto de personalidad de John Maciones y Ken Plumer?

Se basa en lo que es la conducción de nuestra personalidad es decir tramando,
relativamente consistente, de la forma de pensar, permitir y actuar de una persona.

4. ¿Cómo construimos nuestra personalidad?

Interiorizando el entorno social en que nos rodea; participando en la sociedad en que
vivimos, asimilando una cultura y perfilando nuestra forma de pensar; Valorando las
cosas

5. ¿Qué sostiene Charles DARWIN, John B. WATSON, Margaret MEAD, sobre la naturaleza
humana?
Para Darwin la naturaleza humana son combinaciones genéticas que mejor garantizan
la supervivencia y reproducción humana; esto viene hacer una serie de rasgos genéticos.
Es por eso que asumir que los seres humanos, al igual que otro ser vivo. Lo que para
Watson la naturaleza humana es una escala evolutiva donde todas las personas son
igualmente humana y su única diferencia no es su rasgo biológico si no su manera de
donde es proveniente su cultura. Para Mead las diferencias entre las personas de la
misma cultura son casi en su totalidad, diferencias que se deben a los
acondicionamientos sociales especialmente en la etapa de la infancia. La influencia del
entorno es mucho más importante que los rasgos puramente biológicos o genéticos a
la hora de explicar la conducta humana.

6. ¿Cuál es la importancia del entorno social?

Es importante porque la conducta humana está en gran medida determinada por el
entorno social.

7. ¿Cuál es el modelo de personalidad de Sigmund FREUD?

El modelo de personalidad consta de tres partes el di que se refiere a esas pulsaciones
básicas de los individuos, que operan a nivel inconsciente y que exige una satisfacción
inmediata, el ego que son los esfuerzos consciente de una persona para encontrar el

1Estudiante de la carrera de educación inicial ,cruzando el tercer ciclo de la escuela de educación y humanidades en la Universidad
Privada Antenor Orrego
 punto de equilibrio entre la búsqueda del placer y las exigencias de la sociedad y el
superego que hace referencia a la influencia de la cultura del individuo

8. ¿En qué consiste la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget?

En que son los procesos mentales que guían el pensamiento y la comprensión de la
realidad. Se enfocó más en como aprendían a que es lo que aprendían.

9. ¿En qué consiste la teoría del desarrollo moral de Laurence KOHLBERH?

En el modo en que los seres humanos se hacen capaces de enjuiciar hechos o
acontecimientos siguiendo un modelo secuencial siendo para Kohlberh la etapa pos
convencional donde los individuos ya son capaces de emitir sus propios juicios morales.

10. ¿En qué consiste la perspectiva de género desarrollada por Carol Gilligan?
En que los niños y las niñas terminan desarrollando distintos modelos de pensamiento
a la hora de enjuiciar moralmente las acciones o comportamientos mientras que los
niños desarrollan lo que llaman una perspectiva de justicia que se basa en la explicación
de principios morales que sirven para delimitar lo que es justo mientras que las niñas
desarrollan una perspectiva más centrada a las necesidades y responsabilidades de los
individuos, que les hace tener más en cuenta las lealtades y relaciones personales.

11. ¿En qué consiste la perspectiva teórica conducta social de George Herbert MEAD?
Consiste básicamente en lo que es el self que es una dimensión de personalidad
compuesta por la conciencia y la imagen que de sí mismo tiene el sujeto.

12. ¿Cuál es la importancia de la escuela como agente de socialización en el Perú?

Es importante porque el niño entra en contacto con personas de distinto origen social.
Por esta razón, al entra en contacto con una gran variedad de personas, el niño aprende
a valorar la importancia que se da en la sociedad de género o la raza de las personas.

13. ¿Cuál es la importancia del Grupo de iguales como agentes de socialización en el Perú?
Es importante por que conforma un grupo de personas que tiene más o menos la misma
edad, posición social e intereses comunes esto genera una cierta independencia
personal que es claves para para aprender a establecer sus propias relaciones sociales.

14. ¿Cuál es la importancia de los medios de comunicación de masas en el desarrollo de la

socialización en el Perú?
Es importante por que transmite gran cantidad de información simultánea a un número
de individuos, tiene también que ver con la influencia en la vida personal .Por eso
también se le considera un agente importante de socialización.

15. Explique cómo se produce en el Perú la socialización en :

A. Recién nacidos2: El bebé mantiene una relación especial con su madre desde el
primer día de vida. Pero, para relacionarse con los demás y hacer sus primeros
amiguitos, aún habrá que esperar unos cuantos meses
B. Niñez: E n este periodo un niño está desarrollándose físicamente y no tiene
ninguna experiencia del mundo en otras sociedades, y aun que las a diferencia

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 biológicas entre los adultos y los niños son las mismas, se empieza a actuar de
forma diferente.
C. Adolescencia: En este periodo de transición entre la infancia y la etapa adulta.
a diferencia de otra sociedades , en las sociedades tecnológicamente avanzadas
los adolescentes pasan por una etapa difícil
D. Juventud3: en esta etapa se aprende un proceso de socialización el cual se
aprenden una serie de conocimientos, actitudes, valores, aspectos culturales,
costumbres, necesidades y sentimientos que marcarán de manera estable las
pautas de adaptación a un comportamiento social considerado correcto.
E. Adultez: En esta etapa implica asumir responsabilidades nuevas, como las
laborales o de convivencia familiar. Los años centrales de la vida adulta son una
época de reflexión. a esa altura de la vida se evalúa lo que uno ha conseguido
(sueños y metas).
F. Vejes y ancianidad: Corresponde a los últimos años de la vida adulta y del ciclo
vital comienza a mitad de los sesenta, en esta etapa depende mucho de la
sociedad. Mientras que en la ancianidad la muerte es algo que se intenta negar.

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