químicos de la tabla periódica, así

como también pudimos observar las

diferentes reacciones y cambios
químicos que experimentan o sufren
algunos de los elementos como los
metales y los no metales dando
algunos ejemplos de ellos tales
como: Calcio (Ca), Estaño (Sn),
Hierro (Fe), Magnesio (Mg), Zinc
(Zn), Carbono (C), Plomo (Pb),
Níquel (Ni), Sodio (Na), entre otros.
Esto lo realizamos por medio de
diferentes pruebas químicas y físicas
de los distintos elementos de la tabla
UNIVERSIDAD periódica. Esta práctica, es de suma
importancia, porque en base a la
DEL MAGDALENA clasificación periódica y a los
experimentos previamente
realizados, logramos saber cuáles
FACULTAD DE son las propiedades físicas y
químicas de los elementos y sus
INGENIERIA diferentes comportamientos al
reaccionar con otro elemento o
sustancia.
INFORME DE
LABORATORIO “TABLA
PERIÓDICA.” ABSTRACT:
In the present report an experimental
study of the periodic law of the
chemical elements of the periodic
INTEGRANTES: table was achieved, as well as we
 PEREZ CARLOS. were able to observe the different
reactions and chemical changes
experienced or suffered by some of
the elements such as metals and
non-metals. some examples of them
such as: Calcium (Ca), Tin (Sn), Iron
(Fe), Magnesium (Mg), Zinc (Zn),
Carbon (C), Lead (Pb), Nickel (Ni),
Sodium (Na ), among others. We do
this by means of different chemical
RESUMEN: and physical tests of the different
elements of the periodic table. This
En el presente informe se logró
practice is of the utmost importance,
realizar un estudio experimental de
because based on the periodic
la ley periódica de los elementos
classification and the previously
performed experiments, we are able
to know which are the physical and
chemical properties of the elements
and their different behaviors when
reacting with another element or
substance.
experimentales con algunos
elementos químicos de la tabla
periódica para conocerlos un poco
más a fondo y saber algunas de sus
propiedades y comportamientos que
tienen, y que en el proceso de
podemos observar, e incluso, que
suceden en la vida cotidiana.

PALABRAS CLAVES:
OBJETIVOS:
Elementos químicos, clasificación,
propiedades, reacción. GENERAL:
Conocer las propiedades físicas y
químicas de los elementos químicos
KEYWORDS: de la tabla periódica.
Chemical elements, classification, ESPECIFICOS:
properties, reaction.
 Observar las propiedades
físicas y químicas de algunos
INTRODUCCIÓN: elementos de la tabla
periódica.
Hoy en día la tabla periódica es una
herramienta muy útil ya que esta  Ensayar y observar las
tabla nos brinda una fuente de reacciones y cambios
información muy importante sobre químicos de algunos
los elementos químicos existentes elementos de la tabla
en la actualidad así como las periódica.
propiedades físicas y químicas que
tienen cada uno de ellos y según
estas propiedades podemos PROCEDIMIENTOS:
clasificar a los elementos químicos
Por hacer…
en metales y no metales.
En la tabla periódica podemos
observar que hay más elementos
metálicos que no metálicos.
Para nosotros como estudiantes
debemos de familiarizarnos con
dicha tabla, ya que de esta manera
se nos hará más fácil y ágil al CÁLCULOS Y RESULTADOS:
momento de elaborar fórmulas de
compuestos químicos, que es parte El Est c Pr Con Reacti
B
vital del lenguaje químico. Por esto e ad o op duc vidad
ri
m o l ie tivi con
en el presente informe vamos a
desarrollar una serie de actividades
 en de ll o da dad agua potable en nuestras
to agr o r d eléc Cu soluciones, ya que al lavar los tubos
Q eg m tric H Cl2 H de ensayos, a pesar de hacerlos con
uí aci ag a C .2 2
agua destilada, siempre va a quedar
mi ón né l H2 O
un minúsculo rastro de agua potable.
co tic O
a
Todo esto sumado los restos de
sustancias impregnadas en nuestros
guantes, hace que nuestro resultado
experimental sea fallido.

CUESTIONARIO:
Por hacer…

Elemento químico
Metal No metal
DISCUSIÓN
RESULTADOS:
Al momento de realizar la práctica se
pudo cometer algunos errores ya
que no tuvimos en cuentas algunos
factores como que el de que a la hora
de hacerla en el laboratorio,
estuvimos haciendo los diferentes
tipos de mezclas con los elementos
para ver sus propiedades y
comportamiento, pero lo hemos
estado haciendo y mezclando con
CONCLUSIONES:
Gracias a la práctica que se
desarrolló en el laboratorio logramos
observar las propiedades físicas y
químicas de los elementos químicos,
y por ende podemos concluir lo
siguiente:
 La familia de los elementos
representativos, los grupos 1ª
y 2A (los alcalinos y los
alcalinos térreos) son
elementos muy reactivos
especialmente con el agua y
con el oxígeno del medio.
 El grupo 2A (Los alcalinos
DE
térreos) tienen una solubilidad
bastante menor que en el
caso de los elementos del
grupo 1A (los alcalinos), pero
podemos observar un
aumento de color a medida
que reaccionan con la
fenolftaleína.
 En la familia de los halógenos
al momento de la formación
de plata, solubilidad y
desplazamiento es notable el
 cambio de coloración de cada
compuesto al ser
reaccionados.
También podemos concluir que con
la experiencia realizada en el
laboratorio basadas en los
conocimientos teóricos trabajados
en clase se cumplen en gran
porcentaje cuando se lleva al área
experimental.

BIBLIOGRAFÍA:
 Raymond Chang-QUIMICA-
novena edición-año 2007-
pagina 336_350
 Raymond Chang, "Química"
Sexta Edición, McGraw-Hill
Pág. 248 – 250.
 https://www.tplaboratorioquim
ico.com/quimica-general/la-
tabla-periodica.html