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Colegio Margarita Naseau

Departamento de Lenguaje y Comunicación


Profesoras: Gabriela Beltrán Lara
QUINTOS AÑOS
OBJETIVO GENERAL: Leer comprensivamente un texto narrativo, literario,
respondiendo a preguntas implícita, explicita y valorativas.

Guía de contenidos: Preparación evaluación Remedial.


Estudiante: Curso 5°A
Objetivos: Contenidos:
OA5: Analizar aspectos relevantes de diversos poemas 1. Género lírico:
para profundizar su comprensión: - Elementos del género lírico.
› Lenguaje poético. Figuras literarias. - Figuras literarias.
› Distinguiendo los elementos formales de la poesía (rima - Tipos de rima.
asonante y consonante, verso y estrofa)

El Género lírico
La forma tradicional de expresión lírica es el poema. Éste es desarrollado a través de una serie de versos que
articulan el mensaje a través de la segmentación del mismo en diversas frases, formando una serie de rimas
que son separadas en estrofas, dando un ritmo particular al texto lírico.
Verso: Corresponde a la línea en un poema. El verso está sujeto a medida en cuanto a la cantidad de
sílabas.
Estrofa: Corresponde al conjunto de versos unidos entre sí por un sentido global. Las estrofas clásicas
más comunes son:
Cuatro versos: cuarteta
Cinco versos: quintilla
Ocho versos: octava
Diez versos: décimas
Rima: Es la igualdad exacta o aproximada entre los sonidos finales de los versos. Existen dos clases de
rima: “La rima perfecta o consonante” y “La rima imperfecta o asonante”.
A.- Rima consonante o perfecta: Es aquella en que a partir de la última vocal acentuada, hay identidad absoluta
de sonidos (vocales y consonantes).
Canta pájaro amante en la enramada
selva a su amor, que por el verde suelo Qué alegre y fresca la mañanita!
Me agarra el aire por la nariz:
no ha visto al cazador que con desvelo
los perros ladran, un chico grita
le está escuchando, la ballesta armada. y una muchacha gorda y bonita,
junto a una piedra, muele maíz.
(Fragmento de Canta pájaro amante, de Lope de
Vega). (Fragmento de Del trópico, de Rubén Darío).

B.- Rima asonante o imperfecta: Es en la que sólo coinciden las vocales, a partir de la última vocal acentuada.
La niña del bello rostro Un nombre de mujer, una blancura,
está cogiendo aceituna. un cuerpo ya sin cara, la penumbra.
El viento, galán de torres,
la prende por la cintura. (Fragmento de Reliquias, de Jorge Luis Borges)
(Fragmento de Arbolé, arbolé, de Federico García Lorca).

Elementos de una creación lírica:


1) Objeto lírico: Circunstancia o ser que provoca un estado anímico determinado en el poeta.

2) Hablante lírico: es el ser ficticio creado por el poeta para trasmitir al lector su realidad; es decir, es el que
entrega el contenido del poema, el que trasmite estas impresiones, sentimientos y emociones al lector.

3) Motivo lírico: Corresponde al concepto o a la idea presente en una composición poética.

“La perfección no consiste en la multitud de cosas hechas, sino en el hecho de estar bien hechas”
San Vicente de Paul
“Vaya en nombre del Señor. Que Dios la acompañe. Que Él sea su fuerza en el trabajo y su consuelo en las dificultades”.
Sta. Luisa de Marillac
Esta idea o concepto representa lo más importante del mensaje, siendo por lo general un sustantivo
abstracto, como la tristeza, el amor, la soledad, la nostalgia, la angustia, etc.

4) Temple de ánimo: Es el estado de ánimo que se percibe en el poema a través de lo expresado por el
hablante lírico. Puede ser, entre otros, de alegría, tristeza, nostalgia, odio, esperanza, pesimismo,
optimismo, pasión, amor, perdón, etc.

LAS FIGURAS LITERARIAS.


Definición Ejemplo Explicación
1. COMPARACIÓN Relación entre dos términos Como perro olvidado / El hablante se compara
por la semejanza entre las que no tiene / huella ni con un perro olvidado, a
realidades que designan. olfato… través del nexo como.
2. ANÁFORA O Reiteración de una o más Ha debido pasar En el ejemplo se ha
REITERACIÓN palabras. mucho tiempo. repetido la expresión
Ha debido pasar … ha debido pasar….
3. ONOMATOPEYA Signo que imita un sonido En la tristeza del La expresión imita el
natural. hogar golpea sonido del reloj y sugiere
el tic tac del reloj. incomunicación.
4. PERSONIFICACIÓN Atribuir cualidades humanas Abro la puerta en La niebla adquiere rasgos
a un ser inanimado. otra tierra y pasa humanos, como pasar
la niebla con sus (avanzar) de manera
dedos repentinos. sorpresiva.
5. ALITERACION Reiteración de sonidos “En el silencio solo La notoria reiteración del
semejantes. se escuchaba sonido s contribuye a
un susurro de abejas representar la imagen del
que sonaba” poema.
6. METÁFORA Comparación implícita, es Los suspiros se Boca y fresa se comparan
decir, sin expresar el nexo escapan de su boca por el color, sin nexo que
correspondiente. de fresa… exprese la comparación.
7. HIPÉRBOLE Visión que exagera la Érase un hombre a una Se exagera hasta lo
realidad, amplificándola o nariz pegado… inverosímil el tamaño
disminuyéndola. de una nariz.

“La perfección no consiste en la multitud de cosas hechas, sino en el hecho de estar bien hechas”
San Vicente de Paul
“Vaya en nombre del Señor. Que Dios la acompañe. Que Él sea su fuerza en el trabajo y su consuelo en las dificultades”.
Sta. Luisa de Marillac