PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE SANTO

DOMINGO

Escuela de Enfermería

Trabajo/Actividad:
Ensayo
“La prueba ser bachiller no garantiza la entrada a la universidad”

Asignatura:
Comunicación Oral y Escrita

Estudiante:
Anthony Paul Moreira Moreno

Docente:
María Fernanda Carrera

Primero “B”

Jueves, 27 de julio de 2017

 La prueba ser bachiller no garantiza la entrada a la universidad

Ser bachiller es una evaluación que fusiona la prueba de grado (Ser Bachiller) y el examen
nacional para la Educación Superior (ENES). Esta prueba tiene como objetivo formar
ciudadanos que aporten a la sociedad del Buen vivir se ve influenciado por los Factores
Asociados. (Instituto Nacional de Evaluación Eduacativa , 2017); pero esta prueba en
cierto caso no permite obtener de manera segura el ingreso a la universidad, debido a la
gran demanda de estudiantes.

La prueba Ser Bachiller, según fuentes oficiales tiene inscrito a 375000 jóvenes, 150 000
son estudiantes que cursan el último año de bachillerato en la región costa. Mientras 220
000, equivalente al 60%, son postulantes de varias provincias del país que se graduaron
en años anteriores y que no pudieron ingresar a la universidad pública mediante el
Examen Nacional de Educación Superior (ENES). Estas cifras permiten colegir que miles
de jóvenes se quedaran una vez más fuera de la universidad pública, ya que no existen los
cupos suficientes para atender toda la demanda. (Ecuador Libre , 2017)

Por ejemplo, las universidades públicas de la región costa cuentan con aproximadamente
25,000 cupos para primer semestre, frente a los 150,000 estudiantes que cursan el último
año de bachillerato e inscritos para rendir la prueba Ser Bachiller. Solo de este grupo
125,000 jóvenes están condenados a quedarse sin estudiar. Sin tomar en cuenta a los
220.000 jóvenes rezagados y que buscan también alcanzar un cupo. Sin embargo, la
mayoría de las personas nos preguntamos, que va hacer el Gobierno para garantizar el
acceso de miles de jóvenes a la educación superior mediante estos nuevos cambios.

El Gobierno se ha preocupado por encontrar políticas y mecanismo que limiten el acceso

a la educación superior y no en construir nuevas aulas para que las universidades públicas
puedan brindar más cupos, su capacidad no alcanza para satisfacer la demanda de los
miles de bachilleres que buscan un cupo. Por otra parte, y aunque el oficialismo no acepte,
los cambios que se producen en el ingreso a las universidades (unificación del examen
ENES con la prueba Ser Bachiller), es un reconocimiento de los errores cometidos en la
aplicación del Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) para la educación
superior que sin embargo no son corregidos en lo más mínimo. (Ecuador Libre , 2017)

EL SNNA y el ENES fueron aplicados desde el 2011, Todas sus aplicaciones han dejado
a más de medio millón de bachilleres fuera de las universidades, quebrantando el derecho
humano a la educación, en medio de una educación que sostiene todavía las desigualdades
entre el campo y la ciudad, entre los miles de establecimientos educativos con problemas
de infraestructura, frente a las 150 Unidades educativas del Milenio y colegios
repotenciados. Sin duda alguna el nuevo filtro se llama prueba Ser Bachiller solo que
esta tiene un doble objetivo determinar si el bachiller está apto para graduarse y para
ingresar a la universidad.

Otro problema que presentan los estudiantes es la falta de recursos económicos puede ser
un factor negativo que incida en la deserción estudiantil de nivel superior, en vista que
los estudiantes actualmente son obligados a estudiar en otras provincias de acuerdo con
el sistema de selección que maneja la SENESCYT.

Según la (Constitución de la República del Ecuador, 2008) en su artículo 26 establece que:

la educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e
inexcusable del Estado. Por esa razón el Estado deberá garantizar este derecho ya que
existen miles de personas que desean estudiar en una Universidad digna, pero estas no
tienen la infraestructura necesaria para el ingreso de más estudiantes, quedándose estos
sin un cupo para estudiar, por estas y más razones el examen ser bachiller no garantiza la
entrada a la universidad.

La mayoría de los estudiantes de años atrás no están capacitados para este nuevo cambio
del sistema de evaluación este también es un aspecto negativo que no garantiza el ingreso
a la universidad, todos estos estudiantes que tuvieron las antiguas técnicas de estudio
ahora tienen que inscribirse a cursos de nivelación, los jóvenes buscan ayuda ya que
tienen muchos vacíos y estos cursos son opciones para lograr un buen puntaje y por ende
el acceso a una universidad.

En conclusión, la prueba ser bachiller permite a los jóvenes de tercero de bachillerato

graduarse y a los que ya están graduados obtener un cupo en las universidades públicas
del país pero esta tiene muchas falencias más que todo en el ámbito de que no existe los
suficientes cupos para la gran demanda de estudiantes e incluso no existe una buena
organización al momento de dar estas pruebas, el Gobierno tendrá que construir más
universidades para esta gran demanda y aplicar evaluaciones con las asignaturas que están
dentro de la carrera que los jóvenes desean estudiar.

Fuentes de Referencia
Constitución de la República del Ecuador. (2008). Asamblea Constituyente. Quito.

Ecuador Libre . (24 de 1 de 2017). Ecuador libre red. Obtenido de

http://www.ecuadorlibrered.tk/politica/6133-la-prueba-ser-bachiller-no-
garantiza-el-ingreso-a-la-universidad

Instituto Nacional de Evaluación Eduacativa . (16 de 7 de 2017). Ser Bachiller. Obtenido

de http://www.evaluacion.gob.ec/pade/que-es-ser-bachiller