Colegio Particular

San José de Puente Alto

Unidad Técnica Pedagógica

PRUEBA Nº 02 PRIMEROS MEDIOS

POESÍA
Profesora Cindy Lizana.

Nombre:…………………………………………………. Fecha:........................
Curso: …………………………… Puntaje Obtenido: ……………….

Ítem I: Lea atentamente las preguntas y marque la alternativa correcta (17 puntos).
 I. Correy7sponde a una época de
Texto 1 esplendor en España tanto en el ámbito
“Caminante, son tus huellas político, económico y social.
el camino y nada más. II. En su contexto histórico se encuentra el
Caminante, no hay camino, descubrimiento de América y en el
se hace camino al andar”. contexto literario el surgimiento del
Antonio Machado, Cantares. barroco.
III. Inicia este periodo el poeta Francisco
1. En la estrofa anterior, predomina la de Quevedo y lo finaliza Luis de
actitud lírica apostrófica ¿Qué opción Góngora.
justifica esta afirmación? A) I
El hablante lírico B) III
A) informa al receptor del texto una idea C) I y III
objetiva acerca de la vida. D) I, II
B) explica que las huellas del caminante son el E) I, II, III
camino y nada más.
C) se dirige a la segunda persona (tú), a través 5. Se puede caracterizar en lenguaje
del uso del vocativo caminante. poético como
D) muestra preocupación por la construcción I. un uso especial del lenguaje donde hay
del mensaje y utiliza lenguaje figurado. un trabajo con la palabra.
II. Un tipo de lenguaje que existe antes de
E) manifiesta sus reflexiones en torno al
que exista la poesía propiamente tal,
concepto de vida y su semejanza con un camino. por ejemplo, como ocurrió en el mundo
clásico
2. Las características de la poesía en la III. Sus manifestaciones más antiguas
época medieval son corresponden a la biblia cristiana y a la
I. tiene un carácter laico. biblia hindú.
II. Un tipo de poesía medieval son las A) I
llamadas cantigas de amor. B) II
III. Surge el cantar de gesta con Le C) III
Chanson ou Roland.
D) I y III
IV. Están escritas en lenguas romances.
E) I, II y III
A) I, II
6. El objeto lírico, temple anímico y
B) II, III
hablante lírico pueden definirse, en ese
C) III y IV
mismo orden, como
D) II, III y IV
A) tema del poema, el que enuncia en el
E) I, II, III y IV
poema, sentimiento general del poema.
B) Lo que se enuncia en el poema, el
3. Las jarchas se puede definir como
sentimiento general del poema, el poeta
A) un tipo de poesía musulmana de la edad
que se expresa.
media.
C) De lo que se habla en el poema, el
B) Un tipo de poesía propia de la mezcla
sentimiento que predomina en el
entre España y la religión musulmana.
poema, la voz que enuncia en el poema.
D) la voz que enuncia en el poema, en
sentimiento general del poema, el poeta
C) Un tipo de poesía donde se escriben o
que se expresa.
cantan los versos en árabe pero se
pronuncian en español.
7. El romance se puede definir como
D) Un tipo de poesía donde se escriben o
A) Composición poética que cuenta una
cantan los versos en árabe pero se
historia, con extensión variable y rima
pronuncian en romance.
asonante en los versos pares.
E) Cantigas de amor escritas o cantadas en
B) Composición poética que expresa la
árabe pero que se pronuncian en
opinión de un sujeto sobre una historia,
romance.
con extensión variable, de versos
octosílabos y rima consonante en los
4. Sobre el siglo de oro español puede
versos impares.
decirse que
C) Composición poética que narra una A) I
historia, de extensión variable, versos B) II
octosílabos y rima consonante en los C) III
versos pares. D) I, III
D) Composición poética que narra una E) I, II, III
historia, de extensión variable, versos
octosílabos y rima consonante en los 11. la poesía hispanoamericana se
versos pares. caracteriza por
E) Composición poética que narra una I. Tener un inicio marcado por la poesía
historia, de extensión variable, versos indígena.
octosílabos y rima asonante en los II. Imitar en sus comienzos a la poesía
versos pares. española.
III. Lograr una identidad propia y definida
desde los años 1960 aproximadamente.
8. La poesía vanguardista puede
A) I
caracterizarse de la siguiente manera
B) II
I. Se ubica en el contexto histórico entre
las guerras mundiales y la guerra civil C) III
española. D) II, III
II. Trabaja las concepciones del mundo E) I, II, III
onírico y el azar.
III. Corresponde a la negación del arte y la 12. la poesía de Rubén Darío se caracteriza
propiedad privada a través, por por
ejemplo, del cadáver exquisito. I. Poseer elementos donde critica a la
IV. Algunos de sus exponentes son burguesía pero al mismo tiempo la
Michael Duchamp y Vicente Huidobro. admira
A) I, III II. Generar el modernismo, primera
B) II, III corriente poética latinoamericana.
C) I, IV III. Admirar los modelos franceses a partir
D) I, II, III de la constante cita a París.
E) I, II, III, IV

9. La poesía de Neruda y la poesía de A) I

Mistral muestran las siguientes B) II
características C) III
A) Ambos pertenecen a un tipo de D) I, III
vanguardia, Neruda a través del E) I, II, III
materialismo y Mistral a través del
creacionismo. 13. La trova popular se caracteriza por
B) Neruda y Mistral hacen un trabajo I. poseer improvisación.
metafórico intenso en sus poemarios. II. Pertenecer a la baja cultura o cultura
C) Mistral trabaja la imagen de la madre del pueblo.
histérica, Neruda con la mujer sensual. III. El dialogismo.
D) Neruda trabaja el materialismo y IV. Ser descendiente de la lira popular.
Mistral la imagen de la naturaleza A) I
andina. B) II, III
E) Mistral trabaja el materialismo y C) III, IV
Neruda la naturaleza que se cruza con el D) I, II, IV
hombre comunista. E) I, II, III, IV

10. La poesía en época de dictadura se 14. Sobre la poesía de Nicanor Parra es

caracteriza por correcto decir que
I. Trabajo críptico con el lenguaje. I. inaugura la poesía de vanguardia el
II. El surgimiento de las visiones chile.
feministas. II. Trabaja con un lenguaje coloquial que
III. El trabajo a partir de lo clandestino. genera la antipoesía.
 III. La escuela parriana está formada por II. Santa Teresa, Rosalía de Castro,
autores como Claudio Bertoni, Gonzalo Gabriela Mistral.
Millán, Eduardo Llanos. III. Elvira Hernández, Carmen
Berenger, Gabriela Mistral.
A) I
B) II
C) III A) I
D) I, III B) II
E) I, II, III C) III
D) I, III
15. Sobre Federico García Lorca se puede E) II, III
afirmar que
I. pertenece a la generación del 27, el Texto 2
resurgimiento de la poesía de calidad “Yo conocí, siendo niño,
en España. la alegría de dar vueltas
II. Su poesía rescata la herencia cultural en una noche de fiesta
negada en España: gitanos, poesía sobre un corcel colorado.
musulmana y poesía popular. En el aire polvoriento
III. Fue un activista en la primera guerra chispeaban las candelas,
mundial y por eso fue asesinado. y la noche azul ardía
toda sembrada de estrellas.
¡Alegrías infantiles
A) I que cuestan una moneda
B) II de cobre: lindos pegasos,
C) I, II caballitos de madera!”
D) II, III Antonio Machado
E) I, II, III
17. En los versos anteriores, el hablante
16. Las voces feministas de la poesía lírico se refiere fundamentalmente a
latinoamericana fueron: A) los juguetes infantiles.
I. Delmira Agustini, Juana de B) la alegría de vivir.
Ibarborou, Sor Juana Inés de la C) las imágenes de la vida.
Cruz. D) la evocación de la infancia.
E) la felicidad de un púber.

Ítem 2: Lea el siguiente poema y determine el objeto lírico, el temple anímico, el hablante lírico y la
actitud lírica, justifique con marcas textuales (8 puntos)

La octava (Mario Benedetti)

Ahora que es el fin sus seis centímetros de más
y ya todos las vieron como decía el viejo Nietzsche
de perfil y de frente la hacen humana
in pectore y al dorso demasiado humana
en tules y de largo la reina es la más linda
no pueden caber dudas pero la octava de la izquierda
la reina es la más linda es la más seductora
ah sí/ pero la octava quién podrá resistirse
la octava de la izquierda a sus labios en pena
tampoco caben dudas sus ojos de vencida
ésa es la cautivante su tristeza en bikini.
sus dos centímetros de menos

Hablante lírico
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Actitud lírica
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Objeto lírico
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____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
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Temple anímico
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____________________________________________________________________________________
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Ítem 3: Relacione los términos de la fila A con los términos de la fila B (6 puntos)

A
1. Generación del 27
2. poesía del siglo de oro español.
3. poesía dictatorial.
4. modernismo.
5. poesía medieval

B
A. ________ Antonio Machado, Miguel de Unamuno.
B. ________ clandestinidad, publicación de mano en mano.
C. ________ Refinamiento, afrancesamiento.
D. ________ Jarchas, cantigas de amor.
E. ________ La divina comedia, La canción de Rolando, Poema del Mío Cid.
F. ________ Preciosismo, Barroco, trabajo excesivo con la metáfora.
G. ________ rescate de los valores rechazados pero propios de España: los gitanos.
H. ________ Momento en que la poesía hispanoamericana alcanza su momento de gloria.
I. ________ Guerra Civil española, muerte de Federico García Lorca.
J. ________ Luis de Góngora, Francisco de Quevedo, Garcilaso de la Vega.
K. ________ Muebles caros y elegantes, apelación a la burguesía.
L. ________ Lenguas romances.

Ítem 4: Identifique la figura literaria que predomina en el verso y demuestre la lógica de esa
figura (12 puntos).
A. Donde la esperanza, como un murciélago,
Se va batiendo los muros de su ala tímida
Figura______________________________________________________________________
Justificación

B. La ciudad despierta.
 La ciudad se levanta.
Figura______________________________________________________________________
Justificación

C. ¿Qué se hicieron las llamas

de los fuegos encendidos,
de amadores?
Figura______________________________________________________________________
Justificación

D. Por ti la verde hierba, el fresco viento,

El blanco lirio y colorada rosa
Y dulce primavera deseaba.
Figura______________________________________________________________________
Justificación

E. Es de oro el silencio. La tarde es de cristales.

Figura______________________________________________________________________
Justificación

F. Recuerdo cuando me enfermaba, estaba muy mal

Corrías de inmediato conmigo al hospital.
Figura______________________________________________________________________
Justificación