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Introducción a IdT: prueba del capítulo 2: INTRODUCCION A INTE... https://635683530.netacad.

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Introducción a IdT: prueba del capítulo 2


Fecha límite 17 oct en 23:59 Puntos 20 Preguntas 10
Disponible 9 oct en 0:00-17 oct en 23:59 9 días Tiempo límite 30 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones
Esta prueba abarca el contenido presentado en el capítulo 2 de Introducción a IdT. Esta prueba se
diseñó a modo de práctica. Tendrá varias oportunidades para realizar la prueba y la calificación no
aparecerá en la libreta de calificaciones.

En esta prueba, pueden incluirse diversos tipos de tareas. En algunos tipos de tareas, se permite
obtener una puntuación parcial para estimular el aprendizaje. Tenga en cuenta que en las tareas con
varias respuestas, se pueden restar puntos si selecciona opciones incorrectas.

Es posible que en algunas pruebas se incluyan preguntas de respuestas cortas o para desarrollar.
Estas preguntas están ideadas para la autoevaluación y la reflexión, y no se puntúan. Se proporcionan
respuestas de ejemplo para la autoevaluación.

Al finalizar la prueba, es posible que se muestren comentarios en algunas preguntas. Los comentarios
hacen referencia a la fuente del contenido. Por ejemplo, la frase “Consulte el tema del currículo 1.2.3”
indica que la fuente del material para esta tarea se encuentra en el tema 3 que pertenece a la sección 2
del capítulo 1.

Formulario: 29903

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Historial de intentos
Intento Tiempo Puntaje
ÚLTIM O Inte nto 1 13 minutos 19 de 20

 Las respuestas correctas están ocultas.

Presentado 12 oct en 8:17

Pregunta 1 2 / 2 ptos.

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Unos días atrás, una persona navegaba un sitio web en el que se venden
artículos deportivos. Después de cierto tiempo, esta persona recibe un
correo electrónico del mismo sitio web acerca de la liquidación de un
artículo similar. ¿Qué tipo de práctica empresarial es esta?

Micromarketing

Refer to curriculum topic: 2.3.2


El micromarketing es una versión más precisa del marketing. Los
datos de los sitios web de comercio electrónico y los programas de
fidelidad permiten que las empresas conozcan con más precisión
qué tipo de productos o de servicios puede necesitar un cliente.

Pregunta 2 2 / 2 ptos.

Un centro de datos actualizó recientemente un servidor físico para alojar


varios sistemas operativos en una única CPU. El centro de datos ahora
puede proporcionarle a cada cliente un servidor Web separado sin tener
que asignar un servidor independiente real para cada cliente. ¿Cuál es la
tendencia de red que implementa el centro de datos en esta situación?

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Virtualización

Refer to curriculum topic: 2.2.4


La tecnología de virtualización puede ejecutar varios sistemas
operativos distintos en paralelo en una sola CPU.

Pregunta 3 2 / 2 ptos.

Complete el espacio en blanco.


Consulte la ilustración. Se muestra cómo los datos ayudan a tomar
decisiones que dan forma a nuestras acciones. Estas acciones crean
datos que, a su vez, dan forma a las acciones de los dispositivos. Este es

un ejemplo de un ciclo de realimentación .

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Respuesta 1:

realimentación

Refer to curriculum topic: 2.3.1

Pregunta 4 2 / 2 ptos.

En una casa inteligente nueva, el refrigerador tiene un sensor que detecta


que el contenedor de leche está casi vacío. ¿A qué dispositivo envía los
datos este sensor de modo que finalmente se envíe un mensaje de texto
al dueño de la casa?

Controlador

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Refer to curriculum topic: 2.1.3


Los sensores que toman mediciones de calor, temperatura, nivel de
agua e incluso nivel de leche envían los datos recolectados a un
dispositivo central denominado "controlador". El controlador debe
tener la capacidad de tomar la decisión de enviar un mensaje de
texto o no enviarlo, sobre la base de parámetros programados. Los
datos se pueden enviar a un dispositivo más potente para su
análisis.

Pregunta 5 2 / 2 ptos.

¿Verdadero o falso?
¿El término “datos masivos” se refiere solo a la cantidad de datos que se
generan?

Falso

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Refer to curriculum topic: 2.2.3


El término “datos masivos” no se refiere solo a la cantidad de datos
que se generan. También se refiere a lo siguiente:
El valor de estos datos para la organización
La forma en que estos datos se convierten en información
utilizable
La forma en que las organizaciones utilizan estos datos para
tomar decisiones empresariales

Pregunta 6 2 / 2 ptos.

A medida que las conexiones de IdT evolucionan ¿qué componente


cambiará para llevar la información correcta al lugar correcto en el tiempo
correcto de forma más eficaz?

Procesos

Refer to curriculum topic: 2.4.1


Los cuatro pilares de Internet de todo son los objetos, los datos, las
personas y los procesos. Los procesos enlazan a los otros tres
pilares.

Pregunta 7 2 / 2 ptos.

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¿Cuál es el propósito de una dirección IP?

Identif icar el origen y el destino de los paquetes de datos en una red.

Refer to curriculum topic: 2.2.2


Los paquetes enrutados a través de Internet contienen direcciones
IP de origen y de destino. Estas direcciones se utilizan para
determinar la forma en que los dispositivos intermedios deben
enrutar los paquetes de origen a destino.

Pregunta 8 2 / 2 ptos.

¿Cómo se transfieren los paquetes a través de Internet?

Se conmutan de manera independiente, de router a router, por la mejor ruta.

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Refer to curriculum topic: 2.2.2


Los paquetes en Internet se reenvían de router a router, y cada
router decide cuál es la mejor ruta hacia el destino. No se crea una
conectividad IP de red de punta a punta antes de enviar los
paquetes.

Pregunta 9 2 / 2 ptos.

¿Cuál de estas situaciones es un ejemplo de una interacción M2M en una


solución de IdT minorista?

Cuando un cliente retira un elemento del estante, la etiqueta RFID envía un


mensaje de actualización de inventario al sistema de administración de
pedidos.

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Refer to curriculum topic: 2.4.1


Una etiqueta RFID que activa una señal que se envía a un sistema
de administración es una interacción M2M, puesto que la acción no
implica interacción humana. Las otras opciones implican la acción
de una persona. No son interacciones M2M.

Parcial
Pregunta 10 1 / 2 ptos.

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¿Cuáles de las siguientes son dos razones para que los datos
electrónicos se representen como bits? (Elija dos).

Los bits son más ef icaces para almacenar datos.

Refer to curriculum topic: 2.2.1


En la comunicación electrónica, los datos se representan mediante
números 1 y 0. Estos números 1 y 0 se denominan “dígitos
binarios”. Este formato se identifica como “binario digital”. Todos los
datos electrónicos se almacenan en este formato binario porque se
pueden almacenar de manera más eficaz y se pueden transmitir a
mayor distancia sin que se deteriore la calidad.

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