"Cuentocalipsis: Somos un dúo de cuentacuentos nómade que está recorriendo

el continente en búsqueda de nuevas historias y de compartir

Cuentos para cambiar lo aprendido. Buscamos acercar a les niñes al mágico mundo
de la narración oral donde la música, los juegos, lenguajes

el fin del mundo"

inventados y fantásticos personajes se unen para entretener y
educar.

Creemos firmemente en el arte como una herramienta

pedagógica, por lo que nos preocupamos de aprovechar un
espacio tan rico como lo es el encuentro con el público infantil,
para entregar mensajes de respeto, cuidado y afecto, de
manera lúdica y sutil.

Somos también un equipo multidisciplinario que abarca desde

la sociología, pasando por la gestión cultural, hasta la
pedagogía-teatral. Nos hemos enfocado en los procesos
educativos desde una perspectiva lúdica atingente a los
contenidos y metodologías que exige la sociedad de hoy en día,
abordando principalmente el área de fomento lector y el
reforzamiento de habilidades lecto-escritoras. En este sentido,
también estamos preparados para entregar dichas
herramientas tanto a docentes que crean en la importancia del
juego y de lo lúdico en las experiencias pedagógicas como a
padres/madres que estén interesados/as en convertir
momentos de entretención en el hogar en espacios de apoyo a
la labor educativa de la comunidad.

+56951 1 88748
/ColectivoCuentocalipsis cuentocalipsis@gmail.com
 Funciones de Cuentacuentos
Nuestro trabajo en esta área está basado tanto en el
reconocimiento de los beneficios de la narración oral en sí
misma, como en el vínculo que esta tiene con el fomento y la
mediación de la lectura. Así, nuestras funciones no sólo se
centran en la narración, sino que también consideran un
momento de contacto directo con los libros de nuestra biblioteca
móvil. Además, realizamos funciones para distintos públicos,
desde primera infancia (0 años), hasta 4° año básico (9 o 1 0 años).

Los cuentos que contamos:

Contamos de muchas maneras diferentes y muchos cuentos
distintos. Ya sea de pie, con música o sentados con el libro en la
mano, el objetivo es el mismo, atraer a les más pequeñes al
hermoso mundo de la lectura. Contamos con una amplia batería
de cuentos preparados de distintes autores reconocides nacional
e internacionalmente. Además, gracias a esto nuestra propuesta
se puede adaptar fácilmente a distintos rangos etarios y a las
distintas necesidades o desafíos que surjan en cada espacio.
Duración:
La duración de las funciones va a ser relativa a la edad de les
niñes (su capacidad de atención) y a la realidad que presente el
momento. La función en si puede durar entre 1 5 y 30 minutos, así
la actividad completa, con mediación incluida, puede durar entre
30 y 45 minutos.
Requerimientos técnicos:
Por las características del trabajo que realizamos nuestras
funciones están enfocadas a espacios en los que el encuentro
con les niñes posibiliten la interacción directa, con esto
queremos decir que nuestro trabajo está diseñado para
espacios cerrados e íntimos como bibliotecas, salas de clases,
salones, etc. Cualquier otra cosa necesaria se verá con
anticipación en el momento de visitar el lugar antes de las
funciones.
 Talleres
Nuestra visión del ser humano es la de un ser social, creativo y expresivo cuyo aprendizaje está íntimamente vinculado a su capacidad de
juego, maravilla y curiosidad. Por esto creemos firmemente en que la educación de nuestres niñes no depende sólo de les profesores, sino
que también de que la comunidad educativa entera se entregue a la maravilla de aprender, jugar y sorprenderse constantemente.

Para aportar en este sentido contamos con una amplia batería (siempre en constante crecimiento) de talleres enfocados a fortalecer el
trabajo colaborativo dentro de la comunidad educativa, apuntando hacia la oralidad, la lectura, el juego y el arte como pilares de la
educación.

Talleres para padres y madres:

Este taller está enfocado en fomentar espacios de lectura en el
hogar, reforzando la función de los apoderados en el proceso de
aprendizaje y acercamiento a la lectura. Todo esto se realizó a
través del juego, la conversación y la narración de cuentos a los
apoderados, para ayudarles a adquirir estrategias para apoyar
dichos procesos en sus hijos.

Taller para educación media:

Este taller está enfocado en entregarles herramientas para el desarrollo de habilidades de narración oral y fomento lector a
estudiantes de 1 ° y 2° medio, en pos de poder generar instancias de encuentro intergeneracional, donde ellos narren cuentos a los
más pequeños, fomentando la lectura y la buena convivencia.
 Talleres
Taller de narración para educadoras y
docentes:
Este taller está enfocado en entregar herramientas a Docentes para la
adaptación de historias que ayuden a entregar conocimientos o a desarrollar
valores y habilidades en los oyentes a través de una experiencia lúdica. Parte
importante de estas herramientas consiste en técnicas para mantener la
atención de los oyentes y atraerlos estéticamente con el fin de que el mensaje a
entregar sea recibido positivamente, vinculándolo a una experiencia agradable
y fomentando el juego y la creatividad en los mismos.

Confección de titeres de calcetín:

El títere es muchas cosas: un nuevo amigo con quien jugar, un juguete, un
compañero. Así, este particular objeto permite a los niños y niñas tanto
desarrollar su imaginación y creatividad como explorar y expresar rincones de
su personalidad aún por descubrir. En este taller se busca el resignificar
materiales desechados a través de la construcción de un títere, con el cuál se
trabajara, dependiendo de las ganas y el tiempo con el que se cuente, la
creatividad vocal y narrativa de los participantes.
 Talleres
Taller de Autocuidado para Docentes:

La utilización del cuerpo y la voz en el trabajo del docente es de

vital importancia, por lo que su cuidado debiera ser central en pos
de no desarrollar enfermedades laborales que se interpongan en el
desarrollo integral de la persona, tanto como trabajador, humano,
padre, madre, amigo, hermano, etc.

Este taller tiene como objetivo el entregar herramientas para el

desarrollo de rutinas que se enfoquen en cuidar el cuerpo y la voz
de los/as docentes, de manera rápida y entretenida.

Taller de Creatividad Narrativa:

El enfoque de este taller es el de brindar herramientas, a través del juego y la narración, que sirvan de punto de partida para el desarrollo
de actividades creativas. Este consta de distintos juegos de construcción y de-construcción de historias a través de los cuales se fomenta la
escucha al otro, la creatividad, la valoración de las propias opiniones, el desarrollo del lenguaje y de la capacidad oratoria, entre muchas
otras cosas.
 Talleres
Taller de niñes narradores:
Este taller está enfocado a enseñar distintas técnicas de narración
oral a estudiantes de segundo ciclo básico con el objetivo de
fomentar la lectura en estos, mejorar su oratoria y su capacidad
expresiva. Además, se busca abrir espacios de encuentro
intergeneracional, donde elles narren cuentos a les más pequeñes,
fomentando la lectura y la buena convivencia.

Taller de PUP y Susurradores:

El objetivo del taller es acercar a les estudiantes a un proceso en donde se vinculé directamente la creatividad plástica con la
expresividad literaria, aportando instancias de encuentro donde se incentive el gusto por la lectura y el placer de compartir. En
consecuencia, el taller se cierra invitando a les estudiantes a generar una o más intervenciones dentro del mismo establecimiento,
donde se compartirá el material literario seleccionado a través de los susurradores construidos.