Liderazgo y Pensamiento Sistémico

Producto Académico N° 1
Trabajo individual, aplicación de conceptos y procedimiento de análisis.

Consideraciones:

Criterio Detalle
Consigna En base a la información desarrollada, y revisando información
brindada, elabore un organizador sobre la definición, las
características, la diferencia entre líder y gerente, y los tipos de
liderazgo.

Instrucciones para  Guarda el archivo y envíalo a través del ícono Enviar

enviar el producto Producto Académico No. 1, que encontrarás en tu aula
académico virtual.
 Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás
conocer los aspectos que se evaluarán en el producto
que estás entregando.
Referencias Lussier R. (2016). Liderazgo: teoría aplicación y desarrollo de
habilidades. (pp. 6 – 11) México: Cengage Learning. Recuperado de:

http://catalogo.continental.edu.pe/F/35XRLHUS2ND6V41U7KFN8YRH
UPR5H46SGBFRYP1PIN3L3S8PNQ-
29581?func=service&doc_library=UCP01&doc_number=000026489&li
ne_number=0001&func_code=WEB-FULL&service_type=MEDIA

1. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará la

participación en este foro, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos
y la mínima 0.

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 Liderazgo y Pensamiento Sistémico

Criterios Logrado En proceso No logrado

(5 puntos)
Capacidad de análisis Formula sus ideas y
de las respuestas argumentos, en estrecha
ofrecidas. relación con el tema
planteado.
(3 puntos) (0 puntos)
Formula sus ideas y Formula sus ideas y
argumentos, en parcial argumentos, sin
relación con el tema ninguna relación con el
planteado. tema planteado.

Calidad y creatividad Presenta un trabajo de Presenta un trabajo con Presenta un trabajo

en la presentación del calidad e innovador. algo de calidad e sin calidad e
trabajo innovación. innovación.

Uso y citado de Refiere y cita, Refiere, difusamente, hasta No refiere ninguna

fuentes de adecuadamente, tres dos fuentes, para sustentar fuente para sustentar
información fuentes académicas, para sus ideas. sus ideas.
sustentar sus ideas.
Uso de reglas Utiliza, con precisión y El texto presentado omite El texto presentado
ortográficas y de adecuación, reglas algunas reglas ortográficas omite todo tipo de
puntuación. ortográficas (acentos y básicas y de puntuación. Sin regla ortográfica
grafías) y de puntuación embargo, sí se llega a básica y de
(comas, puntos y entender el mensaje. puntuación, lo que
comas, dos puntos, hace que el mensaje
etc.) en el texto no pueda
presentado. entenderse, de
ninguna manera.

Total

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