1.

Título: Camerata Concertante Historias Musicales

2. Categoría y disciplina

El proyecto a realizar se encuentra clasificado dentro de la categoría de Grupos

Artísticos en la disciplina de Música.

3. Justificación y descripción general del proyecto

Puebla es una ciudad rica en cultura con sus edificios arquitectónicos, paisajes,
artesanías, gastronomía y mucho talento por parte de los ciudadanos. Los
músicos poblanos no se quedan atrás, pues actualmente se han descubierto
compositores que a través de sus obras nos muestran la riqueza de nuestro
Estado.

La Camerata del Conservatorio de Música del Estado de Puebla con el apoyo de

los asesores Mtro. Fernando Aguirre González, Mtra. Skirmante Kezyte, Prof.
Ernesto Reynoso Ramos, Prof. Gerardo Sánchez Hernández han diseñado el
proyecto social Camerata Concertante Historias Musicales.

La orquesta de Cámara junto con una serie de conciertos programáticos que

incluyen dentro de su repertorio música de compositores poblanos, mexicanos,
latinoamericanos y clásicos, nos relatan diferentes historias plasmadas en obras
musicales de distintos géneros.

Camerata Concertante Historias Musicales busca presentarse en espacios

públicos, en establecimientos donde se encuentren grupos vulnerables como son
hogares de personas de la tercera edad (asilos de ancianos), niños (orfanatos), o
lugares marginados. Además el proyecto ha sido diseñado para diversos públicos
y escenarios, desde salas, teatros, museos hasta auditorios. La música
interpretada por la Camerata además de ser una obra de arte, tiene la facilidad
para adaptarse a otros programas como lo es la Noche de Museos en Puebla ya
que busca acercar a los poblanos al arte, cultura y tecnología.
Objetivo

Los objetivos del proyecto son:

1. Difundir la música de compositores poblanos, mexicanos, latinoamericanos.
2. Promover la música de cámara a públicos socialmente marginalizados.
3. Acercarse a grupos vulnerables utilizando como instrumento la música y las
historias que han sido fuente de inspiración para dichos compositores.
4. Proporcionar un espacio alegre, sano y positivo donde el público se sienta
acogido y respetado.
4. Metas y cronograma

La Camerata del Conservatorio de Música del Estado de Puebla se siente

comprometida para presentar conciertos de alta calidad a grupos de escasos
recursos o bien, a grupos vulnerables en los que podemos encontrar asilos de
ancianos, orfanatos, por mencionar algunos.

Asimismo transmitir el gusto por la cultura, el arte y la música por ello, esta labor
recreativa pretender ser una actividad que beneficie como un estimulante positivo
y rompa con la vida monótona para las personas vulnerables de dichos
establecimientos.

La Camerata se ha dado la tarea de buscar diversas obras que han sido

seleccionadas cuidadosamente para conformar distintos repertorios para que
puedan ser atractivos a los públicos.

A continuación mencionaremos algunas de ellas:

Huapango
Compositor José Pablo Moncayo
Arreglo Sandoval

Sensemayá
Compositor Silvestre Revueltas
Arreglo Ernesto Reynoso Ramos (compositor poblano)
Aire de Tango
I.Madrid
II.Anchorage
III.Boston
IV.Los Angeles
Compositor Arturo Cardelús

Dios Nunca Muere

Compositor oaxaqueño Macedonio Alcalá
Arreglo Jordy Zambrano Santiago (integrante de la Camerata)

Concierto en Fa menor, J.S. Bach

I. Nostalgia
II.Oblivion
III.Añoranza
Compositora Adriana Porras Romero (poblana)

Suite Holdberg Edvard Grieg

Fuga y misterio Astor Piazzolla

Carnaval de los Animales Camille Saint-Säens

Cabe destacar que la Camerata ha tenido la fortuna de tocar por primera vez las
obras de los compositores y arreglista poblanos que además han prometido
componer más obras de su autoría dirigidas a la agrupación.
 MES 1
Etapa de Planificación
Actividades a realizar:
Selección de posibles lugares donde se llevaran a cabo los conciertos de
Camerata Concertante Historias Musicales.
Diseño de posibles repertorios con las obras en listadas con la finalidad de que
cumplan las necesidades de cada público.

MES 2 Planificación de Primer Concierto

Actividades a realizar:
Clasificación del primer público para hacer selección de obras para repertorio.
Determinar número de ensayos.
Programación de ensayos para el primer concierto.
Diseño de itinerario para ensayos
Inicio de ensayos
Observaciones
Obtener los permisos requeridos para presentar el concierto en el establecimiento

MES 3 Primer Concierto y Planificación de Segundo Concierto

Actividades a realizar:
Primer Concierto se lleva a cabo
Clasificación del segundo público para hacer selección de obras para repertorio.
Determinar número de ensayos para el segundo concierto.
Programación de ensayos
Diseño de itinerario para ensayos.
Inicio de ensayos para segundo concierto.
Observaciones: Obtener los permisos requeridos para presentar el concierto en el
establecimiento
 MES 4
Actividades a realizar:
Se presenta Segundo Concierto
Clasificación del público para próximo concierto.
Determinar número de ensayos para el tercer concierto
Programación de ensayos
Diseño de itinerario para ensayos.
Inicio de ensayos
Diseño de programa
Selección de repertorio
Observaciones: Obtener los permisos requeridos para presentar el concierto en el
establecimiento

MES 5
Actividades a realizar:
Tercer Concierto se lleva a cabo
Clasificación del público para cuarto concierto
Selección de repertorio y de historias a relatar
Diseño de programa
Determinar número de ensayos para el cuarto concierto
Programación de ensayos
Diseño de itinerario para ensayos.
Inicio de ensayos para cuarto concierto
Observaciones: Obtener los permisos requeridos para presentar el concierto en el
establecimiento
*

*
 MES 6
Actividades a realizar:
Se presenta Cuarto Concierto
Clasificación del público para quinto concierto
Selección de repertorio y de historias a relatar.
Diseño de programa
Determinar número de ensayos para el quinto concierto
Programación de ensayos
Diseño de itinerario para ensayos.
Inicio de ensayos
Observaciones: Obtener los permisos requeridos para presentar el concierto en el
establecimiento

MES 7
Actividades a realizar:
Quinto Concierto se presenta
Clasificación del público para quinto concierto
Selección de repertorio y de historias a relatar
Diseño de programa
Determinar número de ensayos para el cuarto concierto
Programación de ensayos
Diseño de itinerario para ensayos.
Inicio de ensayos
Observaciones: Obtener los permisos requeridos para presentar el concierto en el
establecimiento
*

*
 MES 8
Actividades a realizar:
Sexto se presenta
Clasificación del público para el siguiente concierto que es el número 7.
Seleccionar repertorio e historias a relatar durante el concierto 7.
Diseño de programa.
Determinar número de ensayos concierto
Programación de ensayos
Diseño de itinerario para ensayos.
Inicio de ensayos
Observaciones: Obtener los permisos requeridos para presentar el concierto en el
establecimiento

MES 9
Actividades a realizar:
Se presenta Séptimo Concierto
Clasificación del público para el octavo concierto
Selección de repertorio y de historias a relatar.
Diseño de programa
Determinar número de ensayos para concierto
Programación de ensayos
Diseño de itinerario para ensayos.
Inicio de ensayos
Observaciones: Obtener los permisos requeridos para presentar el concierto en el
establecimiento
-

-
 MES 10
Actividades a realizar:
Octavo Concierto
Clasificación del público para quinto concierto
Selección de repertorio y de historias a relatar
Diseño de programa
Determinar número de ensayos para el cuarto concierto
Programación de ensayos
Diseño de itinerario para ensayos.
Inicio de ensayos
Observaciones: Obtener los permisos requeridos para presentar el concierto en el
establecimiento

El público se clasificará dependiendo del lugar donde se vaya a llevar a cabo el

concierto, de esta forma el programa se contextualiza de acuerdo al entorno y
ambiente.