Ciclo 2017-II

Escuela Profesional de Administracion Y Negocios Internacionales

3502-35102 OFIMATICA I
Trabajo
académico Docente: Mg. Jorge Luis Aguilar Alcalde
Nota:

Ciclo: 01 Sección: 01
Módulo I
Datos del alumno: Forma de publicación:
Apellidos y nombres:
CHUQUIHUANGA HIJUELA Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en
DALMA el menú contextual de su curso

Código de matrícula:
Panel de control:
2017206948
Uded de matrícula:
PIURA

Fecha de publicación en
campus virtual DUED
LEARN:

Hasta el Domingo 05 de
Noviembre 2017
(Hora peruana)
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.

Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2017-II por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.
 Guía del Trabajo Académico:
4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).
5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta _____y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 del trabajo
Investigación
2 bibliográfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de situaciones

3 caso práctico: problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y escenarios

4 Otros contenidos diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

Preguntas:

1. Redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato. 2 ptos

2. Haciendo uso de la aplicación Word, elabore ud. Los siguientes documentos, respetando los
formatos solicitados – 8 ptos
Las empresas modernas están optando, con frecuencia cada vez mayor, por paquetes de
aplicaciones de un solo proveedor de software, ya que estos ofrecen mayor estabilidad y
uniformidad e integración de elementos. Sin embargo, al evaluar un paquete es preciso
hacerlo en un contexto ligeramente distinto del que utilizaríamos para evaluar una sola
aplicación.

APELLIDOS NOMBRES EDAD SEXO

Aliaga Ramos Edith Roció 17 F
NOMINA

EDADES
Balles Alvarado Cristina Olga 25 F
Dávila Valdez Marco Antonio 18 M
Malca González Adriano 35 M
Ramos Pacco Diana Rosario 19 F
Zavala Marroquín Raquel 20 F

BARRA DE HERRAMIENTAS REGLAS ELEGIR COMANDOS

Dispone de

las
Si un Mouse,
podrá utilizar
barras de
La
horizontal
regla
permite
establecer tabulaciones
Un Comando es
una
instrucción
herramientas para sangrías para los párrafos por la cual se indica a
acceder rápidamente a seleccionados, y ajustar el Word que realice una
los comandos que utilice ancho de las columnas acción determinada. Para
con más frecuencia. estilo periodístico. Ver u elegir un comando puede:
ocultar las reglas, elija
Word muestra regla del menú ver.  Hacer clic en un
barras de herramientas botón de barra de
según las características BARRA DE ESTADO herramientas con el
que esté utilizando. Si Mouse.
aparece en pantalla, La barra de  Elegir un comando de
como mínimo, una barra estado situada en la parte menú.
de herramientas. Podrá inferior de la ventana de  Usar el menú
utilizar la lista de barras Word, proporciona contextual
de herramientas con el información acerca del  Usar las teclas de
botón derecho del documento activo o de la método abreviado.
Mouse. tarea en curso.

EL FRACASO NO ME SOBRECOGERA SI
MI VOLUNTAD DE SER PROFESIONAL, ES
MAS FUERTE QUE EL FRACASO MISMO
 Que abandonan por completo la lactancia CONCLUSIONES
materna mucho antes de que el niño
cumpla 2 años.  Si son muchas las madres que interrumpen
¿PORQUE LAS MADRES  Esta triste situación se atribuye en gran precozmente la lactancia es, la mayor
INTERRUMPEN PRECOZMENTE LA parte a la falta de servicios disponibles parte de las veces por razones ajenas a su
para las madres que están dando el pecho voluntad. Actúan de esta manera porque
LACTANCIA MATERNA?
no han podido encontrar un marco
apropiado para informarles y aconsejarles,
LECHE
MATERNA capaz de ofrecer los servicios adecuados
LA MEJOR para emprender y/o continuar la lactancia
materna.
 La lactancia materna debería ser
considerada como un derecho inalienable
LA FALTA DE PREPARACION A LA y en virtud de ello todas las organizaciones,
LACTANCIA MATERNA empezando por los servicios de salud
LA UNICEF 1recomiendan que todos los deberían movilizarse para apoyar este tipo
 Son muchas las razones que hacen que
niños sean alimentados exclusivamente de alimentación.
frecuentemente las madres den a luz sin
con leche materna durante al menos los 6
haber tenido ocasión de encontrar CUADRO Nº 01
primeros meses de vida para
respuestas adecuadas a las múltiples REGION 3 meses (-) 6 meses 2 años (-)
posteriormente y, asociada a una
preguntas que se plantean. COSTA 60 % 30 % 10 %
alimentación complementaria adecuada,
 La experiencia nos muestra igualmente SIERRA 10 % 20 % 70 %
continuar la lactancia materna hasta los 2 SELVA 20 % 15 % 65 %
que muchas madres no consiguen dar el
años de edad o más.
pecho a su hijo porque desconocen las
 Sin embargo, sin negar los progresos
bases fundamentales para emprender con
realizados en los últimos años, se
éxito la lactancia materna.
constata con frecuencia y de forma
generalizada que muchas mujeres
introducen otro tipo de leche como La producción de leche se asocia de
forma positiva con la frecuencia de
bebida o alimento mucho antes de
succión; a mayor succión mayor
los 4 meses de edad y
cantidad de leche.

1
Organización de las Naciones Unidas para la Infancia
2. A través de Power Point efectuar una presentación sobre el proceso administrativo, con las
sgtes indicaciones: - 10 ptos

 La primera diapositiva deberá contener la caratula con datos personales del alumno,
curso, ciclo y nombre del docente
 La segunda diapositiva deberá contener un concepto breve sobre PROCESOS
ADMINISTRATIVOS
 La tercera diapositiva deberá contener un concepto breve sobre PROCESOS
ADMINISTRATIVOS
 La cuarta diapositiva contendrá LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS, dichos textos
deberán ser efectuados con Word Art, los cuales deberán vincularse con cada
diapositiva siguiente. Ejm: PLANIFICACION con la diapositiva PLANIFICACION, que
contendrá el concepto de PLANIFICACION en forma breve
 Recordemos que el proceso de la administración es: PLANIFICACION, ORGANIZACIÓN,
DIRECCION Y CONTROL, por lo tanto deberán realizarse una diapositiva con su
respectivo concepto para cada una de ellas y un gráfico representativo; cada diapositiva
deberá estar vinculada con la cuarta diapositiva
 Así mismo cada diapositiva deberá contener botones de control para avanzar y
retroceder entre ellas.

NOTA:
 LEA ATENTAMENTE Y REVISE SU GUIA Y LAS AYUDAS A FIN DE
EFECTUAR UN BUEN TRABAJO
 TOME EN CUENTA LA REDACCIÓN, ORTOGRAFÍA, Y PRESENTACIÓN
DEL TRABAJO AL MOMENTO DE ELABORAR EL TRABAJO

IMPORTANTE: ASISTIR A LAS CLASES VIRTUALES

Las empresas modernas están optando, con frecuencia cada vez mayor, por paquetes de
aplicaciones de un solo proveedor de software, ya que estos ofrecen mayor estabilidad y
uniformidad e integración de elementos. Sin embargo, al evaluar un paquete es preciso
hacerlo en un contexto ligeramente distinto del que utilizaríamos para evaluar una sola
aplicación.
APELLIDOS NOMBRES EDAD SEXO
Aliaga Ramos Edith Rocío 17 F
NOMINA

Balles Alvarado Cristina Olga 25 F

EDADES
Dávila Valdez Marco Antonio 18 M
Malca Gonzáles Adriano 35 M
Ramos Pacco Diana Rosario 19 F
Zavala Marroquin Raquel 20 F

BARRA DE HERRAMIENTAS REGLAS ELEGIR COMANDOS

Si Dispone de
un Mouse,
podrá utilizar
las barras de herramientas
horizontal
establecer
La regla
permite
tabulaciones,
Un Comando es
una
instrucción
por la cual se indica a
para acceder rápidamente sangrías para los párrafos Word que realice una
a los comandos que utilice seleccionados, y ajustar el acción determinada. Para
con más frecuencia. ancho de las columnas estilo elegir un comando puede:
periodístico. Ver u ocultar las
Word muestra  Hacer clic en un
reglas, elija regla del menú
barras de herramientas Ver. botón de barra de
según las características herramientas con
que esté utilizando. Si BARRA DE ESTADO el Mouse.
aparece en pantalla,  Elegir un comando
La barra de estado situada en
como mínimo, una barra la parte inferior de la ventana de menú
de herramientas. Podrá de Word, proporciona  Usar el menú
utilizar la lista de barras de información acerca del contextual
herramientas con el documento activo o de la  Usar las teclas de
botón derecho del tarea en curso. método abreviado
Mouse.

EL FRACASO NO ME SOBRECOGERA SI
MI VOLUNTAD DE SER PROFESIONAL, ES
MÁS FUERTE QUE EL FRACASO MISMO