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Nombre estudiante 1
Código estudiante 1
Nombre estudiante 2
Código estudiante 2
Nombre estudiante 3
Código estudiante 3
Código 52914195
Nombre estudiante 5
Código estudiante 5
(Es una breve descripción acerca del trabajo a entrega, donde se relaciona los temas del trabajo,
el contenido del trabajo y se responde preguntas como cuál es la finalidad del trabajo, por qué
se desarrolla el trabajo)
Desarrollo de la Tarea 2 - Hidrocarburos aromáticos, alcoholes y aminas
Para desarrollar cada ejercicio, el estudiante debe revisar el entorno de conocimiento y hacer uso de los
recursos educativos requeridos. A continuación se relacionan las referencias de acuerdo con los temas de
la Unidad 2.
Benceno y benceno sustituido Masterton, W. L., & Hurley, C. N. (2003). Hidrocarburos 621-623
Aromáticos y sus Derivados. In Química: Principios y
reacciones (4th ed.)
Carey, F. A. (2006). Química orgánica (6a. ed.) 146-147, 434-436
Méndez Morales, P. (02,06,2018). Átomo de carbono e Entorno de
hidrocarburos conocimiento
Nomenclatura benceno y benceno Carey, F. A. (2006). Química orgánica (6a. ed.) 441-443
sustituido
Reacciones del benceno y benceno Carey, F. A. (2006). Química orgánica (6a. ed.) 475, 517-519
sustituido
Alcoholes Carey, F. A. (2006). Química orgánica (6a. ed.) 146-147
Nomenclatura de alcoholes Carey, F. A. (2006). Química orgánica (6a. ed.) 148
Reacciones de alcoholes Carey, F. A. (2006). Química orgánica (6a. ed.) 183, 636-641
Fenoles Carey, F. A. (2006). Química orgánica (6a. ed.) 1005-1014
Nomenclatura de fenoles Carey, F. A. (2006). Química orgánica (6a. ed.) 1005-1006
Reacciones de fenoles Carey, F. A. (2006). Química orgánica (6a. ed.) 1015-1016
Éteres Carey, F. A. (2006). Química orgánica (6a. ed.) 675
Ejemplo Nombre de
Nombre del Color del Grupos funcionales
representativo del acuerdo con las
estudiante círculo identificados
grupo funcional reglas IUPAC
1 Juanito Pérez Rojo Éter
Metoxietano
… … …
… … …
El estudiante continúa completando con otros dos grupos funcionales la información, hasta que complete su
aporte en la tabla 2 y en la figura 1.
Figura 1. Desarrollo del ejercicio 2.
Tabla 2. Desarrollo del ejercicio 2.
Nombre de
Color Grupos acuerdo
Nombre del Ejemplo representativo del
del funcionales con las
estudiante grupo funcional
círculo identificados reglas
IUPAC
1
5
Tabla 3. Desarrollo del ejercicio 3.
Caso 3
Producto A
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