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Fun 17h
Ensin/o2012 - das 14h às
14/07
 Instruções

• Esta prova possui 30 (trinta) questões. Para cada questão, há apenas 1 (uma) resposta correta a ser
escolhida por você entre um conjunto de 4 (quatro) opções.

• Leia as questões com muita atenção e tenha em mente que elas estão dentro do que você estudou.

• Resolva as questões da prova e marque suas respostas, primeiramente, na Folha de Respostas rascunho
que se encontra na próxima página.

• Use todo o tempo disponível e faça uma revisão nas respostas antes de transcrevê-las para a Folha de
Respostas personalizada. Cuidado e muita atenção com a ordem da marcação.

• Ao concluir a resolução da prova, você deverá solicitar ao Fiscal Aplicador a sua Folha de Respostas
personalizada e, ao recebê-la, verifique se o seu nome e os demais dados pessoais e relacionados à sua
inscrição estão corretos.

• Transcreva, com muita atenção, todas as suas respostas para a Folha de Respostas personalizada,
utilizando caneta esferográfica azul ou preta. Para isso, basta preencher a quadrícula correspondente à
opção correta. Por exemplo, se você considerar que a resposta da questão número 01 é a letra B e, que
da questão número 02 é a letra C, preencha a Folha de Respostas, como ilustrado a seguir.

• Assinale apenas uma opção em cada questão, pois se você marcar mais de uma, a questão será anulada.

• Não será permitido o uso de corretivos ou outras rasuras na Folha de Respostas, porque ela não poderá
ser substituída quando você rasurá-la, amassá-la ou caso haja duplicidade de marcação de opções numa
mesma questão.

Boa prova!
 EXAMES SUPLETIVOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
1º SEMESTRE / 2012
FOLHA DE RESPOSTAS

Nº DE INSCRIÇÃO DO CANDIDATO NOME DO CANDIDATO

DATA DE NASCIMENTO Nº DO DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO

SRE MUNICÍPIO

ESTABELECIMENTO DE ENSINO

ÁREA DE CONHECIMENTO

DATA DA PROVA HORÁRIO SALA

ASSINATURA DO CANDIDATO

Atenção
- Confira seus dados impressos nesta folha.
- Use caneta esferográfica azul ou preta.
- Marque apenas uma resposta para cada questão.
- O uso de corretivo não é permitido.
- Esta folha de respostas não poderá ser substituída.

RESPOSTAS

01: A B C D 11: A B C D 21: A B C D

02: A B C D 12: A B C D 22: A B C D
03: A B C D 13: A B C D 23: A B C D
04: A B C D 14: A B C D 24: A B C D
05: A B C D 15: A B C D 25: A B C D
06: A B C D 16: A B C D 26: A B C D
07: A B C D 17: A B C D 27: A B C D
08: A B C D 18: A B C D 28: A B C D
09: A B C D 19: A B C D 29: A B C D
10: A B C D 20: A B C D 30: A B C D

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CIÊNCIAS NATURAIS – ENSINO FUNDAMENTAL

CIÊNCIAS - QUESTÕES DE 01 A 30

QUESTÃO 01 N0901SU12.1

O coaxar de um sapo, a dança de um tangará e alguns dos movimentos corporais de um pinguim são
formas de exibição que fazem parte do comportamento de corte desses animais.
Esse tipo de comportamento tem como finalidade

A) atrair fêmea.
B) espantar predadores.
C) localizar alimentos.
D) marcar território.

QUESTÃO 02 N0902SU12.1

Leia o texto abaixo.

A epidemia de cólera que já matou mais de mil pessoas no Haiti é parte de uma pandemia
iniciada há 49 anos, que provavelmente chegou ao país caribenho por causa de uma só pessoa
contaminada [...]. Essa enfermidade bacteriana pode matar por diarreia em questão de horas se
não houver tratamento.
Disponível: <http://www1.folha.uol.com.br/mundo/832621-colera-no-haiti-e-parte-de-pandemia-antiga-dizem-especialistas.shtml>.
Acesso em: 12 jan. 2011. Adaptado para fins didáticos.
Uma medida eficiente para a prevenção dessa doença é

A) a utilização de preservativos.
B) o uso de calçados.
C) a ingestão de carnes bem cozidas.
D) o acesso ao saneamento básico.

QUESTÃO 03 N0903SU12.1

Ao se cortar uma maçã, deixando-a exposta ao ar por algumas horas, pode-se observar o fenômeno
químico demonstrado nas imagens abaixo.

A explicação correta para esse fenômeno é que

A) a maçã, sem a proteção da casca, desidrata, o que provoca o seu escurecimento.

B) as partículas de poeira presentes no ar são depositadas sobre a maçã, tornando-a escura.
C) o gás oxigênio reage com substâncias presentes na maçã, provocando a sua oxidação.
D) os micro-organismos do ar alimentam-se da maçã, provocando o seu apodrecimento.
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CIÊNCIAS NATURAIS – ENSINO FUNDAMENTAL

QUESTÃO 04 N0904SU12.1

Há alguns anos, os diabéticos utilizam insulina humana produzida por bactérias. Esse uso só tornou-se
possível graças ao avanço da biotecnologia, que isolou o gene produtor da insulina e o inseriu em bactérias
que se tornaram verdadeiras fábricas dessa substância produzida.
As bactérias produtoras de insulina são organismos

A) clonados das células do pâncreas.

B) modificados geneticamente.
C) produtores de células-tronco.
D) receptores do gene da diabetes.

QUESTÃO 05 N0905SU12.1

A reciclagem consiste no reaproveitamento de materiais para a produção de um novo objeto. Esse

processo tem se mostrado uma necessidade real para a preservação ambiental, uma vez que diminui a
exploração de recursos naturais.
Associe as duas colunas, relacionando o objeto ao respectivo recurso natural que será preservado com
a sua reciclagem.

Objeto: Recurso natural preservado:

1. Pneu usado. ( ) Vegetação.

2. Caderno velho. ( ) Areia.
3. Vidro quebrado. ( ) Alumínio.
4. Lata de refrigerante. ( ) Petróleo.

A sequência correta dessa associação, de cima para baixo, é:

A) 1, 3, 4, 2
B) 2, 3, 4, 1
C) 2, 4, 3, 1
D) 4, 2, 1, 3

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CIÊNCIAS NATURAIS – ENSINO FUNDAMENTAL

QUESTÃO 06 N0906SU12.1

O esquema abaixo representa as etapas de tratamento da água em uma estação de tratamento (ETA).

Disponível em: <http://meioambiente.culturamix.com/blog/wp-content/gallery/tratamento-de-agua/tratamento-de-agua3.gif>.

Acesso: 3 mar. 2012. Adaptado para fins didáticos.

Nesse esquema, a eliminação dos micro-organismos causadores de doenças ocorre na etapa

A) 1
B) 2
C) 4
D) 5

QUESTÃO 07 N0907SU12.1

Durante uma aula de Ciências, a professora explicou que a excreção realizada pelos rins por meio da
urina tem, basicamente, duas finalidades: remover os resíduos metabólicos de origem celular e manter a
regulação osmótica, isto é, o equilíbrio entre a água e os sais dos fluidos corpóreos.
Após essa explicação, ela perguntou a Arthur quais substâncias deveriam estar presentes na urina. Ele,
então, respondeu:

I - Excesso de água ingerida.

II - Excesso de sódio consumido.
III - Ureia produzida pelas células.
IV - Gás carbônico produzido pelas células.

Quais substâncias o aluno acertou?

A) I e III, apenas.
B) II e IV, apenas.
C) I, II e III, apenas.
D) I, II, III e IV.

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CIÊNCIAS NATURAIS – ENSINO FUNDAMENTAL

QUESTÃO 08 N0908SU12.1

O esquema abaixo representa o ciclo sexual feminino.

1º dia 14º dia 28º dia

Menstruação Ovulação Fim do ciclo

Sobre os dados apresentados nesse esquema, são feitas as seguintes afirmativas. Classifique-as como
verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) A descamação do útero ocorre no 14° dia do ciclo.

( ) O gameta feminino é liberado na metade do ciclo.
( ) Um novo ciclo inicia-se no primeiro dia da menstruação.
( ) A possibilidade de uma gravidez é máxima no 28° dia do ciclo.

A sequência correta dessa classificação, de cima para baixo, é:

A) F, F, V, V.
B) F, V, V, F.
C) V, F, V, F.
D) V, V, F, F.

QUESTÃO 09 N0909SU12.1

Os métodos contraceptivos, de forma geral, impedem o encontro entre o espermatozoide e o óvulo,

evitando a ocorrência de gravidez.
Considere os métodos contraceptivos apresentados abaixo.

Método 1 Método 2 Método 3 Método 4

Qual desses métodos também é utilizado como prevenção às doenças sexualmente transmissíveis?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

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CIÊNCIAS NATURAIS – ENSINO FUNDAMENTAL

QUESTÃO 10 N0910SU12.1

Ao longo de sua história, o ser humano desenvolveu diversas formas de retardar a deterioração dos
alimentos pelos micro-organismos. Uma dessas formas consiste na retirada da água.
Uma técnica muito utilizada pela indústria alimentícia para conservar o alimento através da retirada de
água é a

A) adição de sódio.
B) embalagem a vácuo.
C) pasteurização.
D) refrigeração.

QUESTÃO 11 N0911SU12.1

No dia a dia ocorrem constantes transformações entre os tipos de energia. Um exemplo dessa
transformação é mostrada na imagem abaixo.

Nesse exemplo, ocorre a transformação da energia

A) elétrica em nuclear.
B) mecânica em luminosa.
C) química em térmica.
D) solar em química.

QUESTÃO 12 N0912SU12.1

No planeta Terra, a fonte primária de energia é o Sol. Essa energia pode ser absorvida por organismos
clorofilados, como as plantas, que, através do processo de fotossíntese, produzem o seu próprio alimento,
sendo, por essa razão, classificadas como organismos autotróficos.
O alimento produzido na fotossíntese será utilizado pela planta para que ela obtenha

A) energia.
B) gás carbônico.
C) gás oxigênio.
D) glicose.

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CIÊNCIAS NATURAIS – ENSINO FUNDAMENTAL

QUESTÃO 13 N0913SU12.1

As características relacionadas ao estado físico de três substâncias estão organizadas no quadro abaixo.

Distância entre as
Substâncias Volume Forma
partículas
I Próximas Constante Variável
II Muito próximas Constante Constante
III Muito afastadas Variável Variável

De acordo com as informações desse quadro, conclui-se que as substâncias I, II e III encontram-se,
respectivamente, nos estados físicos

A) gasoso, líquido e sólido.

B) líquido, gasoso e sólido.
C) líquido, sólido e gasoso.
D) sólido, gasoso e líquido.

QUESTÃO 14 N0914SU12.1

A água, como toda substância, pode mudar de estado físico dependendo das condições de temperatura
e de pressão a que está submetida. A imagem abaixo representa o ciclo da água na natureza.

Disponível em: <http://revistaescola.abril.com.br/img/ciencias/planeta-ciclo.jpg>. Acesso em: 27 set. 2010.

Nesse ciclo, as mudanças de estado físico mostradas em 2 e 3 são, respectivamente, chamadas de

A) condensação e fusão.
B) evaporação e condensação.
C) solidificação e liquefação.
D) sublimação e ebulição.

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CIÊNCIAS NATURAIS – ENSINO FUNDAMENTAL

QUESTÃO 15 N0915SU12.1

Alguns materiais são bons condutores de calor; dentre eles, está o alumínio. As panelas são, geralmente,
fabricadas com esse material, o que permite o cozimento dos alimentos em menor tempo e a economia
de gás.
Além do alumínio, outro tipo de material eficaz na condução de calor é

A) a borracha.
B) a madeira.
C) o cobre.
D) o vidro.

QUESTÃO 16 N0916SU12.1

A imagem abaixo mostra um processo de separação de uma mistura heterogênea (areia + serragem),
denominada sedimentação fracionada.

serragem

água

areia

Esse tipo de separação é utilizado quando

A) os componentes apresentam diferentes pontos de ebulição.

B) os componentes possuem acentuada diferença de densidade.
C) um dos componentes se condensa mediante contato com o ar.
D) um dos componentes envolvidos tem alto grau de solubilidade.

QUESTÃO 17 N0917SU12.1

A dieta mediterrânea destaca-se pelo uso do azeite de oliva e de castanhas. Adotando-se esses alimentos
na dieta em substituição àqueles com alto teor de gordura saturada e gordura trans, previne-se o
surgimento ou agravamento de doenças

A) cardiovasculares.
B) metabólicas.
C) parasitárias.
D) respiratórias.

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CIÊNCIAS NATURAIS – ENSINO FUNDAMENTAL

QUESTÃO 18 N0918SU12.1

A reprodução é uma das características exclusivas dos seres vivos. Durante um longo período só havia
a reprodução assexuada. À medida que os organismos mais simples começaram a aumentar a sua
complexidade, surgiu uma nova modalidade reprodutiva, a reprodução sexuada.
Essa reprodução veio favorecer

A) a eliminação de características indesejáveis.

B) a manutenção da qualidade das espécies.
C) o aumento da diversidade das espécies.
D) o crescimento da densidade populacional.

QUESTÃO 19 N0919SU12.1

As células do corpo humano guardam em seus núcleos estruturas muito importantes chamadas de
cromossomos. Esses cromossomos são constituídos por gens, e, geralmente, cada par de gens é
responsável por uma característica do indivíduo.
Essas características são provenientes de

A) células gaméticas unidas na fecundação.

B) células somáticas do casal progenitor.
C) mitoses ocorridas na célula-ovo.
D) processos iniciados pelo útero na gestação.

QUESTÃO 20 N0920SU12.1

O átomo é constituído de três tipos de partículas, sendo que duas delas se encontram no núcleo, e a outra
gira ao seu redor, conforme mostra o modelo atômico de Bohr representado abaixo.

núcleo

K L M

Disponível em: <http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=21709>. Acesso em: 6 mar. 2012. Adaptado para fins didáticos.

Nesse modelo, a partícula indicada pela seta

A) atrai partículas negativas.

B) é a maior das três partículas.
C) é denominada elétron.
D) possui carga positiva.

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CIÊNCIAS NATURAIS – ENSINO FUNDAMENTAL

QUESTÃO 21 N0921SU12.1

Dentre as muitas utilidades da água está o fato de ela participar do controle da temperatura corporal nas
aves e nos mamíferos, sendo que, nas aves, a temperatura fica em torno de 40 ºC e, nos mamíferos, varia
bastante. No corpo humano, por exemplo, a temperatura gira em torno de 36,5 ºC.
Essa utilidade explica-se porque a água é uma substância que

A) apresenta resistência à elevação de temperatura.

B) dissolve poucos tipos de substâncias.
C) é classificada como substância pura simples.
D) possui uma natureza denominada apolar.

QUESTÃO 22 N0922SU12.1

Em um consultório, o médico dá a seguinte explicação ao paciente sobre seu diagnóstico:

– É uma doença bacteriana, transmitida pelo ar contaminado, que afetou o seu sistema respiratório. O
tratamento deve ser completo, pois, caso haja reincidência da doença, será ainda mais grave.
A doença que atingiu esse paciente é denominada

A) dengue.
B) poliomielite.
C) sarampo.
D) tuberculose.

QUESTÃO 23 N0923SU12.1

As espécies de plantas que habitam o ecossistema são, em geral, dotadas de adaptações que favorecem a
sobrevivência nesse meio. É comum a presença de folhas pequenas ou transformadas em espinhos, caules
suculentos que armazenam água, raízes bem desenvolvidas, sendo que muitas apresentam queda das
folhas na estação seca. Alguns animais possuem hábitos noturnos como adaptação ao meio onde vivem.
O ecossistema descrito é

A) a Caatinga.
B) a Mata Atlântica.
C) o Cerrado.
D) o Pantanal.

QUESTÃO 24 N0924SU12.1

Os seres vivos são agrupados segundo alguns critérios. Um desses critérios é a forma como esses seres
obtêm o seu alimento. Considere os seres citados abaixo.

BALEIA BARATA EMA

Quanto à nutrição, esses seres vivos reúnem-se em um mesmo grupo por serem

A) autótrofos decompositores.
B) autótrofos produtores.
C) heterótrofos por absorção.
D) heterótrofos por ingestão.
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CIÊNCIAS NATURAIS – ENSINO FUNDAMENTAL

QUESTÃO 25 N0925SU12.1

Termoelétrica é uma instalação industrial usada para geração de energia elétrica a partir da energia
liberada em forma de calor, normalmente por meio da combustão de algum combustível fóssil, como
carvão ou gás natural. A queima desses combustíveis contribui para o aquecimento global devido à
liberação de gases poluentes.
Uma alternativa que tem sido muito utilizada como combustível pelas termoelétricas no Brasil é

A) a biomassa.
B) a gasolina.
C) o diesel.
D) o querosene.

QUESTÃO 26 N0926SU12.1

Em um dia bastante frio, após se levantar e observar o orvalho, um homem aquece a água, prepara seu
café e o toma antes de iniciar as atividades em seu trabalho. Às doze horas, faz uma refeição rica em
carboidratos que, após digeridos e absorvidos, vão lhe proporcionar energia. Ao final do dia, ainda lhe
sobra tempo para suar a camisa no jogo de futebol que tanto aprecia.
Dentre as situações vividas por esse trabalhador, a que mostra a ocorrência de um fenômeno químico é a

A) condensação do suor eliminado durante a partida de futebol.

B) digestão dos carboidratos ingeridos no almoço.
C) evaporação de parte da água usada para o preparo do café.
D) formação do orvalho durante a noite.

QUESTÃO 27 N0927SU12.1

Observe o esquema abaixo.

Disponível em: <http://www.dombosco.com.br/curso/estudemais/biologia/imagens/circula02.jpg>. Acesso em: 28 mar. 2012.

Nesse esquema, o vaso sanguíneo responsável por transportar para todo o corpo o sangue arterial,
aquele rico em oxigênio, está indicado pelo número

A) 2
B) 3
C) 4
D) 5 10
CIÊNCIAS NATURAIS – ENSINO FUNDAMENTAL

QUESTÃO 28 N0928SU12.1

A infecção por papiloma vírus é uma doença sexualmente transmissível, que pode, muitas vezes, não
apresentar sintomas. Essa doença caracteriza-se pelo surgimento de verrugas nos órgãos genitais e
pode levar ao aparecimento de câncer no colo uterino.
Uma forma de prevenção dessa doença é a

A) ingestão de pílulas à base de hormônios.

B) interrupção do coito antes da ejaculação.
C) retirada dos ovários.
D) utilização de preservativo.

QUESTÃO 29 N0929SU12.1

A diversidade de seres vivos que habitam o planeta Terra é imensa, e isso gerou a necessidade de classificá-los.
Dentro da chave de classificação, o Reino é o grupo que reúne a maior quantidade de indivíduos que, embora
apresentem muitas diferenças, apresentam também algumas características comuns.
A imagem abaixo mostra dois exemplares que pertencem ao Reino Animal.

Uma característica comum a esses animais é a

A) classificação como seres autótrofos.

B) constituição por células eucariotas.
C) ocupação do mesmo habitat.
D) respiração através de brânquias.

QUESTÃO 30 N0930SU12.1

A água é uma necessidade básica dos seres vivos e para ser consumida precisa ser de boa qualidade. A
ingestão de água não tratada ocasiona, muitas vezes, doenças, como a amebíase.
Para se evitar essa doença, é necessária a existência de

A) medidas de controle dos caramujos transmissores.

B) programas de combate aos roedores e insetos de maneira geral.
C) saneamento básico nas grandes e pequenas cidades.
D) tratamento adequado para a água que contém os vírus causadores.

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 INFORMAÇÕES IMPORTANTES

1– O candidato será aprovado, em cada área de conhecimento, quando obtiver o mínimo de 50%
(cinquenta por cento) dos pontos atribuídos à prova.
2 - A nota da Prova I do Ensino Fundamental e da Prova I do Ensino Médio é a média aritmética
obtida entre os pontos da prova objetiva e os pontos da redação.
3 – Os gabaritos oficiais
oficiais das provas serão divulgados no dia seguinte à realização das mesmas,
pelos sítios eletrônicos www.educacao.mg.gov.br/supletivo e www.supletivomg.caedufjf.net
4 – Os resultados oficiais
oficiais serão divulgados, via internet, a partir do dia 24 de agosto de 2012,
nos sítios eletrônicos www.educacao.mg.gov.br/supletivo e www.supletivomg.caedufjf.net
5 – O candidato deverá dirigir-se aos locais, relacionados abaixo, para requerer o histórico
escolar ou declaração dos Exames Supletivos:
• candidato que prestou as provas em Belo Horizonte
• candidato
Ensino Médio: Instituto de Educação de Minas Gerais - Rua Pernambuco, 47 -
Funcionários (perto do Parque Municipal).
Ensino Fundamental: Escola Estadual Afonso Pena - Av. João Pinheiro, 450 - Centro
(em frente ao DETRAN).
• candidato que prestou as provas em Venda Nova
• candidato
Ensino Fundamental ou Médio: Centro Estadual de Educação Continuada / CESEC
Maria Vieira Barbosa – Rua Padre Pedro Pinto, 775 – Venda Nova.
• candidato que prestou as provas nos demais municípios do Estado
• candidato
Ensino Fundamental ou Médio: escola credenciada do município em que prestou as
provas, relacionada no Anexo 1 do Edital Nº 01/2012 dos Exames Supletivos.
Obs: O candidato poderá obter o endereço da escola credenciada, acessando o Edital pelo
site www.educacao.mg.gov.br/supletivo ou entrando em contato com as Superintendências
Regionais de Ensino.
6 – O candidato que não obteve aprovação em todas as áreas de conhecimento e necessita da
conclusão do Ensino Fundamental ou do Ensino Médio poderá solicitar Exames Especiais, a
qualquer época do ano, em Banca Permanente de Avaliação que funciona em Centros Estaduais
de Educação Continuada – CESEC.
Obs: O candidato poderá obter os endereços dos CESEC, onde funcionam as Bancas
Permanentes de Avaliação, acessando o site: www.educacao.mg.gov.br/servicos/supletivo
ou entrando em contato com as Superintendências Regionais de Ensino.