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SILABO
I. DATOS GENERALES
1.4 Créditos :2
1.7 Requisito :
II. SUMILLA
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sistemático, que lo conducirá hacia una realización plena como ser intelectual. Los
contenidos a desarrollar están resumidos en cuatro unidades: la universidad y el
estudiante universitario, métodos y técnicas de aprendizaje individual, métodos y
técnicas de aprendizaje grupal y métodos y técnicas para aprender a investigar.
III. COMPETENCIA
UNIDADES CONTENIDOS
1.2. CAPACIDAD.
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-Perfil profesional.
1.3.-TIEMPO: 2 semanas
1.4.-MATERIAL EDUCATIVO.-
BIBLIOGRAFIA.-
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Estatuto universitario.
CARRASCO DIAZ S. ʻʻMetodología de la investigación
científicaʼʼ.
Editorial San Marcos. Impreso en Perú 2006
QUINTANA, AVILA Virginia. ʻʻEl estudio universitario y el
elemento de investigación científica ʼʼ.
CALERO PEREZ, Mavilo. ʻʻTécnicas de estudio e investigación
ʼʼ.
URIARTE MORA, Felipe. ʻʻMetodología de la investigación y
técnicas de estudio ʼʼ.
2.2. CAPACIDAD.
Conoce, comprende y valora las pautas básicas sobre la preparación de los
exámenes.
Analiza la concepción científica de los proyectos de investigación y pone en
diferentes técnicas de búsqueda de información
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3.2. CAPACIDAD.-
Identifica, analiza y explica el proceso de aprendizaje.
Comprende la importancia de desarrollar el hábito lector.
Diseña estrategias efectivas para el trabajo intelectual.
Selecciona y usa técnicas pertinentes para la comprensión de
la lectura.
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3.4- TIEMPO:
05 semanas.
3.5 -BIBIOGRAFIA.-
- QUELOPANA MONDONEDO, Jaime. “Aprendamos a Estudiar.
- QUINTANILLA PAZ SOLDAN, Fernando “El mejor método para estudiar”
EDITORIAL OCEANO “Aprender a aprender -técnicas de estudio.
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4.1.-CAPACIDAD-
Diseña estrategias efectivas para el trabajo intelectual
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4.3.- TIEMPO:
04 semanas.
4.5.- BIBIOGRAFIA.-
-QUELOPANA MONDOÑEDO, Jaime. “Aprendamos a Estudiar”.
-QUINTANILLA PAZ SOLDAN, Fernando “El mejor método para estudiar”
- EDITORIAL OCEANO “Aprender a aprender -técnicas de estudio.
- ALFIERI OLCESE Y SOTO, R, “Como estudiar con éxito - Métodos técnicas
y hábitos para aprender a aprender’.
- ANDRADE, Simón “Estudio y aprendizaje estratégico”.
4.7. BIBLIOGRAFIA.-
HERNÁNDEZ, DÍAZ, Fabio "Métodos y Técnicas de estudio en la
Universidad".
Estatuto universitario.
CARRASCO DÍAZ S. "Metodología de La Investigación Científica".
Editorial San Marcos. Impreso en Perú 2006.
QUINTANA, AVILA Virginia. "El estudio universitario y el elemento de
investigación científica".
CALERO PÉREZ, Mavilo. "Técnicas de estudio e investigación".
URIARTE MORA, Felipe. "Metodología de la investigación y técnicas de
estudio".
V. METODOLOGÍA
La sesiones de aprendizaje se desarrollan cumpliendo estrategias que requieran
el desarrollo de cada una de las capacidades de cada unidad programática, así.
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PROCEDIMIENTOS.-
VI. EVALUACIÓN
La evaluación será sistemática, integral y permanente, se calificará el
conocimiento, actitudes y habilidades del estudiante. Los criterios de evaluación
se aplican de acuerdo a las competencias y capacidades formuladas en cada
unidad de aprendizaje.
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VI. BIBLIOGRAFÍA
Carrasco Díaz S. "Metodología de La Investigación Científica". Editorial San
Marcos. Impreso en Perú 2006.
Felipe F. Uñarte Mora, Metodología, técnicas de estudio para el trabajo
intelectual.
Editorial San Marcos Lima Perú. 2006.
José Jiménez: Aprende a aprender, editorial Visor Madrid 2006. José Jiménez:
Aprende a elaborar mapas conceptuales, editorial Visor Madrid 2005. Danilo
Sánchez Lihon. Promoción de la lectura. Impreso en Lim Perú 2004.
Enciclopedia Océano: Aprende a aprender: técnicas de estudio: editorial
Océano, España 2002.
Zoraida G. de Montes, Laura Montes, Mapas mentales, paso a paso Editorial
Alfaomega México 2002.
Elie Reboul, Aprende a usar las fuentes de información, editorial Nancea, Madrid
2001.
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Elsa Navarro Peña, como elaborar mapas conceptúales, JC. Ediciones, Lima-
Perú 1999.
Tony Buzan con Barry Buzan, el Libro de los mapas mentales, Editorial Urano
Barcelona 1999.
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