Meses/ Semanas

Junio Julio Agosto Septiembre Octubre

Actividades/ Fecha
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Etapa de Observación
(Observar 10 periodos del docente Titular)
Del 18 al 21 de junio

Etapa de Auxiliatura
(Asistencia de alumnos por grado)

Colocación de Materiales para iniciar la clase

Ejercicios de calentamientos con el Docente
Titular
Realización del Proyecto Educativo
Etapa de Práctica Directa
Clases Técnica de la Carrera, Resistencia de
larga duración con los todos los grados.
Clases de la práctica de fuerza máxima, con
todos los grados
Realización de Ejercicios en ensayo de
Gimnasia Rítmica del establecimiento
Etapa de Evaluación
Proceso estadístico
Redacción del Informe de Práctica
(Revisiones correspondientes del mismo)
Empastado y entrega de Informe de Práctica

Formatted: Font: (Default) Arial, 12 pt

Grado: Segundo PrimariaPrimero, Segundo y Tercero Básico.

Área: Comunicación y Lenguaje L1Educación CompetenciaFísica

Competencia 1: Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas su fundamentación deportiva y toma conciencia sobre la seguridad de su Formatted: Font: Bold
práctica.Escucha diferentes mensajes demostrando comprensión por medio de gestos y movimientos corporales o en forma oral. Indicador de Formatted: Font: (Default) Arial, 12 pt

logro 1.1: Demuestra respeto hacia las personas a quienes escucha y hacia las prácticas comunicativas de Alcanza el recorrido máximo del espacio, distancia o
tiempo determinado sin dificultad. otras culturas.
Actividad: Puesta en común sobre su juguete favorito.Resistencia de larga duración.
Instrucciones: Cada criterio de Evaluación
No. Nombre del Alumno Total Formatted: Font: 8 pt
Formatted Table
Si No Si No Si No Si No Si No