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FRANÇAISE- MODULE 5- 1º ESO

LE PETIT-DÉJEUNER
DU CAFÉ-CAFÉ

DE L’EAU-AGUA

UN BOL DE CHOCOLAT-UN BOL DE CHOCOLATE

DU THÉ-UN CAFE

DU JUS D’ORANJE-ZUMO DE NARANJA

DU LAIT-UM BASO DE LECHE

UN YAOURT- UN YOGUR

DES BISCOTTES-TOSTADAS DE MANTEQUILLAS

DES BISCUITS-GALLETAS

UNE BRIOCHE-BOLLO

DES CÉRÉALES-CEREALES

UN CROISSANT-CROASAN

DU PAIN-PAN

DES TARTINES-REBANADAS

DU MIEL-MIEL

DU BEURRE-MANTEQUILLA

DE LA CONFITURE-MERMELADA

DU FROMAGE-QUESO

DU JAMBON CRU-JAMON

UN OEUF À LA COQUE-HUEVO DURO

DES FRUITS-FRUTAS

LES MEMBRES D’UNE FAMILLE


LE PÈRE-PADRE

LA MÈRE-MADRE

LE FILS-NIÑO

LA FILLE-NIÑA

CLASES PARTICULARES MINERVA


FRANÇAISE- MODULE 5- 1º ESO
L’ONCLE-TIO

LA TANTE-TIA

LE FRÈRE-HERMANO

LA SOEUR-HERMANA

LE GRAND-PÈRE-AGUELO

LE GRAND-MÈRE-AGUELA

LES VÊTEMENTS
UN TEE-SHIRT-CAMISETA

UNE JUPE-FALDA

UN CHAPEAU-SONBRERO

UNE CASQUETTE-GORRA

DES CHAUSSETTES-ZAPATILLAS

UN BIKINI-BIQUINI

UN PANTALON-PANTALON

DES SANDALES-SANDALIAS

LE GENRE DES ADJECTIFS


GRAND-GRANDE

PETIT-PETITE

BLOND-BLONDE

MINCE-DELGADO

BEAU-BELLE

NOUVEAU-NOUVELLE

FOU-FOLLE

ROUX-ROUSSE

GROS-GROSSE

BLANC-BLANCHE

VIEUX-VIEILLE

CLASES PARTICULARES MINERVA


FRANÇAISE- MODULE 5- 1º ESO
LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES
SE RÉVEILLER-DESPERTAR

PRENDRE SON PETIT-DÉJEUNER

S´HABILLER-CENA DE NOCHE BUENA

DÉJEUNER-ARMOZAR

DÎNER-CENAR

SE COUCHER-ACOSTAR

LES MOMENTS DE LA JOURNÉE


LE MATIN-MAÑANA

À MIDI-MEDIODIA

LAPRÈS-CENAR

LE SOIR-TARDE

LES PRÉPOSITIONS
SOUS-DEBAJO

SUR-ARRIBA

DANS-DENTRO

ENTRE-ENTRE

DEVANT-DELANTE

DERRIÈRE-DETRAS

LES ARTICLES PARTITIFS


DU

DE LA

DE L´

DES

PAS…DE

CLASES PARTICULARES MINERVA


FRANÇAISE- MODULE 5- 1º ESO
LE VERBE PRENDE
JE PRENDS

TU PRENDS

IL/ELLE PREND

NOUS PRENONS

VOUS PRENEZ

ILS/ELLES PRENNENT

LE VERBE PRONOMINAUX: SE LAVER


JE ME LAVE

TU TE LAVES

IL/ELLE/ON SE LAVE

NOUS NOUS LAVONS

VOUS VOUS LAVEZ

ILS/ELLES SE LAVENT

QUELLE HEUR EST-IL?


IL EST SEPT HEURES

IL EST SEPT HEURES ET QUART

IL EST SEPT HEURES ET DEMIE

IL EST SEPT HEURES MOINS LE QUART

IL EST SEPT HEURES DIX

IL EST SEPT HEURES MOINS DIX

IL EST MIDI

IL EST MINUIT

CLASES PARTICULARES MINERVA


FRANÇAISE- MODULE 5- 1º ESO
QUELLE HEURE EST IL?

SON LAS NUEVE Y MEDIA-

SON LAS OCHO Y CUARTO-

SON LAS CINCO Y VEINTE

SON LAS TRES MENOS CUARTO-

SON LAS DOCE DEL MEDIO DÍA-

SON LAS DOS MENOS CINCO-

SON LAS NUEVE Y VEINTICINCO-

SON LAS DOCE DE LA NOCHE-

SON LAS SIETE Y DIEZ-

SON LA UNA Y MEDIA-

SON LAS ONCE MENOS VEINTE-

SON LAS DOS Y CUARTO-

TRADUIRE LE TEXTE DU FRANÇAIS EN ESPAGNOL

IL EST CINQ HEURES DU MATIN. LE RÉVEIL SONNE.

_______________________________________________________________

ELLE SE RÉVEILLE_______________________________________________

ELLE PREND SON PETIT-DÉJENEUR PRÉFERÉ

_______________________________________________________________

ELLE SE DOUCHE ET ELLE S´HABILLE

_______________________________________________________________

ELLE SE MAQUILLE ET ELLE SE COIFFE

_______________________________________________________________

ELLE TRAVAILLE DANS LE JARDIN PUBLIC

_______________________________________________________________

ELLE DÉJEUNE À LA CANTINE_____________________________________

L’APRÈS- MIDI, ELLE SE REPOSE ET ELLE ÉCOUTE DES CD

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FRANÇAISE- MODULE 5- 1º ESO
EL ARTÍCULO PARTITIVO

Los artículos partitivos (les articles partitifs) no se utilizan en español pero en


francés son muy importantes. El artículo partitivo se debe colocar delante de
sustantivos no contables o que no precisan cantidad. En español, los partitivos
no tienen traducción. Por ejemplo: Je veux du café et du pain avec de la
confiture (Quiero café y pan con mermelada).

Este tipo de artículos se utilizan dependiendo del género y del número del
sustantivo:

▪ Du: para sustantivos de género masculino-singular. Ejemplo: Je prends du thé


(Yo tomo té).
▪ De la: se usa con sustantivos en femenino-singular: Ejemplo: Elle boit de la
bière (Ella bebe cerveza).
▪ De l’: se usa el apóstrofo cuando el sustantivo al que precede comienza por
vocal o h muda. Ejemplo: Il prend de l’eau (Él toma agua).
▪ Des: Se utiliza cuando el sustantivo es plural tanto para el masculino como
para el femenino. Ejemplos: Nous avons des voitures (Nosotros tenemos
coches); Ils vont préparer des pommes de terre (Ellos van a preparar patatas),
Agnes a des oiseaux dans une cage (Agnes tiene pájaros en una jaula).

Excepciones:
Los artículos partitivos no se utilizan con verbos como ‘aimer’ (amar, querer,
gustar, ecantar), ‘détester’ (detestar, desagradar), ‘adorer’ (adorar) o ‘préférer’
(preferir), ya que dichos verbos expresan estados generales y no específicos.
En ese caso, se usan los artículos definidos: J’aime la viande (me encanta el
pescado). Je déteste le poisson (detesto el pescado). J’aime les pois-chiches
(me gustan los garbanzos). Je déteste les lentilles (me desagradan las
lentejas).

Si se expresa una cantidad específica, no se usan los partitivos, sino que se


sustituyen por la preposición ‘de’.

Este tipo de cantidad específica puede expresarse mediante adverbios de


cantidad como ‘beaucoup’ (mucho), ‘peu’ (poco), ‘trop’ (demasiado), ‘assez’
(suficiente); también pueden formularse con adjetivos numerales: une bouteille
(una botella), un verre (un vaso), une tasse (una taza), un litre (un litro), un kilo
(un kilo). Por ejemplo: J'ai peu de pain chez moi (tengo poco pan en casa), j'ai
acheté une bouteille de lait (compré una botella de leche).

También se utiliza la preposición ‘de’ cuando las frases donde iría colocado el
partitivo son negativas. Ejemplos: Je ne veux pas de viande (No quiero carne).
Je ne vais prendre du pain, merci (no voy a tomar pan, gracias). Il ne veux pas

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d’eau (él no quiere agua). Es importante recordar que cuando el sustantivo
comienza por vocal (o h muda), se tiene que colocar el apóstrofo.

La única excepción a la regla anterior es cuando se usa el verbo ‘être’ en


oraciones negativas: Nous ne sommes pas des étudiants (nosotros no somos
estudiantes).

Además de estas funciones del partitivo, este artículo también se emplea en


francés para expresar las actividades que realizamos, como ‘faire du sport’
(hacer deporte).

COMPLÈTEZ AVEC UN ARTICLE PARTITIF

JE VOUDRAIS _____CAFÉ AVEC ___________CRÈME

JE BOIS ______EAU MINÉRALE

JE PRENDS_______PAIN ET ________CONFITURE

COMPLÈTEZ AVEC UN ARTICLE PARTITIF (PHRASE NÉGATIVE)

JE NE VEUX ________ALCOOL

JE NE PRENDS _______FRUIT

VOUS NE DÉSIREZ _______CAFÉ?

ÉCRIRE PHRASES

VOUS PRENEZ_______________________________________________?

OUI, JE PRENDS_____________________________________________

NON, JE NE PRENDS PAS_____________________________________

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