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ESTUDIOS DE EVALUACIÓN Y
RIESGO AMBIENTAL: MINERÍA

Duración 32 Horas

Opciones de Dictado Público & In-house

Acreditación SGS

Lenguaje de curso Español

DESCRIPCIÓN:

El curso Estudios de Evaluación y Riesgo Ambiental: Minería está basado en

documentación de la Environmental Protection Agency (EPA), World Health
Organization (WHO), Food and Drug Administration (FDA) y Food and Agriculture
Organization (FAO) e información de investigadores reconocidos a nivel mundial, ya
sea por sus publicaciones en Revistas de alto IF (Impact Factor) o sus participaciones en
casos de temática ambiental (ej. Caso Minamata).

Esto combinado con la normativa y documentación nacional del Ministerio del

Ambiente (MINAM), Ministerio de Energía y Minas (MINEM), Autoridad Nacional del
Agua (ANA) entre otras instituciones, sirve para dar un enfoque mas completo sobre la
problemática ambiental de la actividad minera en el Perú y en el resto del mundo.

Los Estudios Ambientales como evaluaciones, monitoreos, Estudio de Impacto

Ambiental (EIA) y Evaluación de Riesgo Ambiental (ERA) permiten la identificación de
impactos ambientales para prevenir, mitigar y remediar la degradación actual de un
área de estudio. La selección del área de estudio y variables a evaluar es determinada
por estudios y casos preliminares que confirman el posible efecto de actividades
antropogénicas e industriales en dicha área. Los estudios requieren de el
planteamiento de hipótesis, el diseño experimental, la selección de métodos, técnicas
de muestreo, metodología de análisis de contaminantes y la determinación del
número y tamaño de muestras.

El EPA, MINAM, WHO y otras instituciones mencionadas anteriormente dan las pautas
para la planificación de estos estudios ambientales que deben cumplir procedimientos
estándares durante todo su proceso de elaboración. Para el caso de la minería; la
recolección, conservación y transporte de muestras de agua, sedimento y biota, y la
compleja metodología de determinación de metales pesados, deben cumplir un
protocolo nacional e internacional para la confiabilidad de los resultados finales, que
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finalmente sirven para la interpretación y diagnóstico real de la situación actual de un

área evaluada.

Por lo tanto, la capacitación continua en metodologías estándar de organizaciones

nacionales e internacionales a responsables y trabajadores de mineras es necesaria y
de urgencia.

Estudios complementarios como los Bioensayos de Toxicidad y Evaluación de los

Riesgos Potenciales para la Salud conllevan a un entendimiento mas específico y claro
de los posibles efectos de una actividad antropogénica como es la minería, ya que
analizan diferentes factores relacionados con la toxicidad en organismos, salud
humana, entre otros.

El curso desarrolla aspectos generales de la contaminación por la actividad minera, la

normativa nacional e internacional actual y la metodología estándar para la evaluación
ambiental de posibles áreas impactadas. Este curso se divide en 5 módulos de
aprendizaje: Módulo 1: Introducción; Módulo 2: Evaluación de Ecosistemas Acuáticos;
Módulo 3: Evaluación de Posibles Impactos Mineros; Módulo 4: Determinación de
Protocolos y Análisis de Parámetros Fisico-quimicos en Estudios Ambientales; y
Módulo 5: Elaboración de Estudios Complementarios para un Análisis Integral de los
Impactos de la Minería.

OBJETIVOS:

- Proporcionar los conocimientos básicos de investigaciones y normativas de

temática ambiental nacional e internacional.
- Proveer capacitación en la elaboración de estudios de línea base, monitoreos
y evaluaciones de ecosistemas acuáticos.
- Enseñar a identificar los posibles impactos de la minería en diferentes
ecosistemas acuáticos del Perú.
- Revisar la metodología en la elaboración de EIAs y ERAs.
- Proveer el conocimiento de metodologías para la elaboración de monitoreo y
evaluaciones de metales pesados en agua, sedimento y biota.
- Capacitación en la determinación de metales pesados en agua, sedimento y
biota y análisis parámetros físico-químicos con uso de técnicas nacionales e
internacionales.
- Proporcionar los conocimientos para la realización de estudios
complementarios de posibles efectos de la actividad minera en los
organismos acuáticos, salud humana y ecosistemas.
- Comprender las definiciones y terminología de los diferentes Estudios
Ambientales (Estudios de Línea Base, EIAs, ERAs, Ensayos de Toxicidad, etc).
- Poseer el conocimiento suficiente para crear un diagnóstico y conducir un
Estudio Ambiental en un panorama específico (Ecosistemas: costeros,
andinos o de selva baja afectados por actividades mineras).
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- Interpretar los resultados finales de un Estudio Ambiental usando los

conocimientos brindados de temática ambiental y normativa nacional e
internacional.
- Proporcionar el conocimiento suficiente para reportar y dar seguimiento a
los hallazgos de un Estudio Ambiental.

DIRIGIDO A:

MODULO 1
Responsables y trabajadores encargados del monitoreo y evaluaciones ambientales
- Que significa
en empresas Servicio al Cliente
mineras. Responsables y Atención
y/o encargados de al Cliente
Área de Calidad y Medio
- YO
Ambiente. Cliente (Taller vivencial)
- Atención de Calidad
- Comunicación verbal y no verbal I
CONTENIDO:
MODULO 2
Módulo 1: Introducción
- Tipos de Clientes(4 horas)
- Tipos de servicio y atención al cliente
- Minería en el Perú y resto del mundo.
- El servicio al cliente y la calidad
- Contaminación por actividades mineras.
- Ideas para reflexionar
- Normativa nacional e internacional (MINAM, EPA, FDA, FAO, etc.).
- Avances
MODULO 3 en investigaciones de temática ambiental en el Perú.
- Avances en investigaciones de temática ambiental en el Mundo.
- - Taller:
Fases del1 Servicio
Caso al cliente
(Perú) y Caso 2 (Europa)
- Cara a Cara Servir con una sonrisa
Módulo 2: Evaluación
- Cuando y Comode Ecosistemas
comenzar Acuáticos (6 horas)
- Venta de servicios
- Diagnóstico y pre-evaluación de las condiciones de un medio ambiente
MODULOacuático.
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- Evaluación del estado de un ecosistema acuático (Estudio de Linea Base).
- - Planificación
El cliente difícil
y protocolo en la evaluación de parámetros de calidad de agua.
- Inteligencia emocional
- Planificación y protocolo en la evaluación de sedimentos y biota.
- Técnicas de manejo
- Taller: Caso 1 (monitoreos) eny Caso
situaciones difíciles.
2 (estudios de linea base)
- Aprender de la Experiencia.
Módulo 3: Evaluación de Posibles Impactos Mineros (6 horas)

- Evaluación de los posibles impactos de la actividad minera en el Perú:

- Ecosistemas costeros
- Ecosistemas andinos
- Ecosistemas de la selva baja
- Revisión y elaboración de Estudios de Impacto Ambiental (EIA).
- Revisión y elaboración de Estudios de Riesgo Ambiental (ERA).
- Taller: Caso 1 (costa), 2 (sierra) y 3 (selva)
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Módulo 4: Determinación de Protocolos y Análisis de Parámetros Fisico-quimicos

en Estudios Ambientales (8 horas)

- Monitoreo de parámetros físico-químicos en estudios ambientales.

- Metodología de toma de muestra en agua, sedimento y biota para el análisis
de metales pesados (trazas)
- Ecosistemas costeros.
- Ecosistemas andinos.
- Ecosistemas de la selva baja.
- Determinación de metales pesados en agua, sedimento y biota
(metodologías nacionales ANA, ITP, etc. e internacionales del EPA, FDA, etc).
- Taller: Caso 1 (agua), 2 (sedimento) y 3 (biota)

Módulo 5: Elaboración de Estudios Complementarios para un Análisis Integral de

los Impactos de la Minería (8 horas)

- Elaboración de Ensayos de Toxicidad para la Determinación de CL50’s

(concentración letal en la que el 50% de la población muere) en especies
marinas, estuarinas y de agua dulce.
- Evaluación de los Riesgos Potenciales para la Salud por Consumo de
Productos Contaminados.
- Mecanismos de Restauración y Mitigación de Áreas Contaminadas.
- Taller: Caso 1 (CL50), Caso 2 (Salud) y Caso 3: (Restauración)

CERTIFICACIÓN DEL CURSO

La emisión y entrega de los certificados se hará en un plazo máximo de quince (15)

días después de haber culminado el curso, habiéndose procesado las asistencias,
participaciones y las evaluaciones.

El certificado se emitirá bajo las siguientes modalidades:

- Participación: Se considerará la asistencia al curso, siempre y cuando esta sea

mayor o igual al 75% de la duración del curso.
- Aprobación: Al finalizar el curso se evaluará a los participantes y se considerará
como aprobado a aquellos participantes que obtengan un puntaje igual o mayor al
75% del total. También se considerará la evaluación continua (participación,
puntualidad, aptitud y desempeño).