Parte 2.

HACIA UNA GERENCIA CON ENFOQUE RESPONSABLE Y ÉTICO,

PERSPECTIVAS Y RENOVACIÓN (componente individual)

2.1. A partir de la lectura Green Management. Tran, B (2009), elabore un mapa

conceptual que desarrolle los conceptos expuestos (Green management, environment,

economics, society, barriers, encouragements and incentives, purpose of Green

management, conclusion).

2.2. Teniendo como referencia la definición de las Naciones Unidas de desarrollo

sostenible, responda las siguientes preguntas:

2.2.1. ¿Cuáles son las brechas que persisten en la implementación del desarrollo

sostenible? (enlistar y conceptualizar brevemente).

Las brechas que aún persisten en relación con la

implementación del desarrollo sostenible son las siguientes:

BRECHA
Brecha de ingreso por habitante
Brecha de desigualdad
Brecha de pobreza
Brecha de ahorro e inversión
Brecha de productividad e innovación habitantes, así como el PIB por trabajador, expresado en dólares por poder
Brecha de infraestructura
Brecha de educación
Brecha de salud
DESCRIPCION
Hace referencia al PIB per cápita, expresado en paridad del poder adquisitivo
La desigualdad es medida a partir del índice de Gini, mide tanto la desigualdad
en los ingresos como cualquier otro tipo de distribución desigual
La tasa de pobreza se mide a partir de la población que recibe dos dólares o menos
al día, en paridad con el poder adquisitivo
Hace referencia al ahorro nacional bruto como porcentaje del PIB, considerado
el promedio para el período 2003-2007
Mide tanto la cantidad de artículos en revistas académicas por cada millón de
adquisitivo
Mide el índice global de rendimiento logístico, el cual puede asumir valores que
oscilan entre 1 (bajo) y 5 (alto) como extremos
Se considera la cantidad de años promedio de estudio entre las personas mayores
de 25 años
Hace referencia al número de partos atendidos por personal sanitario, como
proporción del total de partos que se desarrollaron en cada país

Brecha de fiscalidad
Brecha de género
Brecha medioambiental
Mide la capacidad y/o necesidad neta de financiación del Estado, como
porcentaje del PIB también se consideran los ingresos públicos como porcentaje
del PIB
Índice de desigualdad de género, considerando el último dato disponible para
cada país de acuerdo a lo publicado por el PNUD
Mide la tasa de variación del área forestal, calculada, para cada país, como la tasa
de variación simple en el período establecidos entre 1990 y 2010

2.2.2. ¿Cuáles son los lineamientos para la integración de los 3 pilares del desarrollo

sostenible?

Los lineamientos para la integración de los 3 pilares del

desarrollo sostenible son:

A. LÍMITES DE UNA AGENDA DE DESARROLLO CENTRADA EN EL

CRECIMIENTO ECONÓMICO Y LA REDUCCIÓN DE LA POBREZA

MONETARIA

B. GRANDES LECCIONES

• Primera lección: La agenda de los Objetivos de Desarrollo del Milenio fue exitosa

como marco común de acción, pero se requerirá adaptarla a las especificidades

regionales mediante una agenda de múltiples niveles y un seguimiento

multidimensional del desarrollo

• Segunda lección: El desarrollo no es unidimensional; no se trata solo de lograr

crecimiento económico: priman la interdependencia, la transversalidad y la

integración de esfuerzos

• Tercera lección: Los logros de la última década pueden perderse si no se privilegia

la construcción de resiliencia: vulnerabilidad y prevención de crisis

 • Cuarta lección: El desarrollo depende de la capacidad de gestión de las instituciones:

queda por implementarse una extensa agenda de fortalecimiento institucional a nivel

regional, nacional y subnacional

• Quinta lección: Las soluciones no son tecnocráticas ni vienen de afuera: la

generación endógena de las políticas y la apropiación de la agenda es crítica

C. TEMAS EMERGENTES

1. La transición demográfica está cambiando el perfil del desarrollo: algunas sociedades

aún gozan de un bono demográfico, mientras otras viven un proceso incipiente de

envejecimiento

2. Dinámica de los asentamientos humanos: las megaciudades, ciudades intermedias y

nuevos asentamientos concentran la mayor parte de la población y de la población pobre de

la región

3. La seguridad ciudadana emerge como uno de los principales temas de preocupación

en América Latina y el Caribe

4. El cambio climático, la vulnerabilidad y los riesgos de desastres se posicionan como

temas críticos para la región

D. CAMBIO ESTRUCTURAL PARA LA IGUALDAD Y EL DESARROLLO

SOSTENIBLE: EL CAMINO

E. TRANSICIÓN HACIA EL DESARROLLO SOSTENIBLE: LOS OBJETIVOS

1. Objetivo habilitador nacional

2. Objetivo habilitador global

3. Objetivos prioritarios

2.2.3. Revisando las características y acciones de los lineamientos identificados en el

numeral anterior, seleccione aquellos sobre los cuales usted como gerente puede llegar

a contribuir (mínimo 2). Redacte un texto argumentativo que permita evidenciar dichos

aportes y acciones

Los lineamientos sobre los cuales yo como gerente

podría incidir son:

A. LÍMITES DE UNA AGENDA DE DESARROLLO CENTRADA EN EL

CRECIMIENTO ECONÓMICO Y LA REDUCCIÓN DE LA POBREZA

MONETARIA. Uno de los más grandes problemas que tiene nuestro país y de manera

particular le región caribe es el relacionado con la pobreza. Sacar a miles de personas de la

línea de indigencia demanda ingentes esfuerzos y enormes recursos monetarios. Cerrar las

brechas de pobreza extrema y pobreza total implica altos costos, sin embargo, la lucha por

erradicarla hace y seguirá haciendo parte de la agenda de desarrollo tanto de América

Latina como de Colombia y la región Caribe de modo particular. Como gerente podría
contribuir mediante el desarrollo de estrategias que por un lado apunten a la creación de

empleos dignos y sostenibles en el tiempo y de otra parte, promover el emprendimiento

como herramienta para la generación de empleo y desarrollo, de tal manera que se

contribuya al cierre de la brecha tanto de pobreza como del desempleo crónico, que afecta

las posibilidades de movilidad social de las personas, entonces, mediante el estímulo al

emprendimiento no sólo se generan nuevos puestos de trabajo sino que paralelamente se

contribuye al desarrollo social mediante el empoderamiento de las comunidades,

convirtiéndolas en gestoras y protagonistas de su propio bienestar.

B. GRANDES LECCIONES

Segunda lección: El desarrollo no es unidimensional; no se trata solo de lograr crecimiento

económico: priman la interdependencia, la transversalidad y la integración de esfuerzos.

Uno de los grandes retos de América Latina y Colombia es el cierre de brechas sociales y la

reducción de desigualdades, de hecho, nuestro país es uno de los más desiguales no solo de

América sino del mundo1, como gerente entonces mi aporte a la contribución del cierre de

brechas, en especial aquellas relacionadas con el género sería el de promover y estimular

una mayor participación tanto en mayores y mejores puestos de trabajo como en el

emprendimiento, fomentando y estimulando lo que ha llamado emprendimiento con

enfoque de género2. Cuando es la mujer la que genera los ingresos del hogar, las

condiciones socio económicas de la familia se ven sustancialmente mejoradas, entonces una

1
Latinamericapost. Restrepo, Tatiana. “De Dónde viene la desigualdad en Colombia”. Recuperado el 9 de
septiembre de 2018 de <https://latinamericanpost.com/es/18345-de-donde-viene-la-desigualdad-en-colombia>
2
Universidade Da Coruña. López Diaz, Ana de Jesús. “Emprender, una perspectiva de género”. Recuperado el
9 de septiembre de 2018 de
<https://www.udc.es/export/sites/udc/oficinaigualdade/_galeria_down/documentos/EMPRENDER_UNA_PERSPECTIV
A_DE_GENERO_reducido.pdf_2063069239.pdf>
razón para contribuir al cierre de brechas históricas y a la disminución de la pobreza es

promover el empleo y el emprendimiento en la mujer.

2.1. A partir de la lectura Green Management. Tran, B (2009), elabore un mapa

conceptual que desarrolle los conceptos expuestos (Green management, environment,

economics, society, barriers, encouragements and incentives, purpose of Green

management, conclusion).
2.3. Redacte un ensayo cuyo tema principal sea: Administración y perspectivas,

renovación y visión compartida, ética y humanista. Temáticas mínimas por tratar

dentro de su escrito (pueden funcionar como subtítulos):

La administración como disciplina podríamos decir que

actualmente enfrenta una crisis, crisis derivada de un lado de su propia transversalidad,

todas las actividades humanas demandan de los principios y conceptos de la

administración, así sea en su modo más básico, en este sentido hoy en día cualquiera puede

ser o se cree “administrador” y de otro lado, la incapacidad de la administración para

renovarse y actualizarse y poder estar al ritmo de los tiempos y las transformaciones socio

económicas, políticas y culturales que han hecho de la administración una disciplina

fácilmente “reemplazable”, aunque imprescindible. Los cargos de alta dirección, incluso en

el nivel ejecutivo son ocupados por abogados, ingenieros, médicos, abogados y todo tipo de

profesionales de las más diversas áreas, sin embargo todos deben poseer unos mínimos

conocimientos de lo que es la administración. Hay que comprender que la globalización, en

su sentido más general, ha impactado a las empresas y les han exigido moverse en sus

dinámicas de negocios: espacios globales, culturas diversas y condiciones diferentes a las

que normalmente se venían presentando (Cubillos, 2017). Se hace necesario entonces

formularse los siguientes interrogantes:

¿Cómo observar, contextualizar, implementar y dado el caso superar el pasado, en

términos de referentes administrativos?

 La construcción de lo que hoy conocemos como

administración nace desde la propia industria, más que de la academia, sin embargo, en los

últimos años se ha venido dando un fenómeno inverso, son las facultades de administración

y no el sector productivo quienes definen lo que debe ser la administración, tanto en lo

conceptual como en su implementación y aplicabilidad en la práctica, definiendo así mismo

perfiles y contenidos. Ese enfoque considero que no ha sido lo suficientemente benéfico

para la administración como disciplina. La carencia de referentes administrativos actuales

de gran peso en el contexto académico también es un factor de afectación a la

administración desde su perspectiva disciplinar. Es importante entonces que las facultades

de administración busquen la pertinencia de sus programas y propuestas curriculares, de tal

manera que estas se puedan adaptar y responder a las necesidades de formar directivos que

contribuyan a elevar los niveles de competitividad de las empresas. En aras de superar el

pasado, es importante empezar a generar nuevo conocimiento, en consecuencia, es

necesario la formación de administradores con perfil de investigadores, que aporten a la

construcción no solo de nuevas teorías administrativas sino a revaluar, de ser necesario,

paradigmas y modelos que hasta el momento han permanecido inmóviles y considerados

como verdades absolutas.

¿Qué consecuencias ha generado el establecimiento del modelo empresarial vigente?

¿Cuáles de ellas necesitan ser transformadas?

La administración actual y el modelo empresarial

vigentes están enfocados en traducir los objetivos de la organización en actividades, las

cuales pueden desarrollarse a través de la planeación, la organización, la dirección y el

control, haciendo uso de los recursos necesarios y distribuyendo las tareas en cada área de

la empresa. Las organizaciones actuales se enfrentan a situaciones complejas, producto de

la constante dinámica de cambios, como consecuencia a su vez de los avances tecnológicos

y la facilidad de acceso a mayores fuentes de información y conocimiento, contrario a lo

que sucedía hace más de cien años, cuando por allá en 1903 aparece la Teoría de la

Administración Científica, el presente está lleno de complejidades y de desafíos para la

humanidad en general.

El modelo empresarial actual es estático, a pesar de los constantes cambios a los que las

organizaciones se ven enfrentadas en los tiempos presentes, en consecuencia se hace

necesario hacer del modelo empresarial actual mucho más flexible y fácilmente adaptable a

las cambios y transformaciones económicas, sociales, políticas, tecnológicas y culturales

que a diario se suceden.

No es menos importante que las organizaciones enfrentan también problemas relacionados

con su capacidad de respuesta a las partes interesadas, y finalmente la cuestión de la

confrontación entre los intereses de la organización y los de los individuos que la

conforman, Scott (1992). Para superar esto, , los administradores y el personal táctico de la

organización deben centrar sus esfuerzos en “la optimización de los procesos y el

mejoramiento, permanente de ellos, la gestión del día a día” (Cadena, Guzmán & Rivera,

2006: 49)

¿Cómo pueden caracterizarse un pensamiento y una práctica administrativa

renovados?

Si se pretende construir un pensamiento y una

práctica administrativa renovados, es necesario entender que un nuevo modelo deberá estar

soportado en la administración de la incertidumbre, que necesariamente estará a sujeta a

una mentalidad de aceptación del cambio constante por parte de los administradores. Un

pensamiento que no contemple el cambio como una constante y como una condición sine

qua non para la supervivencia de la organización dentro de las actuales condiciones

globales no tiene ninguna cabida. La empresa actual debe buscar la perdurabilidad y se

considera, de acuerdo con el Grupo de Investigación en Perdurabilidad Empresarial (GIPE)

de la Universidad del Rosario3 una empresa perdurable es aquella que, en primera

instancia, cumple con las siguientes condiciones: “... a través del tiempo presenta

resultados financieros superiores. Adecua su manejo a la intensidad de las condiciones del

entorno sectorial y las fuerzas del mercado. Se enfoca en espacios no explotados y hace un

estudio detallado de sus competidores diseñando y ejecutando productivamente

la cadena de valor” (Méndez, Mendoza, Restrepo, Rivera & Vélez, 2009: 18).

3
Revistas Universidad del Rosario. Universidad y Empresa. Castro Rios, Guio Angello, “ Perspectivas para el
desarrollo de la administración y retos para la dirección de las organizaciones“. Recuperado el 9 de septiembre
de 2018 de <https://revistas.urosario.edu.co/index.php/empresa/article/view/1873>
 La administración es una disciplina siempre joven y

vital, que está en permanente evolución y cambio. ¿Cuáles serán los futuros directivos que

las empresas necesitarán? ¿Cómo serán las empresas que existirán en el futuro? ¿Qué tipo

de administradores necesitará el mercado global? ¿Cómo deben definirse los nuevos

modelos de negocios del mañana? Se necesita entonces de la construcción de un nuevo

pensamiento administrativo, flexible, adaptable, capaz de comprender los constantes

cambios y sobre todo, que esté a la altura de sus tiempos, con capacidad de respuesta a las

exigencias que los mercados y el mundo corporativo demandan.