ASIGNATURA

EDUCACION PARA LA PAZ Y FORMACION CIUDADANA

TEMA

LA JUSTICIA, LA RESPONSABILIDAD Y LA AUTORIDAD

PRESENTADO POR:
GLADIBER GUERRERO CONTRERAS.
MATRÍCULA
16-1894
FACILITADORA

MILEDY PÁEZ
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
REPÚBLICA DOMINICANA
 INTRODUCCIÓN

Hablar de justicia social es hablar de educación inclusiva; es hablar de asegurar que todos los
niños y niñas tengan derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad; es hablar de
filosofía, de ética y de humanismo; es hablar de personas. De manera cada vez más frecuente,
el cuidado de primera infancia desempeña un papel esencial en el desarrollo del niño, y ofrece
un valioso apoyo a las familias con niños pequeños.

En esta unidad vamos a debatir diferentes temas tales como; importancia de la responsabilidad
del educador frente a sus estudiantes y la sociedad. Los problemas del mal uso de la autoridad
que se perciben en una institución educativa. Criterios que se aplican en la selección del
educador para ocupar su cargo docente. Concepto de democracia. Situándose en el ámbito
escolar, te puedes auxiliar de vivencias y/o anécdotas.

Los temas a tratar son temas muy importantes ya que parten desde la perspectiva de la
educación para mejorar el buen uso en los centros educativos.
Actividades de la unidad II

1) Importancia de la responsabilidad del educador frente a sus estudiantes y la

sociedad.

Los docentes hoy día desempeñan un papel muy importante en esta era de nuevas tecnologías
y es por eso que se necesita de maestros preparados para que puedan guiar a través de sus
enseñanzas a los alumnos y estos a su vez incentiven el interés para que sean unos buenos
profesionales, teniendo siempre a mano los recursos necesarios en el aula de clases.

El maestro contribuye al diseño de la vida en el futuro y la preservación de nuestra civilización.

El papel del maestro es tan importante como la participación de los padres, si se toma en
consideración el tiempo que los docentes pasan con los alumnos, vigilando sus estudios y
ayudándolos en el proceso de su superación como futuros ciudadanos contribuyentes a la
sociedad.

La responsabilidad de que la sociedad no tenga una educación adecuada no es responsabilidad

solo del docente, los estudiantes muchas veces no se sienten motivados por aprender y de
obtener conocimientos. Es entonces cuando el maestro debe darse a la tarea de motivar,
proponer nuevas técnicas de enseñanza para lograr un cambio en el estilo de vida de los
alumnos y formar personas responsables y cooperativas.

2) Los problemas del mal uso de la autoridad que se perciben en una institución
educativa.

El perfil de los docentes que tienden a la excesiva autoridad y al maltrato psicológico, puede
ser muy parecido al de cualquier persona agresiva fuera del centro. Suelen ser personas
inseguras que se creen inferiores a los demás y necesitan el poder y el control para no sentir
que son menos que otras personas.

Cuando el docente hace mal uso de la autoridad en el aula, realizan acciones que no les hacen
bien a los estudiantes, pues estos se sienten reprimidos para decir cualquier cosa, y esto puede
afectar el aprendizaje de los mismos.
 3) Criterios que se aplican en la selección del educador para ocupar su cargo docente.

La carrera docente se inicia necesariamente con docencia de aula o en actividades afines de la

enseñanza. Para ingresar en ella se requiere lo siguiente:

 Ser profesional de la educación graduado de las escuelas normales, superiores,

universidades, institutos y entidades superiores de educación o de áreas afines, previa
del requisito de convalidación.
 Ser graduado de instituciones de educación superior en los casos especificados por la
Ley de Educación 66-97.
 Reunir las cualidades morales, éticas, intelectuales y afectivas necesarias, así como los
conocimientos y competencias requeridas para el ejercicio de la función específica a
desempeñar.
4) Define según tu punto de vista el concepto de justicia.

Considero que la justicia en el campo de la educación es tratar de igual manera a todos los
estudiantes, sin importar su condición social, situación económica, raza, cultura, etc., pues
todos tienen el mismo derecho de recibir el mismo respeto y brindarles la misma atención y
cuidado en el momento que se presente alguna situación en el aula.

b) Concepto de democracia. Situándose en el ámbito escolar, te puedes auxiliar de

vivencias y/o anécdotas

En sentido estricto, la democracia es una forma de organización del Estado en la cual las
decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación
directa o indirecta que confieren legitimidad a sus representantes.
Existe una estrecha relación entre educación y democracia: educar es sobre todo formar
personas que viven en sociedad, que se constituyen como sujetos activos y participativos de su
historia. Consolidar una sociedad democrática requiere hábitos de convivencia y de respeto,
unos comportamientos basados en el interés por las cuestiones públicas y colectivas que afectan
a todos.

En el ámbito educativo, esta implicación se concreta en tres aspectos fundamentales: la

democratización de los contenidos de la enseñanza, la pedagogía de la democracia como
formación de actitudes y la participación de todos los elementos que integran el sistema
educativo.

3) Elabora una lista de las cualidades que denoten la responsabilidad, la autoridad y la

equidad en el educador.

1) Es responsable

Aquí la responsabilidad implica que te atienes a las mismas expectativas y estándares que
exiges a tus alumnos. Debes ser justo e igualitario. Por ejemplo, si no permites a los alumnos
comer chicle, tú tampoco debes hacerlo.

2) Es flexible

La flexibilidad implica que ante una situación especial o problema eres capaz de hacer cambios
en las lecciones o actividades en el momento. Debes poder cambiar. Si la mitad de los alumnos
no comprenden un concepto, no puedes continuar sin encontrar una mejor explicación para que
entiendan.

3) Se preocupa

Debes realizar tu mayor esfuerzo para asegurarte que todos los estudiantes sean exitosos, debes
conocer sus personalidades e intereses, y poder incorporar esos componentes para conectar
individualmente con cada uno.

4) Es compasivo
Es fundamental que puedas reconocer que tus estudiantes tienen problemas fuera de la escuela
y hagas los cambios necesarios para ayudar a resolverlos y superarlos.

5) Es cooperativo

La cooperación es clave para trabajar efectivamente con administrativos, otros docentes y los
padres de los alumnos. Debes ser capaz de crear vínculos con otros aunque no siempre te
agraden.

6) Es creativo

Un buen docente debe ser capaz de crear lecciones que atraigan la atención de sus alumnos y
los incentive a continuar viniendo a clase. Las lecciones únicas, cautivantes y dinámicas surgen
un buen efecto en las clases siempre.

7) Es dedicado

La dedicación implica ir todos los días a clase y pasar el tiempo necesario para que los alumnos
reciban la mejor educación posible. Es común que los educadores lleguen temprano y se vayan
tarde, e incluso trabajen parte de su fin de semana para asegurar buenas lecciones.

8) Es decidido

Encontrar los medios necesarios para lograr conectar con todos los estudiantes sin importar el
desafío que se plantee, define a un buen docente. Deben estar dispuestos a hacerlo todo para
asegurar que los estudiantes reciban la formación que necesitan.

9) Es empático

Un buen educador debe poder reconocer y empatizar con las luchas de los estudiantes, aunque
no puedan relacionarse personalmente con ellas. Tiene que tratar de ponerse en el lugar de
sus estudiantes y ver las cosas desde su perspectiva suele ser esencial para ayudar al alumno
a triunfar.

10) Es cautivador
La habilidad de atraer la atención en un aula llena de alumnos, y ser capaz de mantenerla por
tiempo prolongado es muy difícil, por lo que es necesario que el docente cree lecciones
divertidas, frescas y energéticas, dejarlos queriendo más y motivados a continuar viniendo a
clase.

Conclusión
En conclusión La democracia es un concepto multi-dimensional, con diferentes formas y
prácticas vinculadas a cada dimensión. Hay un gobierno democrático representativo con sus
prácticas tradicionales, la educación es algo muy importante para nuestra sociedad y debemos
de emplear estrategias nuevas para el desarrollo de las tic en el aula.

En esta unidad que acabamos de ver, podemos encontrar muchas informaciones importantes
acerca de la justicia, la responsabilidad y la autoridad