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CENTRO UNIVERSITÁRIO ENIAC

Aulas Atividades 4 – 10
Sistemas digitais

ISRAEL SOUZA SILVA


218782017 M1SIEM

Guarulhos
2018
Disciplina Eletrônica Digital
Aula Atividade N° 04 Montagem de Circuito Analógico

:: Aula Atividade
OBJETIVO

Compreender portas lógicas.

ORIENTAÇÕES

Para a realização desta atividade os alunos deverão trabalhar em dupla.

QUESTÕES

Fundamentos Teóricos

1. Complete a tabela desenhando os equivalentes usando somente portas NAND.


2. Converta o circuito montado na aula anterior para outro simplificado utilizando somente portas NAND
(7400). Desenhe o circuito com portas NAND ao lado e coloque a numeração dos pinos
Disciplina Eletrônica Digital
Aula Atividade N° 05 Montagem de Circuito Analógico

:: Aula Atividade
OBJETIVO

Simplificar circuitos utilizando Mapa de Karnaugh

ORIENTAÇÕES

Para a realização desta atividade os alunos deverão trabalhar individualmente.

QUESTÕES

1. Dada a tabela verdade abaixo, simplifique por mapa de Karnaugh e desenhe o circuito.

A B C D S
0 0 0 0 0
0 0 0 1 0
0 0 1 0 1
0 0 1 1 0
0 1 0 0 1
0 1 0 1 1
0 1 1 0 1
0 1 1 1 1
1 0 0 0 0
1 0 0 1 1
1 0 1 0 0
1 0 1 1 0
1 1 0 0 1
1 1 0 1 1
1 1 1 0 1
1 1 1 1 1
a.

2. Simplifique as expressões lógicas abaixo utilizando Mapa de Karnaugh.

a. S  A.B.C.D  A.B.C.D  A.B.C.D  A.B.C.D  A.B.C.D  A.B.C.D  A.B.C.D  A.B.C.D


b. S  A.B.C.  A.B.C.  A.B.C.  A.B.C  ABC
3. Simplifique as expressões obtidas das tabelas a seguir

a. b.
A B C S A B C S
0 0 0 1 0 0 0 1
0 0 1 1 0 0 1 1
0 1 0 0 0 1 0 0
0 1 1 1 0 1 1 1
1 0 0 0 1 0 0 1
1 0 1 1 1 0 1 0
1 1 0 0 1 1 0 1
1 1 1 1 1 1 1 0
Aula Atividade 6

Exercícios complementares para fixação

1. Numa fábrica de refrigerantes existem 3 sensores A,B,C localizados numa esteira onde
passam garrafas. O sensor A em 1 serve para indicar que a garrafa está com nível de
refrigerante abaixo da altura máxima. O sensor B em 1 indica que o liquido na garrafa está
acima do nível mínimo permitido. O sensor C em 0 indica que a garrafa está trincada.
Projete um circuito lógico que avise quando a garrafa estiver dentro das condições perfeitas.

2. Projetar um circuito lógico digital para que um led na saída S1 acenda quando um
número ímpar de chaves A, B, C for nível alto, e um led na saída S2 acenda quando
tivermos um número par das mesmas chaves em alto. Faça a tabela verdade, escreva a
função lógica, tente simplificar, desenhe o circuito e coloque a identificação e pinagem nas
portas.
AULA ATIVIDADE 7
1. Um avião a jato emprega um sistema de monitoração dos valores de rpm, pressão e temperatura dos
seus motores usando sensores que operam conforme descrito a seguir:
 Saída do sensor RPM = 0 apenas quando a velocidade for < 4800 rpm
 Saída do sensor P = 0 apenas quando a pressão for <1,33N/ m2
 Saída do sensor T = 0 apenas quando a temperatura for < 93,3 °C

A figura mostra o circuito lógico que controla uma lâmpada de advertência dentro da cabine para certas
combinações de condições da máquina. Admita que um nível ALTO na saída W ative a luz de advertência.

a. Determine quais condições do motor indicam um sinal de advertência ao piloto.


b. Troque esse circuito por um outro que contenha apenas portas NAND

2. Observe o circuito de controle digital para o sistema apresentado na figura abaixo, cuja função é
encher ou esvaziar um reservatório industrial por meio de duas eletroválvulas, sendo uma para
entrada do líquido, e outra, para esvaziamento do reservatório. As informações fornecidas pelo
sensor de nível máximo do tanque e pela chave C devem ser processadas pelo circuito de controle
para atuar nas eletroválvulas, de forma a encher totalmente o tanque (chave C na posição encher)
ou esvaziá-lo totalmente (chave C na posição esvaziar).

Convenções:

• Sensor A:

- presença de líquido = nível lógico 1

- ausência de líquido = nível lógico 0

• Chave C:

- encher = nível lógico 1

- esvaziar = nível lógico 0

• Eletroválvulas E1 e E2:
- abrir (deixar passar líquido) = nível lógico 1

- fechar (bloquear passagem de líquido) = nível


lógico 0

a. Tendo por referência as informações acima, elabore a tabela da verdade ou de funcionamento do circuito
de controle para o acionamento das eletroválvulas E1 e E2, em função dos estados possíveis de C e A;
b. Represente o circuito lógico mínimo por meio de portas lógicas para o controle da eletroválvula E1;
c. Represente o circuito lógico por meio de portas lógicas (sem simplificações) para o controle da
eletroválvula E2;
d. Represente o circuito lógico mínimo para o controle da eletroválvula E2.
Disciplina Ferramentas Computacionais
Aula Atividade N° 08 Multiplexador e Demultiplexado r

:: Aula Atividade

OBJETIVO

Apresentar os conceitos de multiplexação e demultiplexação.

ORIENTAÇÕES

Para a realização desta atividade o aluno deverá responder individualmente.

QUESTÕES:

1. Construa a tabela verdade do circuito multiplexador abaixo e explique seu funcionamento (construir
considerando os valores de entrada).

2. Dado a tabela verdade abaixo, construa o circuito lógico equivalente (considerar as variáveis de entrada e
as variáveis de controle).
AULA ATIVIDADE 9

Exercícios complementares para fixação

O Contador de Pulsos ou Contador BCD 8421 é composto basicamente de 4 Flip-Flop’s JK, os quais possuem
as entradas J e K interligadas ao Nível Lógico 1. Os pulsos a serem contados são inseridos a partir do pino clock
do primeiro Flip-Flop e os pinos de clock dos demais são ligados ao pino Q (saída) do Flip-Flop anterior, assim
como é mostrado na figura a seguir. Determine o pulso nas saídas Q0, Q1, Q2 e Q3.
AULA ATIVIDADE 10

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