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SÍLABO
I. DATOS INFORMATIVOS
II. SUMILLA
Curso formativo, de carácter teórico-práctico, en el cual se imparten
conocimientos, destrezas y actitudes para una eficaz adaptación al trabajo
universitario, para el adecuado manejo de los métodos y técnicas utilizadas en el
aprendizaje, la comunicación interpersonal y grupal, el trabajo en equipo, y la
investigación científica; para afrontar eficientemente los requerimientos y retos
del quehacer universitario y profesional. La asignatura está organizada en cuatro
unidades didácticas: Unidad I: La universidad y el aprendizaje como proceso.
Unidad II: Naturaleza del trabajo académico. Unidad III: Técnicas del trabajo
universitario. Unidad IV: La investigación científica
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3. Competencia
Conoce, Utiliza y Aplica el adecuado manejo de los métodos y técnicas utilizadas en
el proceso del aprendizaje, el desarrollo de trabajos en equipo y en la realización de
la investigación científica; para lograr una mayor productividad en su trabajo
académico y profesional.
3.1 Capacidades
a) Conoce la importancia social de la universidad a través de la historia y el proceso
del aprendizaje, para lograr una identificación con su universidad y una
aplicación de las actividades educativas en relación con las etapas del
aprendizaje.
b) Emplea modalidades y actividades de trabajo en equipo y utiliza adecuadamente
criterios para lograr una mayor productividad en su trabajo académico.
c) Utiliza adecuadamente los métodos, técnicas e instrumentos del trabajo
académico para aplicarlos en el desarrollo de su trabajo de investigación.
d) Reconoce la importancia de la investigación científica, los niveles y métodos de la
investigación, y aplica en los temas asignados.
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en su trabajo en equipo.
trabajo en equipo.
Elabora los diferentes
modelos de
documentos
Manifiesta en su
comportamiento, el
manejo de
documentos de
información que lo
llevan a lograr una
mayor productividad
en su trabajo.
Reconoce y diferencia
los diversos tipos de
lectura
Aprecia y valora la
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importancia de la
lectura y de las
Técnicas para un
mejor dominio del
aprendizaje en su
formación profesional
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en su formación
profesional.
12 Técnicas de Analiza y diferencia las 1 0
Fichaje: Fichas diversas técnicas
Bibliográficas, de fichaje aplicadas a su
Hemerográficas, trabajo de investigación.
Página Web, Fichas Elabora y diferencia las
Textuales o de diversas técnicas de
Transcripción y fichaje aplicadas a su
Fichas de Resumen. trabajo
Elaboración en clase de investigación
de las técnicas de Reconoce la importancia
fichaje, con los de las técnicas de
materiales lectura para un mejor
respectivos (diversos dominio del aprendizaje
tamaños de fichas y cognoscitivo y
lecturas de la psicomotriz en su
especialidad formación profesional.
La composición y la Comprende y analiza 2 0
redacción. los conocimientos
Modalidades de teóricos en la
redacción de composición y
informes: Informes redacción de los
académicos e informes académicos
informes técnicos Aplica y elabora
Asignaciones artículos para su informe
prácticas, artículos de investigación
para periódico mural, Reconoce la
el ensayo importancia de las
reglas de redacción y las
modalidades de trabajos
académicos
SEGUNDA Desarrolla la práctica 1 0
PRÁCTICA aplicando los conceptos
CALIFICADA teóricos a situaciones
prácticas
Reconoce la importancia 2 0
Métodos de
Investigación: de los métodos de
La observación, investigación.
inducción, deducción,
análisis, síntesis y
analogía.
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Repaso. Temas información para la
referidos a los investigación.
procesos de Aplica y usa los cálculos
integración. estudiados, en funciones
Exposición de las que pueden ser usadas
investigaciones y en administración.
presentación de los Usa y aplica los criterios
informes de de exactitud y valores
investigación. relacionados con la
integridad y justicia.
Identifica y analiza la
información para la
toma de decisiones.
Aplica la información
relacionada a la
investigación con una
actitud crítica. Valora la
información para la
investigación.
Práctica dirigida Desarrolla la práctica
aplicando los conceptos
teóricos a situaciones
prácticas.
Asume los resultados 2 0
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
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VII. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
Criterios Indicadores
Participación activa en clase. Puntos por participaciones.
Práctica 1 Nota obtenida.
Conocimiento del tema: calidad expositiva. Nota de exposiciones realizadas.
Bibliográficas
1. ACOSTA Guía para la investigación y redacción
de informes, Buenos Aires, 2005 Ed.
Paidós.
2. ANGELES Los Métodos de Investigación
Científica.
Lima. San Marcos. 81 pp.- 2001
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3. ARGUDÍN y LUNA Aprender a pensar leyendo bien,
México, Ed. Plaza y Valdés, 2003 3ra
Edición, pp. 260.
4. AVILA Introducción a la Metodología de la
Investigación Lima. Estudios y Ediciones
R. A. 206 pp.- 2001
5. BUNGE La investigación Científica. Barcelona.
1990 Editorial Ariel.
6. BUZAN El Libro de los Mapas Mentales, España,
Urbano, pp. 350.- 1996
7. CARRILLO Cómo hacer la Tesis y el Trabajo de
Investigación Universitaria. Lima, 2000
Editorial Horizonte.
8. CRISÓLOGO Conceptos, Métodos y Modelos de la
Investigación Científica. Lima. 1998
Editorial Abedul. Tercera Edición, 182 pp.
9. FERNÁNDEZ Aprender a estudiar.
Cómo resolver las dificultades en el
estudio, Madrid, Pirámide, pp. 134.- 1997
10. GARAYCOCHEA Metodología del Estudio, Lima, Gira.
Tercera Edición, pp. 164.- 1995
11. HERNÁNDEZ Métodos y técnicas de estudio en la
universidad, Bogota, McGraw-Hill.- 1998
12. HERNANDEZ Metodología de la investigación.
Bogotá. Editorial McGraw –Hill.- 1998
13. LAZO Pedagogía Universitaria, Lima,
Universidad Alas Peruanas, pp. 331.-
2006
14. MENDEZ Metodología Diseño y desarrollo del
proceso deinvestigación. Bogotá.
Editorial. McGraw-Hill.- 2002
15. NOVOA Elaboración de Tesis. Lima Perú-
Fondo Editorial Escuela de Periodismo
Jaime Bausate y Meza. 239 pp.- 2004
16. OLANO Guía del estudiante 2004, Lima,
Fondo Editorial de la Universidad Alas
Peruanas, pp. 397.- 2004
17. OLIVERO Metodología del Trabajo Universitario,
Lima, EUDED- UNFV. Quinta Edición, pp.
224.- 2006
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18. ONTORIA y otros Mapas Conceptuales. Una Técnica
para Aprender, España, Narcea, S. A.
de Ediciones. Décimo primera Edición,
pp. 207, 2001
19. PARDINAS Metodología y técnicas de
investigación en Ciencias Sociales.
México. Editorial Siglo XXI.- 1999
Electrónicas
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