AVANTAGES ET DÉSAVANTAGES DE LA NAVIGATION SUR INTERNET COMME PASSE-TEMPS
Compétence visée:
-formuler des arguments pour et contre
Objectifs de la séquence:
- prononcer correctement
-exprimer son opinion
-s’ exprimer correctement à partir des structures lexicales et grammaticales acquises
- savoir argumenter son point de vue
- savoir formuler un discours cohérent
- prendre la parole devant un publique
Supports utilisés:
- fiches de travail
Niveau de classe: 11éme classe (𝐵1 )
Durée: 50 minutes
Déroulement des activités
Préciser la Déroulement Activité des Rôle du Organisation Matériel
durée élèves professeur de la classe utilisé Phase 1 Présentation Ecoute active Lecture Grand groupe de la de la consigne, Explicitation 10 minutes compétence questions de la consigne et de l’objectif possibles Supervision Phase 2 Distribution Lecture et Distribution Grand groupe Photocopies des fiches comprehénsion des fiches 15 minutes supports Notation du Supervision contenant le lexique texte Phase 3 Organisation Formuler des Supervision Grand groupe de la classe arguments 10 minutes par sous- pour ou contre groupes Défendre et argumenter son point de vue devant la classe Phase 4 Mise en Les élèves font Evaluer et Groupes Fiches à commun des la modérer les compléter 15 minutes arguments systématisation discussions des élèves de leur argumentation