TEMA LOGROS DIFICULTADES MEDIDAS TOMAR

Matricula - Anuncio de inicio de clases

año lectivo 2014 en el centro.
M.A M.I
AS F AS F - Revisión de base de datos de
33 16 33 16 niñ@s inscrito desde el año
pasado para ser tomados en
cuenta año 2016.

- Acercamiento de los padres de

familia para saber cuando era el
inicio de matricula año lectivo
2016.

- Actualización de datos de los

niñ@s del centro.

Retención Se logro una retención del 100

Aprobación
Acompañamiento pedagógico
% de en el caso del Quinto
grado.
Localización y ubicación del
centro de estudio.
Cercanía de la escuela a la
comunidad.
Infraestructura en buenas
condiciones.
- En el primer corte evaluativo - Incumplimiento de tareas - Realización de clase
se logro una aprobación del asignadas. practica.
91% (30 estudiantes)
- En el segundo corte evaluativo - Desinterés por la disciplina - Conformación de alumno
se logro una aprobación del de estudio. monitor.
88% (29 estudiantes)
En cuanto al primer semestre - Falta de interés de los -Reforzamiento escolar.
2017 se logro un 97% (32 padres en las tareas de sus
estudiantes) hijos.
- Atención a estudiantes con
alguna materia que tuvieran
dificultad.
- Condiciones del aula de clase
(en buen estado y letradas).
- Entrega de textos a los
estudiantes.
- Visitas al pie de aula para dar Poco acompañamiento Entrevistas y conversación
seguimiento a recomendaciones pedagógico de la dirección con los maestros.
dadas. académica.
- Revisión de planes
bimensuales y diarios, revisión
de cuaderno de registro y
evaluación de proceso,
informes de visitas realizadas
entregadas a cada docente
visitado.
- Atención sicológica a
estudiantes.
Visita de la escuela especial a
niños que tenemos con

Orgullo de mi Escuela
Maratón de Lectura
Celebraciones
Sesiones de promoción de valores
en hora guía
TEPCE
Encuentro de formación humana
capacidades diferentes que
facilitan información del trabajo
que debemos hacer con los
estudiantes con estas
condiciones.
Mantener limpia la escuela.
Espacio de recreación en buen
estado para los estudiantes.
Sentido de pertenencia de los
estudiantes.
Participación y competencia
sana de los estudiantes en
maratón de lectura.
Fluidez en la lectura de los
estudiantes.
Respeto de los signos de
puntuación, entonación, etc.
Bienvenida de los estudiantes de
inicio de año escolar.
Participación activa de los
estudiantes en las actividades de
Semana que promueve la
escuela.
Participación activa en las
Celebraciones del día de la
Madre, día del niño y la niña,
día del Padre, día del Maestro
en conjunto con los estudiantes
y Padres de Familia.
Realización de las horas guías
con tema de interés para los
estudiantes.
Realización de informe de hora
guía entregado a secretaria del
centro.
Asistencia de los docentes a los
TEPCES en tiempo y forma en
un 100% de los casos
- Participación activa de los
docentes en el desarrollo de
nuevas metodologías didácticas.
- Elaboración mensual,
bimensual y Semestral de la
programación de los contenidos
a impartir en el primer semestre.
- Participación asidua y
pertinente en las evaluaciones y
talleres mensuales convocados
por el MINED
Formación Franciscana a los
docentes.
Retiros y convivencias
espirituales a los docentes y
Estudiantes que todavía tiran
basura en el suelo.
Estudiantes que son lentos
en la lectura.
Desorganización en algunas
celebraciones.
Padres inconformes en
algunas celebraciones.
Algunos docentes no
cumplieron con los temas de
horas guías por lo que no
estregaron informe.
Estudiantes desinteresados
por el tema.
Docente no hace dinámicas
para integración de grupo
Inasistencia por consulta
medica.
Situación de fuerza mayor
que tiene que retirarse el
docente del TEPCE
El tiempo en el TEPCE no
es de provecho por se habla
mas de política y no se
aprovecha en capacitaciones
para mejorar la educación.
Actividades improvisadas
No existe capacitación en los
TEPCE, nuevas estrategias
educativas de aprendizaje y
enseñanza.
Actividades
extracurriculares que no se
realizan estas actividades.
No se revisa las actividades
Realización de carteles que
promueva el cuido del
medio ambiente.
Leer un libro de interés
Planificar bien en conjunto
dirección académica, gestión
administrativa, padres de
familia, estudiantes y
docentes.
Insistir que el docente
realice informe de hora guía.
Escoger temas de interés
para los estudiantes.
Planificar la hora guía con
tiempo para hacerlo mas
dinámica.
Los Tepce que se realicen
por escuela.
Planificar el TEPCE.
Planificar contenidos en
base a la realidad de cada
centro de estudio.
Aplicar estrategias como
adecuación de contenidos, es
decir complementar ciertos
contenidos con otras
disciplinas.
Revisar las actividades
planteadas en el POA y
realizar la planificación con
tiempo, para no improvisar.

Simulacro
Circulo pedagógico
Rendición de cuenta subvención
estudiantes. que aparecen en el POA por
Participación de los estudiantes mes.
de las Eucaristías planificada
por Pastoral.
Bien organizados los Poca realización de los Revisar POA institucional
simulacros de comunidad simulacros, tres en el primer que días se realizan los
educativa. semestre 2017 simulacros ante desastres
Bien identifica las áreas de naturales.
seguridad de la escuela.
Participación y responsabilidad
de los estudiantes en la
realización de los simulacros.
Recomendaciones impartidas
por el director después de
realizado el simulacro.
Reforzamiento escolar. Situación inesperada del Elaborar un cronograma de
Utilización de guías practicas a docente que no puedo llegar trabajo en que el docente
los estudiantes que tienen al reforzamiento. cumpla con ese cronograma,
dificultad. que días va hacer su
Intercambio de técnicas de Falta de capacitación a los reforzamiento escolar.
aprendizaje entre docentes docentes para mejorar la
(Métodos didácticos) para metodología de Establecer capacitaciones
mejorar los procesos de aprendizajes, nuevas para docentes en temas
enseñanza aprendizaje de los técnicas de aprendizajes. pedagógicos.
estudiantes a cargo del docente.
Capacitación de la Fundación
Zamora Terán en la utilización e
inserción de las diferentes
aplicaciones de la XO en su
plan de clases.
Planillas elaborada en tiempo y
forma, salario entregado,
rendición de cuentas realizada
en MINED central.