UNIDAD 2 - CONCEPTOS DE COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN

WEB
TAREA 2

REALIZAR LA TAREA PROPUESTA SOBRE CONCEPTOS GENERALES

SOBRE COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN EN LA WEB

Presentado por:
Francisco Hernando Camacho
COD: 1.082.215.234
Nini Johana Farfán Calderón
COD: 26.421.184
Cesar Alberto Caliman Montenegro
COD:83.092.797
Yenny Paola Cuellar Plazas
COD. 1.077.840.755

Presentado Al Tutor:
EDWIN MANOTAS TORRES

GRUPO: 100201A_474
HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS

Universidad nacional abierta y a distancia

2018
 Objetivos

● Comprender el manejo de la netiqueta y su aplicación en el

desarrollo de las diferentes actividades de la educación por
ambientes virtuales.

● Conocer y analizar la utilidad de las diferentes herramientas de

comunicación asincrónica y sincrónica estableciendo sus
características y las diferentes formas de uso de estas.

● Identificar la normatividad sobre la propiedad intelectual en

Colombia, su reglamentación y aplicación en entornos académicos.
 Desarrollo

Nombre y apellidos: Francisco Hernando Camacho

Temática: Medios de comunicación sincrónicos (Skype, chat, Hangout,
WhatsApp, Web conferencias) y Asincrónicos (Foros, wiki, correo
electrónico) y la importancia de incorporar estos recursos en el entorno
académico, personal y laboral.

Medios de comunicación sincrónicos

Los medios de comunicación sincrónicos son aquellos que te permiten
establecer una comunicación en línea o en en coincidencia a nivel de
tiempo. Este tipo de comunicación nos permite interactuar de una
manera más dinámica pues los mensajes son recepcionados de manera
directa por las personas que intervienen en la comunicación, en este
sentido podemos establecer que esta comunicación es muy adecuada
para interactuar con las demás personas y se asemeja como un diálogo
o conversación en tiempo real.
Estos medios de comunicación aprovechan las nuevas tecnologías de la
información para establecer conversaciones de este tipo como una
actividad novedosa que permite a pesar de las distancias entablar este
tipo de comunicación.
Dentro de las herramientas que se usan para este tipo de comunicación
tenemos skype, chat, whatsApp, entre otras que son muy funcionales y
que han evolucionado incluso al uso de cámaras y video para lograr una
mayor conexión entre las personas que hacen parte de la comunicación
desarrollada.

Medios de comunicación asincrónicos

A diferencia de los medios de comunicación sincrónicos la comunicación
asincrónica también permite el desarrollo de comunicación entre
diferentes personas, pero esta no se desarrolla con coincidencia de
tiempo entre las personas que interactúan en la conversación. Estos
medios de comunicación permiten compartir información y se
interactúa, pero no de manera simultánea lo que genera que las
respuestas o intercambios de información o mensajes entre el emisor y
el receptor puedan presentar largos lapsos de tiempo.
Dentro de los medios de comunicación pertenecientes a la comunicación
asincrónica podemos encontrar los foros, el correo electrónico, las wikis,
entre otras que permiten el envío de mensajes que pueden ser
respondidos de manera posterior.

Bibliografía:

Comunicación sincrónica y asincrónica en la Educación Virtual.

Recuperado de: http://polivirtual.co/comunicacion-sincronica-y-
asincronica-en-la-educacion-virtual/

Canales sincrónicos y asincrónicos. Recuperado de:

https://es.calameo.com/read/004793041f4f50d72ad2f

Comunicación sincrónica: características, ventajas e inconvenientes.

Recuperado de: https://psicologiaymente.com/social/comunicacion-
sincronica
Nombre y apellidos: Yenny Paola Cuellar
Temática: Redes sociales, Redes Académicas y aplicación (Facebook -
YouTube - LinkedIn - Twitter - Skype - Instagram) y su visión general
que permitan evaluar qué aporte hacen a su entorno personal, social,
laboral y académico.

REDES SOCIALES

Las redes sociales son páginas o aplicaciones Son aquellas que permiten
a sus usuarios conectarse con amigos y familiares o crear relaciones con
nuevas personas, grupos o comunidades con los que les una un interés
común. Los usuarios de las redes sociales no tienen porqué ser sólo
individuos, ya que las empresas, entidades sin ánimo de lucro e
instituciones gubernamentales también están presentes en las redes
sociales.
❖ Twitter es una red social que permite a sus usuarios compartir a
tiempo real en un breve espacio con una extensión limitada de
caracteres una idea u opinión sobre temas habitualmente
polémicos o del momento.

❖ LinkedIn es la red social estrella en este campo y actualmente

está creciendo a pasos agigantados, puesto que ha renovado su
estilo y mezcla la frescura del ocio con la búsqueda de empleo
Instagram es una red social cada vez más completa que permite a
sus usuarios estar expuestos a contenidos de su interés de forma
activa, puesto que pueden interactuar entre ellos a través de
contenido audiovisual, vídeos en directo, mensajes directos tipo
chat o encuestas a tiempo reales.
 ❖ YouTube es una plataforma en la que se encuentran alojados
miles de millones vídeos de diversas índoles y categorías. En este
caso, en vez de hablar de la creación de perfil de usuario,
hablamos de canal, donde residen todos los vídeos de la misma
persona o marca que suba a la web. Es muy utilizada por los
influencers del momento para enseñar a sus suscriptores cómo
hacer las cosas a su manera

.
❖ Pinterest es una red de imágenes donde tienen mucho tirón las
infografías, un tipo de contenido cargado de contenido informativo
sobre temas actuales. Además, es una buena forma de compartir
los atributos de nuestros productos y servicios.

❖ Facebook
Es la red social por excelencia. Podemos decir que es la más
famosa y la más utilizada, ya que seguro que no conoces a nadie
que no sepa qué es Facebook o incluso, que no sea usuario. Es la
más utilizada en España y dispone de 1.366 millones de usuarios.
Fue la primera red social que popularizó la forma de comunicarse
por internet

QUE APORTE HACEN A SU ENTORNO PERSONAL, SOCIAL,

LABORAL Y ACADÉMICO.
Las redes sociales tienen como base las relaciones personales y son la
manera actual de transmitir lo personal ante los demás. Algo que
adquiere especial relevancia entre los adolescentes. Sin duda, las redes
sociales son una magnífica oportunidad para el aprendizaje, la educación
y el desarrollo profesional, de Las personas así como un lugar para el
intercambio de experiencias.
Nombre y apellidos: Nini Johanna Farfán Calderón
Temática: Normas de comportamiento (Netiqueta) en el entorno web y
su reflexión sobre el comportamiento que se debe tener al interactuar
en plataformas digitales.
NETIQUETA
Inicialmente daremos una definición a éste término, podemos decir que
son un conjunto de comportamientos que tienen las personas que
interactúan a través de la red, o sea los internautas; ésta debe estar
basada en normas básicas de buenos modales, ante todo donde prima el
respeto, entonación adecuada, buena ortografía, respuestas asertivas
(no reactivos), proteger y promover la privacidad de los diferentes
usuarios (No publicar o compartir fotos,
videos e información de terceros sin
autorización), se debe conocer las reglas de
cada plataforma o red social en la que va a
interactuar y comportarse de acuerdo a
éstas, si en algún momento se llega a sentir
vulnerado y cree oportuno denunciar, lo
puede realizar a través del respectivo
espacio, llamado así, denuncie.
Como todo ser social, tenemos unas
habilidades, éstas se encuentran enmarcadas
por el contexto en el que estamos
interactuando, las características de las personas que participan, y el
objetivo o finalidad de la interacción que tenemos.
Uno de los aspectos más importantes en el uso adecuado de las
plataformas digitales o redes, y principal habilidad social, es la
comunicación, ésta debe ser asertiva, pues nos caracteriza como
personas, habla de nuestro comportamiento, aporta de manera
constructiva o destructiva y nos ayuda a solucionar conflictos o por el
contrario los puede llegar a propiciar.

Es muy importante tener en cuenta nuestras respuestas, a continuación

una gráfica que nos ilustra al respecto:
Sheldon y Burton (2004), identifican tres obstáculos que limitan la
adopción de una conducta asertiva que es la que debemos tener:
- Autoestima baja
- Incapacidad para resolver conflictos.
- Incapacidad para comunicarse.
Las TIC son una herramienta espectacular, nos ayuda a optimizar
recursos, acortar distancias, obtener información inmediata, oportuna,
sin embargo, para hacer uso de éstas debemos aprender administrarlas,
tener claridad en qué espacio las podemos usar y establecer tiempos.
Existen diferentes tipos de redes, en éste caso quiero traer a colación
una de gran importancia para nosotros los estudiantes, las Redes de
aprendizaje, ésta nos permite compartir y adquirir conocimientos en una
comunidad con objetivos bien definidos.
Cuando creamos una comunidad digital, debemos tener en cuenta reglas
como compromiso, disciplina social, ajuste a reglas, soluciones,
conocimiento común, autoconocimiento, identidad y autoconstrucción.
En resumen, para No olvidar:
Nombre y apellidos: Alberto Caliman Montenegro
Temática: LEGISLACIÓN COLOMBIANA SOBRE DERECHOS DE AUTOR Y
LA IMPORTANCIA DE SU APLICACIÓN EN LAS ACTIVIDADES
ACADÉMICAS

El derecho de autor es el conjunto de normas que protegen al autor

como creador de una obra en el campo literario y artístico, entendida
ésta, como toda expresión humana producto del ingenio y del talento
que se ve materializada de cualquier forma perceptible por los sentidos
y de manera original.
¿Qué se necesita para tener la protección del Derecho de Autor?
La protección que se concede al autor nace desde el mismo momento en
que crea la obra, sin que para ello se requiera cumplir con formalidad
jurídica alguna, es decir, que el ejercicio y goce del derecho de un autor
sobre su obra no está condicionado a que se registre la obra. En suma,
con la sola expresión del autor en el campo literario o artístico, la obra
se encuentra protegida contra cualquier forma de utilización o
explotación. No obstante lo anterior, el registro de derechos de autor, se
constituye en un importante medio probatorio. (centro colombiano de
derecho de autor)

DECISIÓN ANDINA 351 DE 1993 POR EL CUAL SE ADOPTA EL RÉGIMEN

COMÚN SOBRE DERECHOS DE AUTOR Y CONEXOS:
Alcance de la protección; las disposiciones de la presente Decisión
tienen por finalidad reconocer una adecuada y efectiva protección a los
autores y demás titulares de derechos, sobre las obras del ingenio, en el
campo literario, artístico o científico, cualquiera que sea el género o
forma de expresión y sin importar el mérito literario o artístico ni su
destino.
objeto de la protección; la protección reconocida por la presente
Decisión recae sobre todas las obras literarias, artísticas y científicas
que puedan reproducirse o divulgarse por cualquier forma o medio
conocido o por conocer, y que incluye, entre otras, las siguientes:
a) Las obras expresadas por escrito, es decir, los libros, folletos y
cualquier otro tipo de obra expresada mediante letras, signos o marcas
convencionales;
b) Las conferencias, alocuciones, sermones y otras obras de la misma
naturaleza;
c) Las composiciones musicales con letra o sin ella;
d) Las obras dramáticas y dramático-musicales;
e) las obras coreográficas y las pantomimas;
f) Las obras cinematográficas y demás obras audiovisuales expresadas
por cualquier procedimiento;
g) Las obras de bellas artes, incluidos los dibujos, pinturas, esculturas,
grabados y litografías;
h) Las obras de arquitectura;
i) Las obras fotográficas y las expresadas por procedimiento análogo a
la fotografía;
j) Las obras de arte aplicado;
k) Las ilustraciones, mapas, croquis, planos, bosquejos y las obras
plásticas relativas a la geografía, la topografía, la arquitectura o las
ciencias;
l) Los programas de ordenador;
ll) Las antologías o compilaciones de obras diversas y las bases de
datos, que por la selección o disposición de las materias constituyan
creaciones personales.
 Preguntas

Desarrollada por: Francisco Hernando Camacho

En los diferentes medios de comunicación tanto asincrónicos como
sincrónicos ¿cuáles considera que han sido los más importantes en el
desarrollo de las actividades como estudiante de la Unad y por qué?
Respondida por: Nini Johanna Farfan

Desarrollada por: Yenny Paola Cuellar Plazas

Las redes sociales, ¿son un terreno peligroso como nos muestran
muchas veces los medios de comunicación? ¿O un lugar lleno de
oportunidades y diversión? ¿por qué existen estas dos visiones tan
diferentes sobre las redes sociales?

Respondida por : Cesar Alberto Calliman Montenegro.

las redes sociales tienen varias facetas y depende del manejo que
cada usuario realice, ya que por medio de estas redes si no se tiene
cuidado con lo que publicamos podemos estar expuestos a riesgos
cibernéticos, extorsiones. por otro estas brindan oportunidades de
adquirir información rápida de diferentes temas de interés.
Desarrollada por: Nini Johanna Farfan
Teniendo en cuenta lo expuesto de Netiqueta, identifique tres
comportamientos que van en contra de ésta norma por parte de los
cibernautas, en la plataforma de la Universidad UNAD.
Respondida por: Francisco Hernando Camacho
De acuerdo con las normas establecidas en la netiqueta considero que
los siguientes comportamientos van en contra de la norma:
 1. Utilizar palabras soeces en la comunicación con los demás
compañeros del grupo de trabajo.
2. Escribir mensajes con mayúsculas sostenidas que indica que se
está expresando en un tono fuerte.
3. Intervenir en mensajes para desarrollar conflictos o fomentar los
mismos dentro del foro.

Desarrollada por: Cesar Alberto Caliman Montenegro.

¿Cuál es ente regulador de los derechos de autor en Colombia?
Respondida por: Yenny Paola Cuellar Plazas
el ente regulador de los derechos de autor en nuestro país es La
Dirección Nacional de Derecho de Autor lo cual es un organismo del
Estado Colombiano, que posee la estructura jurídica de una Unidad
Administrativa Especial adscrita al Ministerio del Interior y de Justicia.
URL Pública del documento compartido (No debe requerir ningún
tipo de cuentas o contraseñas para visualizarlo).

https://docs.google.com/document/d/1rVi6-
ULBusOJQuYLIFxvC3CtEw0dVMRlOTv1p-dwuvg/edit?usp=sharing
 URL pública del PLE de cada estudiante

Desarrollado por: Francisco Hernando Camacho

https://www.symbaloo.com/mix/htfranciscocamacho

Desarrollado por: Yenny Paola Cuellar:

https://www.symbaloo.com/mix/htyennypaolacuellarplazas

Desarrollado por: Nini Johanna Farfan

https://www.symbaloo.com/mix/webmix894

Desarrollado por: Cesar Alberto Caliman M.

https://www.symbaloo.com/home/mix/13ePQO5HgN
 CONCLUSIONES

Yenny Paola Cuellar Plazas

Concluimos que al desarrollar esta actividad de la Unidad 2 nos
apropiamos de diferentes conceptos básicos. Y Conocimos que son las
herramientas más importantes que nos permiten trabajar con todas las
ayudas que encontramos también Profundizamos conocimientos de que
son las redes sociales que función cumplen y cómo utilizarlas de forma
adecuada comunicándonos a cualquier hora a nivel global con amigos y
personas de nuestro interés.

Francisco Hernando Camacho

El desarrollo de la presente actividad nos permite conocer herramientas
para la comunicación y la interacción entre las personas, así como los
aspectos a tener en cuenta en el desarrollo de este tipo de
comunicaciones como lo es la netiqueta. También se desarrollan las
normas relativas a los derechos de autor, aspectos que se deben tener
en cuenta para no cometer plagio en el desarrollo de nuestro proceso
formativo.
 Bibliografía

Franco, M. (2017). Comunicación en las relaciones profesionales:

uf0520. Se recomienda leer especialmente el Tema No.2 Pautas de
comportamiento en la comunicación, que describe la forma de ser
asertivo en la comunicación. Revisar desde la página 75 hasta la página
97. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg
=76&docID=5213989&tm=1539906505951
Ministerio de las TIC. (2018,21,02). Modulo1-Como me debo portar al
interactuar en las plataformas digitales. [Archivo de video] Recuperado
de https://youtu.be/gvDNw6_mhiY
Ministerio de las TIC. (2018,21,02). Modulo2-Como me debo portar al
interactuar en las plataformas digitales. [Archivo de video] Recuperado
de https://youtu.be/Jcroz7r5rtQ
Ministerio de las TIC. (2018,21,02). Modulo3-Netiqueta comportamiento
y buen uso del lenguaje en los entornos virtuales. [Archivo de video]
Recuperado de https://youtu.be/CeTeNabmFVs
Mejia,D &Meza,M & Pertuz, H & Carrillo, Y (1,6,2016). Redes Sociales.
[Archivo de Video].Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=8VCoDxjCCbo&feature=youtu.be
Centro colombiano de derechos de autor, consultado (2018,06,27) en
http://www.cecolda.org.co/index.php/derecho-de-autor/normas-y-
jurisprudencia/normas-nacionales