UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGIA
TEMA:
UNIDAD V
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PRESENTADO POR:

WANDERLIN ACOSTA EUSTAQUIO

MATRICULA:
17-4612
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ASIGNATURA:
PSICOLOGIA SOCIAL Y COMUNITARIA
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FACILITADORA:
YASMIN DE LA CRUZ
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 1. Realiza de un mapa mental considerándolos siguientes
elementos:

a. Intensidad de las Actitudes

La actitud se corresponde con un estado de ánimo, porque es
la posición que adopta una persona frente a la vida y la
construcción que hace en su mente del mundo que la rodea.

b. Influencias
Es el esfuerzo realizado por uno o mas individuos
para cambiar las actitudes, creencias,
percepciones y comportamiento de uno o mas
personas.
c. Ejemplo de tipos de Actitudes
 condescendencia inducida para el cambio de
actitudes.
 formación de actitudes por aprendizaje
observacional.
 Formación de actitudes por condicionamiento
clásico.
 Evitación selectiva
 Formación de actitudes por condicionamiento
instrumental
2. Investiga dos artículos científicos sobre las actitudes o la
disonancia cognoscitiva, y presenta un ensayo comparativo de los
dos estudios científicos y sus perspectivas. No olvides presentar la
referencia dentro del contexto y la bibliografía.

Es la sensación de incomodidad que se produce cuando aparece un conflicto

entre lo que pienso y lo que hago. Para remediar ese estrés producido por dicha
sensación podemos hacer tres cosas:
 Cambiar nuestro comportamiento.
 Justificar nuestro comportamiento alterando el pensamiento o creencia.
 Justificar nuestro comportamiento añadiendo nuevas ideas al
pensamiento o creencia en cuestión.

Es decir, el término se refiere a la percepción de incompatibilidad de

dos cogniciones simultáneas, todo lo cual puede impactar sobre sus
actitudes.

El concepto fue formulado por primera vez en 1957 por el psicólogo

estadounidense Leon Festinger, en su obra A Theory of Cognitive Dissonance
(edición en español, Teoría de la disonancia cognoscitiva).
El doctor en psicología Leon Festinger fue el primero en proponer la teoría de
la disonancia cognitiva tras infiltrarse él mismo en una secta para investigar los
principios psicológicos de la misma. Los miembros de la secta creían que la
humanidad perecería a raíz de una inundación a nivel mundial, por lo cual la
mayoría dejó sus trabajos y vendió sus casas para centrarse en trabajar para la
secta. Una vez transcurrida la fecha de la supuesta inundación y al
evidentemente no suceder ninguna catástrofe, Festinger notó que los miembros
menos fieles admitieron que habían actuado de manera poco racional,
aprendiendo la lección de la manera dura.
La teoría de Festinger plantea que, al producirse esa incongruencia o disonancia
de manera muy apreciable, la persona se ve automáticamente motivada para
esforzarse en generar ideas y creencias nuevas para reducir la tensión hasta
conseguir que el conjunto de sus ideas y actitudes encajen entre sí,
constituyendo una cierta coherencia interna.

La manera en que se produce la reducción de la disonancia puede tomar

distintos caminos o formas. Una muy notable es un cambio de actitud o de ideas
ante la realidad.

https://es.wikipedia.org/wiki/Disonancia_cognitiva