Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián

PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO
NOMBRE: _________________________________________ GRADO: SEPTIMO
AREA: BIOLOGÍA FECHA: ___________________ PERIODO: CUARTO
TEMA: Estructura De La Materia – Electricidad Y Magnetismo
DOCENTE: ANDREA JULIANA EPALZA PEÑA

DBA 2 CN: 2.Explica cómo las sustancias se forman a partir de la interacción de los
elementos y que estos se encuentran agrupados en un sistema periódico.
Ubica a los elementos en la Tabla Periódica con relación a los números atómicos (Z) y
másicos(A).
Usa modelos y representaciones (Bohr, Lewis) que le permiten reconocer la estructura
del átomo y su relación con su ubicación en la Tabla Periódica.

INSTRUCCIONES

Lea atentamente y responda las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la diferencia entre los materiales y conductores y los materiales aislantes?

2. ¿Qué es el potencial eléctrico?

3. ¿Qué indica el número de masa de un elemento?

a) La cantidad de electrones y protones.
b) La cantidad de neutrones.
c) La cantidad de protones y neutrones
d) La cantidad de protones.

4. ¿Cuál de las siguientes propiedades corresponde a los metales?

a) Al combinarse con otros elementos tienden a ganar electrones.
b) Son gaseosos a temperatura ambiente.
c) Son malos conductores del calor y la
electricidad. d) Tienen puntos de fusión y ebullición
altos.
5. ¿Cuál de las siguientes propiedades corresponde a los no metales?
a) Son dúctiles y maleables.
b) Son malos conductores del calor y la electricidad.
c) Tienen puntos de fusión y ebullición altos.
d) Todos ellos se encuentran en estado sólido.

6. ¿Cuáles elementos son metaloides?

7. ¿Qué es la electronegatividad?

8. La cantidad de energía que se libera cuando un átomo gana un

electrón se denomina
a) electroafinidad
b) electronegatividad
c) potencial de ionización.
d) radio atómico.

9. ¿Cuál de las siguientes propiedades corresponde a los compuestos iónicos?

a) Son líquidos a temperatura ambiente.
b) Son solubles en agua.
c) Son solubles en sustancias orgánicas.
d) Tienen bajos puntos de fusión y ebullición.

10. ¿Cuál de las siguientes propiedades corresponde a los compuestos covalentes?

a) Forman estructuras cristalinas.
b) Son blandos y resistentes a los golpes.
c) Son buenos conductores de electricidad cuando están disueltos en agua.
d) Tienen altos puntos de fusión y ebullición.

11. Los materiales conductores de electricidad, permiten el flujo de electrones

a través de ellos. Un ejemplo de material conductor es:

12. Los materiales aislantes resisten el flujo de electrones, por lo que la

electricidad no puede pasar a través de ellos con facilidad. Un ejemplo de
material aislante es:
13. Los imanes son objetos capaces de atraer o repeler a otros. ¿Cuál es el
nombre de la región en la que un imán puede ejercer una fuerza de
atracción o repulsión?
a) polo magnético.
b) campo eléctrico.
c) polo eléctrico.
d) campo magnético.

14. Las brújulas apuntan hacia el norte de la Tierra, ya que esta se comporta
como un imán. Esto ocurre, porque en el núcleo de la Tierra hay:
a) agua.
b) hierro.
c) oro.
d) petróleo.

15. ¿Cuál es la partícula más pequeña de un elemento que conserva

todas sus propiedades?
a) Átomo
b) Célula
c) Electrón
d) Molécula

16. ¿Que es la fuerza electromagnética?

17. Son ejemplos de fuentes de energía renovable

a) el biocombustible, el gas.
b) el carbón, la gasolina.
c) el petróleo, el uranio.
d) el sol, el viento y el agua.
18. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA?
a) Cuando un átomo gana electrones queda cargado negativamente.
b) Cuando un átomo gana protones queda cargado negativamente.
c) Cuando un átomo pierde electrones queda cargado negativamente.
d) Cuando un átomo pierde protones queda cargado positivamente.
 19. ¿Qué planteamientos tuvo en cuenta Niels Bohr para la postulación de
su modelo atómico?
a) El modelo atómico de Dalton, la electronegatividad y la teoría de la materia
continua.
b) El modelo atómico de Rutherford, el principio de incertidumbre y la teoría de la
relatividad.
c) El modelo atómico de Rutherford, los espectros de radiación y la teoría cuántica.
d) El modelo atómico de Thomson, el efecto fotoeléctrico y la teoría electromagnética.

20. ¿Qué indica el número atómico de un elemento?

a) La cantidad de electrones.
b) La cantidad de neutrones.
c) La cantidad de protones y neutrones.
d) La cantidad de protones.

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

SANTILLANA S.A.S, Proyecto educativo XXI 7.2, Ciencias, Bogotá Colombia.

Ministerio de Educación Nacional y Universidad de Antioquia (2016), Derechos Básicos

De Aprendizaje (DBA) V.1, Ciencias naturales, Bogotá Colombia.

VALORACIÓN INTEGRAL

CALIFICACION GUÍA FIRMA FIRMA

DESEMPEÑO
CUALITATIVA CUANTITATIVA DOCENTE ACUDIENTE

SUPERIOR
(96 – 100)

ALTO
(86 – 95)
BASICO
(75 – 85)
BAJO
(10 – 74)