CEPU 2018 - I | UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA
UNIDAD 01: TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
OBJETIVOS:
 Describe la importancia de la lingüística diferenciando
sus diversas clases.
 Diferencia lenguaje, lengua y habla logrando una
conceptualización adecuada.
 Analiza la estructura del signo lingüístico en forma clara.
 Diferencia la fonética de la fonología analizándolas
como ramas de la lingüística.
LA LINGÜÍSTICA
Es la ciencia que estudia los hechos o fenómenos del
lenguaje articulado, es decir, el lenguaje verbal que resulta de
la unión de significado y significante; las describe señalando
sus unidades conformantes: los fonemas, los morfemas y las
oraciones.
Su objeto de investigación y análisis son las lenguas, las
relaciones existentes entre ellas o las características
comunes que presentan, así como puede atender los
aspectos psicológicos y sociológicos de la comunicación
lingüística.
Además, estudia el lenguaje como fin en sí mismo, que
constituye el estudio teórico y como medio para ser aplicado
a otras ramas del saber o a técnicas científicas concretas.
Aparece en 1916 con Ferdinand de Saussure y hoy en día
forma parte de una ciencia más general llamada Semiología,
que es la ciencia que estudia el papel que cumplen los signos
en el seno de la sociedad.
EL LENGUAJE
Es una facultad exclusivamente humana, es la capacidad, la
posibilidad que tienen los hombres para poder simbolizar y
expresar lo que piensan y sienten, mediante un lenguaje
articulado.
CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE:
• Es universal: Se utiliza en todo el mundo, común a todos
los hombres en todos los tiempos.
• Es racional: Porque solo el hombre está dotado de razón,
inteligencia y talento.
• Es convencional: Resultado de un pacto, convenio o
costumbre entre los hombres.
• Es aprendido: El ser humano en el proceso de su
desarrollo lo asimila y lo hace suyo.
• Es cultural: Es una manifestación lingüística cultivada
que expresa conocimientos y formas de vida de un
pueblo.
LA LENGUA Y EL IDIOMA:
La lengua es un sistema de signos, orales o escritos,
convencionales y arbitrarios; que utiliza una comunidad
lingüística para la expresión de sus pensamientos. En el
mundo hay alrededor de siete mil lenguas, ninguna es
superior a otra, porque todas pueden producir infinitos
mensajes.
En el Perú son oficiales las lenguas: El castellano, el quechua
y el aymara.
1
El Idioma es la lengua de uso oficial en los actos de gobierno
o en los actos y servicios de la administración pública, en la
justicia y el sector privado.
EL HABLA:
Es la realización concreta de la lengua en un momento y
lugar determinado. Es el uso personal de una lengua.
LENGUA HABLA
Es un sistema Es la realización del sistema
Es mental Es material
Es social Es individual
Es medianamente fija Es variable
Es perdurable Es momentánea
Es abstracta Es concreta
VARIEDADES DE UNA LENGUA:
A. El DIALECTO:
Es la variación diatópica; en este caso la lengua varía
por factores regionales en una zona geográfica
determinada.
El dialecto varía en el aspecto lexicológico, fonético,
semántico, morfológico y sintáctico.
Términos como marciano en Lima, en Ica chupete;
Refresco o chicha en Ica, aguajina en la selva, chibolo en
Ica, cabrito en Arequipa, tío en la costa, caballero en el
Cusco, cachina en Ica, bebida del sumo de la uva,
cachina en Lima, lugar donde se compra objetos robados.
B. SOCIOLECTO:
Es la variación diastrática; es decir, la lengua varía por
factores socioculturales. Es el uso típico que de una
lengua realizan las personas en las diferentes clases
sociales.
El sociolecto es la variante lingüística de carácter social,
porque está relacionada con los niveles de la lengua y con
los registros lingüísticos y las lenguas especiales.
Los sociolectos están verticalmente ligados a una
determinada clase, capa o estrato de la sociedad y su uso
acusa el origen, la procedencia o la instrucción del
hablante, lo que puede ser base de discriminación social.
Ejemplos:
 El juez sentencia: El inculpado queda sobreseído.
 El abogado argumenta la defensa: apelo la sentencia
en todos sus extremos.
 EL SIGNO LINGÜÍSTICO: Ejemplo:
Es una entidad psíquica diferencial de dos fases
2 interdependientes, que se reclaman recíprocamente: un
concepto y una imagen acústica, ambos son de
naturaleza psíquica y están vinculados por un lazo de
2 asociación. El signo lingüístico no une una “cosa” con un
“nombre”; sino un concepto con una imagen acústica.
ESTRUCTURA DEL SIGNO LINGÜÍSTICO:
 SIGNIFICADO: La segunda articulación, La emisión se desagrega en
Es la idea o contenido que tenemos unidades irreductibles llamadas fonemas, que son las
en la mente de cualquier palabra u unidades más carentes de significación. Ejemplo:
objeto conocido. Es el concepto, la /e/s/t/e/ /n/i/ñ/o/
imagen mental.
Biplánico: Un plano se refiere a
 SIGNIFICANTE:
la idea que se forma en nuestra
El significante es una forma
mente, es decir, al significado y
acústica (la imagen acústica), que
que se llama plano del contenido.
no es el sonido material, sino es la
El otro plano se refiere a los
“huella psíquica” del sonido.
sonidos que forman la palabra,
CARACTERÍSTICAS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO: es decir, al significante y se
Arbitrariedad: La relación entre el significado y el llama plano de la expresión.
significante del signo lingüístico es un acuerdo libre entre
los hombres; ya que no existe ningún lazo natural que los
SEMÁNTICA
asocie. Cada comunidad de hablantes utiliza distintos
significantes para un mismo significado. Es una parte de la gramática, que está relacionada con el
Ejemplos: significado del fenómeno lingüístico que aparece en la
 En español : mesa comunicación humana. Del griego semantikos, lo que tiene
 En inglés : table significado. Dentro de lo semántico, se entiende que el
 En quechua : patacha significado es el elemento más importante en toda lengua
Linealidad: La secuencia sonora se desenvuelve natural.
linealmente en el tiempo; es decir los sonidos se articulan En semántica se habla de:
unos tras otros. a) Designación: La designación es la referencia a la
Ejemplo: realidad.
/Mujer/+ /hermosa/ b) Significado: Designan lo mismo con significantes
diferentes.
Inmutabilidad: El signo lingüístico no se puede modificar. c) Sentido: Es el propio contenido de un texto.
Ningún individuo, ni comunidad puede cambiar libremente La semántica procura establecer las variantes significativas
la unión de un significante con su significado. que asume una palabra cuando se somete a las diversas
Mutabilidad: De una manera aparentemente contradictoria, situaciones o contexto. Es decir, una palabra tiene un
el tiempo altera los signos lingüísticos; contribuye a ello el significado base; pero tranquilamente puede asumir nuevos
avance científico o tecnológico. Las lenguas evolucionan y valores según la situación.
se enriquecen con nuevos términos. DENOTACIÓN
Ejemplo: Cuando la lengua designa los objetos o hechos con su
PASADO PRESENTE significación única, precisa.
Cajeta Caja
Morral Mochila CONNOTACIÓN
Talega Bolsa Se denomina así al significado agregado o adicional que se le
da a la palabra influido por el contexto temporal y social.
Articulado:
El signo lingüístico puede descomponerse en partes más FUNCIONES DEL LENGUAJE
pequeñas.
Según la primera articulación, el signo se descompone en Las funciones son:
partes con significado y significante, susceptibles de ser a) Representativa, Referencial o
utilizadas en otros contextos. Denotativa:
Las unidades de esta primera articulación se denominan En esta función, el lenguaje se usa para
monemas, son las unidades lingüísticas más pequeñas transmitir conocimientos, ideas,
que tienen significación. Los monemas pueden conceptos; es decir, se hace una
combinarse con otros para formar nuevas emisiones; información objetiva y completa.
pueden ser de dos tipos: Ejemplos:
LEXEMA: Tiene significación plena.
 Vacarán presidentes regionales por ineptos y pusilánimes.
MORFEMA: Solo tiene significación gramatical.
 Los alumnos protestaron reclamando sus derechos.
b) Expresiva, Emotiva o Sintomática:
Mediante esta función, el emisor expresa sentimientos o
emociones. En otras palabras, expresa su vida afectiva.
Ejemplos:
 ¡Te amo!
 ¡Te quiero mucho!
c) Apelativa, Activa o Conativa:
En esta función, el emisor trata de convencer o conmover
mediante órdenes o pedidos al receptor para obtener una
respuesta positiva o negativa frente al mensaje emitido.
Ejemplos:
 ¡Lava tu ropa!
 ¡Cierra la puerta!
d) Fática o de contacto:
Mediante esta función, el lenguaje trata de mantener y
garantizar la comunicación entre el emisor y el receptor.
Su única finalidad es la de llamar la
atención del oyente.
Ejemplos:
 Aló; ¿Me oyes?,
 Un, dos, tres, probando…
e) Estética o Poética:
En esta función, el emisor elabora el mensaje
artísticamente; es decir, utiliza una serie de recursos para
crear belleza. Es propia de los literatos.
Ejemplos:
Me gustas cuando callas porque estás como ausente, y
me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
Parece que los ojos se te hubieran volado
y parece que un beso te cerrara la boca.
(Poema XV)
No nació la mujer para querida,
por esquiva, por falsa y por mudable;
y porque es bella, débil, miserable,
no nació para ser aborrecida.
(Mariano Melgar)
f) Metalingüística:
Esta función tiene como objeto definir el real sentido de
los signos que se emplean y que corren el riesgo de no
ser comprendidos por el receptor. En otras palabras, se
emplea el lenguaje para hablar del lenguaje.
Ejemplos:
 Ella vivió un tórrido romance; es decir, un ardiente
romance.
 María está famélica, que quiere decir delgada, flaca, etc.
 Julio murió por metástasis, es decir de cáncer.
 José estuvo preso por desfalcar a la empresa, es decir
estafa, robo, malversación, defraudación, fraude.
LA COMUNICACIÓN
Etimológicamente, la palabra comunicación deriva del latín
“Comunicare”, que significa “Intercambiar, compartir, hacer
partícipe de algo”.
La comunicación es el proceso por el cual el hombre se
relaciona con sus semejantes por medio de un conjunto de
señales, signos, símbolos, palabras, etc.
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN:
1. EMISOR: Llamado también comunicante, es la persona o
grupo de ellas, alguna institución con capacidad para
enviar un mensaje. En él distinguimos a:
-La Fuente: Podemos definirla como la persona o grupo
de personas con una razón y un objetivo para
3
comunicarse. Toda fuente debe contar con necesidades,
propósitos, ideas, carga informativa, instrumental.
-El Encodificador: Toma las ideas de la fuente y dispone
de un código listo para expresarlo en forma de mensaje.
-El Transmisor: Es el instrumento empleado para enviar el
mensaje.
2. MENSAJE: Es el conjunto de pensamientos, ideas,
opiniones, etc. que el emisor envía al receptor. El
mensaje es la información procesada y codificada.
3. RECEPTOR: Llamado también destinatario, es el que
recibe el mensaje y lo interpreta. En la comunicación
humana el receptor hace también de decodificador, es
decir, recepta el mensaje y lo decodifica o interpreta. El
decodificador realiza las siguientes funciones:
-Recepta
-Procesa a dos niveles el mensaje: el de perceptor,
cuando lo capta solo a nivel de sensaciones; el de
comprensor, lo hace solo el hombre porque en ello
intervienen el pensamiento y el lenguaje.
-Trata la información, esto es, conserva o desecha el dato.
4. CÓDIGO: Es el sistema de signos convencionales que
utilizan en común el emisor y el receptor. Estos pueden
ser lingüísticos o no lingüísticos. Entre ellas citamos: La
palabra (Lingüístico); La sirena de la ambulancia, señales
de tránsito, semáforo, alarma, el lenguaje de los
sordomudos (No Lingüístico).Es la parte más social de la
comunicación.
5. CANAL: Es el medio físico a través del cual circula el
mensaje. Pueden ser las ondas sonoras, el hilo telefónico,
el ciberespacio (Internet), la televisión, periódicos, libros,
revistas, etc.
6. REALIDAD O REFERENTE: Es el medio en la que está
inmerso el acto de la comunicación, y que nos aclaran y
facilitan la comprensión de lo que se quiere expresar. Es
decir, el significado del mensaje está determinado por el
contexto.
7. CIRCUNSTANCIA: Es lo que rodea al acto de
comunicación. Corresponde al tiempo y al espacio de la
comunicación. Es la situación de la comunicación.
 CLASES DE COMUNICACIÓN:
a) COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA O VERBAL:
Es la que utiliza el lenguaje articulado, oral o escrito,
4 como medio de expresión y comunicación. Este tipo
de comunicación es exclusivamente humana.
4
b) COMUNICACIÓN NO LINGÜÍSTICA O NO VERBAL:
Es la que emplea otros medios de expresión, como puede
ser: el gestual, el mímico, el sonido, las señales, los
ideogramas y pictogramas, el semáforo, equipos
electrónicos, señales de tránsito.
Este tipo de comunicación no es exclusiva del hombre,
sino también de otros seres entre ellas podemos
mencionar: Las hormigas, los delfines, las flores, etc.
EL APARATO FONADOR
Es el conjunto de órganos que intervienen en la emisión
de la voz.
Cualquier palabra o frase que emitimos, es producto de una
serie de movimientos en los que intervienen varios órganos,
que actúan regidos por el cerebro y que constituyen el
“aparato fonador”. Estos órganos son:
a) Órganos de Respiración.
b) Órganos de Fonación.
c) Órganos de Articulación.
ÓRGANOS COMPONENTES DEL APARATO FONADOR
1. Órganos de Respiración: Cavidad infraglótica. Son:
Diafragma, pulmones, bronquios y tráquea. Los
pulmones: tienen dos movimientos: la inspiración
(absorción del aire) y la espiración (expulsión). La
fonación se realiza en este segundo movimiento, más
largo que el primero.
En la espiración, el aire contenido en los pulmones sale
de estos y, a través de los bronquios y la tráquea, llega a
la laringe.
2. Órganos de Fonación: Cavidad Laríngea. Formado por
la laringe, las cuerdas vocales y la epiglotis. En esta
cavidad se encuentran las cuerdas vocales, elemento
clave del “aparato fonador”.
Las cuerdas vocales son dos pequeños músculos
elásticos. Si se abren y se recogen a los lados, el aire
pasa libremente, sin hacer presión: respiramos. Si por el
contrario, se juntan, el aire choca contra ellas,
produciendo el sonido que denominamos voz. Las
cuerdas vocales, están unidas al tiroides y a los dos
aritenoides, que se encargan de su movimiento.
La glotis es el espacio triangular que queda entre las
cuerdas vocales cuando estas están abiertas
3. Órganos de Articulación: Cavidad supraglótica. Una
vez que el aire ha llegado a la laringe podemos hablar de
sonidos; sin embargo, donde se origina esa diversidad de
sonidos es fundamentalmente en los órganos de
articulación. El sonido es distinto según las posiciones de
estos órganos al hablar. Son órganos de articulación: la
cavidad nasal, que actúan como verdaderas cajas de
resonancia.
La cavidad bucal está constituida por los labios, los
dientes, los alvéolos, el paladar, la úvula o campanilla y
la lengua.
FONÉTICA Y FONOLOGÍA DE LA LENGUA
ESPAÑOLA:
LA FONÉTICA:
Es rama de la lingüística que estudia los sonidos del lenguaje
en su realización concreta, la producción y percepción de los
sonidos en su aspecto material, prescindiendo del significado.
Investiga, desde el punto de vista físico y fisiológico, cómo se
producen los sonidos articulados; independientemente de su
función en la lengua. La unidad básica de la fonética es el
fono. Su representación gráfica es: [ ]
Tipos:
a) Fonética Acústica
Estudia los sonidos del lenguaje humano en su aspecto
físico.
b) Fonética Articulatoria
Se encarga del estudio de la articulación de los sonidos
creados por el hombre para la comunicación oral.
LA FONOLOGÍA:
Es la rama de la lingüística que estudia a los fonemas desde
el punto de vista de su función en la lengua. Estudia al
significante del signo lingüístico en el plano de la lengua,
analiza y compara a los fonemas. Investiga la forma y la
función de los elementos fónicos en la lengua. La unidad
mínima de estudio es el fonema.
El idioma español tiene 24 fonemas (5 vocales y 19
consonantes), que se clasifican en: segmentales y
suprasegmentales.
Su representación gráfica es: /…/
 FONEMAS SEGMENTALES: Según la acción de las cuerdas vocales:
- Sonoras : b, d, g, y, m, n, ñ, l, ll, r, rr
- Sordas : p, t, k, f, z, s, j, ch
Es la mínima unidad en que se puede segmentar una
cadena hablada o expresión. También se definen como Según la resonancia:
los que reproducen el sonido de las grafías. - Nasales : m, n, ñ
Ejemplo: - Orales : p, t, k, b, d, g, f, z, s, j, ch, l, ll, y, r, rr 5
 Amo = /a/,/m/,/o/ Preguntas Propuestas N°1
En razón de sus características acústicas – articulatorias los
fonemas segmentales se subdividen en vocales y 1. Ciencia que aparece en 1916 con Ferdinand de Saussure,
consonantes. es:
A) Lingüística B) Sincrónica C) Estructural
 VOCALES: D) Funcional E) General
Son golpes fónicos que se producen sin la 2. El sistema de signos convencionales que utiliza en común
interrupción del aire al momento de salir al exterior. el emisor y el receptor, es:
Son sonidos independientes, que se constituyen en A) El canal B) El codificador C) El decodificador
núcleo de sílabas o pueden formar sílabas por sí D) El código E) El mensaje
solas. 3. A los golpes fónicos que se producen en la cadena
Ejemplos: hablada, por la interrupción del aire al momento de salir al
Aéreo = a-e-re-o exterior, se le denomina:
Eolo = E-o-lo A) Apelativa B) Informativa C) Expresiva
D) Consonantes E) Vocales
CLASES DE VOCALES
4. La oración que indica función conativa, es:
a) Abiertas : a – e – o A) ¡Te quiero mucho!
b) Cerradas: i – u B) Los alumnos tomaron el local por conflicto.
C) ¡Limpia tu cuarto!
D) La niña con ojos de Rubí.
E) El Zagal, está contento; que quiere decir el joven está contento.
5. Según la acción de las cuerdas vocales el fonema sonoro, es:
A) / Y / B) / Z / C) / K / D) / Ch / E) / T /
6. La rama de la Lingüística que estudia a los fonemas
desde el punto de vista de su función en la lengua, es:
A) El habla B) La Fonética C) El signo lingüístico
 CONSONANTES: D) La Lingüística E) La Fonología
Son golpes fónicos que se producen por la interrupción
del aire al momento de salir al exterior. 7. La característica del lenguaje donde este es el resultado
Son sonidos dependientes, constituyen el margen de un pacto, convenio o costumbre entre los hombres, es:
silábico, no forman sílabas por sí solas, ya que necesitan A) Cultura B) Adquirida C) Convencional
la ayuda de las vocales para su emisión. D) Universal E) Libre
Pared = pa- red 8. Con respecto a las características del habla, señale lo
Laptop = lap- top incorrecto:
A) Material B) Individual C) Variable
CLASES DE CONSONANTES: D) Abstracta E) Concreta
9. En el emisor, distinguimos a la persona o grupo de
Según el punto de articulación: personas con una razón y un objetivo para comunicarse:
- Bilabiales : p, b, m A) El emisor B) El receptor C) Contexto
- Labiodental : f D) La fuente E) Mensaje
- Interdental : z
10. Estructura del signo lingüístico, que es la idea o contenido
- Dentales : t, d que tenemos en la mente de cualquier palabra conocida, es:
- Alveolares : s, l, n, r, rr A) Emisor B) Lineal C) Significado
- Palatales : ch, ñ, ll, y D) Inmutable E) Significante
- Velares : k, g, j
11. Elemento de la comunicación, que descifra o decodifica el
Según el modo de articulación: mensaje, trasmitido por el emisor, es:
A) Canal B) Receptor C) Contexto
- Oclusivas o explosivas : p, t, b, d, k, g D) Emisor E) Mensaje
- Fricativas o continuas : f, z, s, j, y
- Africada : ch 12. En la siguiente oración: Jorge ¿Qué significa cardumen?
- Nasales : m, n, ñ La función predominante es:
- Laterales : l, ll A) Mutable B) Arbitrariedad C) Linealidad
D) Metalingüística E) Articulado
- Vibrantes : r, rr
 13. Cuando la Lengua varía en el aspecto lexicológico, 28. Según el punto de articulación, las consonantes
fonético, semántico, morfológico y sintáctico se llama: alveolares, son:
A) El lenguaje B) La fonología C) La morfología A) /s- n / B) / l –ll / C) /r-m / D) / t- d / E) /b – d /
6 D) El dialecto E) La palabra
29. La característica del lenguaje que señala que solo el
14. Facultad exclusivamente humana, capacidad que tienen los hombre está dotado de razón, inteligencia y talento, es:
6 hombres para poder expresar lo que piensan y sienten, es: A) Racional B) La jerga C) El dialecto
A) El lenguaje B) El dialecto C) El sociolecto D) El sociolecto E) La fonética
D) Signo lingüístico E) Diacrónica
30. La función del lenguaje que es propia de los literatos, es:
15. Es una característica del signo lingüístico, en la que este A) Fática B) Metalingüística C) Poética
puede descomponerse en partes más pequeñas: D) Emotiva E) Expresiva
A) General B) Articulado C) Sincrónica
31. En el signo lingüístico, es una forma acústica que no es el
D) Funcional E) Estructural
sonido material, sino es la “huella psíquica” del sonido:
16. Es la lengua de uso oficial en los actos de gobierno o en la A) La vibración B) El significado C) La oración
administración pública: D) El lenguaje E) El significante
A) Lenguaje B) Físico C) Lengua
32. A la variación diastrática de una lengua también se le
D) Individual E) Idioma
denomina:
17. Elemento de la comunicación, que es el conjunto de ideas, A) Dialecto B) Diatópica C) Jerga
opiniones que el emisor envía al receptor, es: D) Sociolecto E) Replana
A) El canal B) El mensaje C) El contexto
33. La entidad psíquica diferencial de dos fases
D) El código E) El receptor
interdependientes, que se reclaman recíprocamente, un
18. Es uno de los aspectos propios de la variación del concepto y una imagen acústica, es:
dialecto, es: A) El lenguaje B) La lingüística C) El signo lingüístico
A) Convencional B) Diacrónico C) Sincrónico D) El sociolecto E) La fonética
D) Lexicológico E) Articulado
34. Una característica de la lengua:
19. La relación de palabras que indica dos funciones del A) Efímera B) Multiforme C) Inmutable
lenguaje: D) Perdurable E) Física
A) Poética – universal B) Expresiva - linealidad
35. Las consonantes /y, r, rr/, según la resonancia son:
C) Inmutable- arbitrariedad D) Conativa – fática
A) Africadas B) Sordas C) Alveolares
E) Metalingüística – adquirido D) Laterales E) Orales
20. Es el uso típico de una lengua que realizan las personas
36. Según la acción de las cuerdas vocales la consonante /b/,
en las diferentes clases sociales, es:
se denomina:
A) Sociolecto B) Utiliza un código C) Fija
A) Sonora B) Lateral C) Dental
D) Emotiva E) Psicológica
D) Orales E) Bilabial
21. Sistema de signos, orales o escritos, que utiliza una
37. Un elemento de la comunicación, es:
comunidad lingüística para la expresión de sus A) Linealidad B) Lenguaje C) Código
pensamientos, es: D) Dialecto E) Habla
A) El lenguaje B) El habla C) La lengua
D) Lingüística E) Dialecto 38. En la oración: Ojo al pajarito. La función del lenguaje que
predomina, es:
22. Es una característica de la lengua: A) Fática B) Expresiva C) Representativa
A) Mental B) Individual C) Racional D) Metalingüística E) conativa
D) Físico E) Fisiológico
39. Al medio físico a través del cual circula el mensaje se le
23. La función del lenguaje que tiene como objeto definir el
Denomina:
real sentido de los signos de no ser comprendidos por la A) Contexto B) Canal C) Realidad
mayoría de los receptores, es: D) Código E) Referente
A) Representativa B) Expresiva C) Conativa
D) De contacto E) Metalingüística 40. Característica del signo lingüístico, en la que este puede
descomponerse en partes más pequeñas. Las unidades
24. Según el modo de articulación, las consonantes oclusivas, son:
de esta primera articulación se denominan:
A) / s - l / B) /ch – ñ / C) / p- g / D) / l - ll / E) / m - y /
A) Sociológica B) Monemas C) Cultural
25. Según el punto de articulación, las consonantes velares, son: D) Histórica E) Nacional
A) /ch – ñ / B) / p-b / C) / t – d / D) /k - g / E) /z – l /
41. No se puede modificar, ningún individuo ni comunidad
26. Es el conjunto de órganos que interviene en la emisión de voz: puede cambiar libremente la unión de un significante con
A) Cavidad nasal B) Fonemas su significado. Es una característica del signo lingüístico:
C) Órganos de articulación D) Aparato fonador A) Funcional B) Estructural C) Sincrónica
E) Órganos de respiración D) Mutabilidad E) Inmutabilidad
27. En el campo semántico, es la referencia a la realidad: 42. El signo lingüístico puede descomponerse en partes más
A) Lingüística B) Fonemas C) Fonética pequeñas (monemas y fonemas). Corresponde a la
D) Designación E) Lenguaje característica:
A) Articulado B) Arbitrariedad C) Biplánico
D) Mutabilidad E) La fonética
43. Una característica del habla, es: 59. En la oración: Su novio le escribió: Si mi sangre fuera tinta
A) Universal B) Racional C) Momentánea y mi corazón tintero; con la sangre de mis venas escribiría
D) Cultural E) Aprendida cuanto te quiero. La función del lenguaje que predomina
44. El elemento de la comunicación en la que está inmerso el en su mensaje, es:
acto de la comunicación, es: A) Fática B) Emotiva C) Metalingüística
A) La realidad B) El código C) El mensaje D) Apelativa E) Poética
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D) El emisor E) El contexto 60. Los órganos componentes del aparato fonador formados
45. La disciplina que estudia los sonidos del lenguaje en su por la laringe, las cuerdas vocales y la epiglotis, son:
realización concreta, es: A) Los órganos de articulación B) Los órganos de fonación
A) Fonología B) Gramática C) Fonética C) Comunicación Lingüística D) Aparato fonador
D) Semántica E) Lexicología E) Órganos de respiración

46. La variación de la lengua que se presenta debido a los 61. Según el punto de articulación, el fonema /Z/, es:
A) Interdental B) Palatal C) Velar
factores regionales, es:
D) Vibrante E) Sorda
A) Lexicológico B) Sincrónico C) Diatópica
D) Funcional E) Diastrática 62. El idioma español tiene:
A) 19 fonemas B) 32 fonemas C) 24 fonemas
47. La unidad mínima de estudio de la Fonología es:
D) 29 fonemas E) 20 fonemas
A) La letra B) La grafía C) La consonante
D) El fonema E) La sílaba 63. Tipo de Fonética que estudia los sonidos del lenguaje
48. Una característica del signo lingüístico, es: humano en su aspecto físico:
A) Linealidad B) Particular C) Psíquica A) Visual B) Olfativa C) Semántica
D) Histórico E) Perdurable D) Acústica E) Significante

49. En la oración: Mañana hay huelga de los trabajadores. 64. Órgano de la articulación que está constituida por los
La función del lenguaje que predomina, es: labios, los dientes, los alvéolos, el paladar, la úvula y la
A) Fática B) Representativa C) Metalingüística lengua:
D) Apelativa E) Poética A) Pulmones B) Laringe C) Cavidad nasales
D) Diafragma E) Cavidad bucal
50. Característica del signo lingüístico donde se habla del
plano del contenido y plano de la expresión, es: 65. El elemento de la comunicación que corresponde al
A) Linealidad B) Significado C) Significante tiempo y al espacio, es:
D) Biplánico E) Arbitrariedad A) Circunstancia B) Referente C) Código
D) Receptor E) Emisor
51. El director le dijo: Retírate de la institución ahora mismo.
La función del lenguaje que predomina en su mensaje, es: 66. Parte de la gramática que está relacionada con el
A) Fática B) Referencial C) Metalingüística significado del fenómeno lingüístico que aparece en la
D) Apelativa E) Poética comunicación humana:
A) Lingüística B) Lexicología C) Semántica
52. Una característica del lenguaje, es: D) Ortografía E) Fonética
A) Efímera B) Individual C) Psíquica
D) Mutable E) Universal 67. De una manera aparentemente contradictoria, el tiempo
altera los signos lingüísticos. Las lenguas evolucionan y
53. El uso de ideogramas y pictogramas corresponde a la se enriquecen con nuevos términos. Corresponde a la
clase de comunicación: característica:
A) Lingüística B) No lingüística C) Táctil A) Mutabilidad B) Inmutabilidad C) Receptor
D) Auditiva E) Olfativa D) Significado E) Linealidad
54. La función del lenguaje que garantiza la comunicación 68. La característica del lenguaje donde el ser humano en el
llamando la atención del oyente, es: proceso de su desarrollo lo asimila y lo hace suyo, es:
A) Fática B) Expresiva C) Representativa A) Universal B) Aprendido C) Racional
D) Apelativa E) Referencial D) Cultural E) Convencional
55. EL tipo de comunicación que es exclusivamente humana. 69. Según el modo de articulación el fonema /ch/ es:
Corresponde a la clase de comunicación: A) Fricativa B) Vibrante C) Nasal
A) No Lingüística B) Táctil C) Lingüística D) Lateral E) Africada
D) Visual E) Auditiva
70. Según el punto de articulación los fonemas /ch/, /ñ/ son:
56. Las consonantes /m/, /n/; según la resonancia, son: A) Palatales B) Velares C) Alveolares
A) Nasales B) Bilabiales C) Dentales D) Dentales E) Labiodental
D) Interdental E) Palatales
71. Cuando se da una comunicación oral, sea una conversación
57. La clasificación de las consonantes /p,b,m/ según el punto cotidiana, una charla de Lingüística Aplicada, el canal utilizado será:
de articulación, son:
A) Nasal y oral B) Bilabial C) Vibrante y oclusiva A) Las ondas hertzianas
D) Africada y lateral E) Orales y sordas B) Los gestos del rostro
C) El aparato fonador
58. Son golpes fónicos que se producen sin la interrupción del D) Las ondas sonoras
aire al momento de salir. Corresponde a: E) Las ondas magnéticas
A) Lengua B) Significado C) Las vocales
D) Habla E) Significante
 72. Elemento de la comunicación que organiza y codifica la 86. La unidad mínima de intercambio, que cambia el significado en
información en una conversación, es: las siguientes palabras, son:
A) Código B) Canal C) Contexto A) /G/ - /A/ B) /A/ - /N/ C) /A/ - /A/
8 D) Mensaje E) Emisor D) /C/ - /A/ E) /C/ - /G/
73. La función apelativa busca: 87. Característica del lenguaje donde el ser humano en el
A) La necesidad del emisor de hacer productivo el tiempo proceso de su desarrollo lo asimila y lo hace suyo:
8 B) Comprobar el buen uso de los signos lingüísticos A) Cultural B) Convencional C) Racional
C) Convencer o persuadir al receptor para que actúe de una D) Universal E) Aprendido
manera determinada. 88. La cavidad laríngea es un órgano de la fonación y está
D) Comprobar que el canal utilizado esté libre de cualquier formado por:
ruido.
A) La laringe, las cuerdas vocales y la epiglotis
E) Información objetiva
B) Las cuerdas vocales, la boca y la epiglotis
74. En el siguiente enunciado: “En este momento, debes ordenar tu
cuarto antes de que salgas a la calle”. La función predominante es: C) La respiración, la lengua y las cuerdas vocales
A) Poética B) Fática C) Metalingüística D) La epiglotis, la respiración y las cuerdas vocales
D) Referencial E) Apelativa E) La inspiración, las cuerdas vocales y la laringe
75. Es una función que utiliza el lenguaje para hablar del lenguaje: 89. El lenguaje se manifiesta en las expresiones de
A) Representativa conocimiento y forma de vida de un pueblo; esto pertenece a
B) Metalingüística la característica:
C) Poética A) Cultural B) Diastrática C) Convencional
D) Conativa D) Universal E) Social
E) Expresiva 90. Es el contenido abstracto, que es identificado como una
76. Por el punto de articulación los fonemas pueden ser: imagen mental dentro del signo lingüístico:
A) Dentales, alveolares, palatales A) Significante B) Estético C) Linealidad
B) Vibrantes, laterales, oclusivos
D) Significado E) Arbitrariedad
C) Trabados, abiertos y cerrados
D) Fricativos, bilabiales, sonoros
E) Dentales, velares, sordos
77. La diferencia entre las palabras público-publicó se debe a RESPUESTAS UNIDAD N° 1
fonemas:
A) Vocálicos B) Consonánticos C) Segmentales 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D) Suprasegmentales E) Fonemas A D D C A E C D D C
78. Son sonidos independientes, que se constituyen en núcleo de 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
sílabas o pueden formar sílabas por sí solas: B D D A B E B D D A
A) Vocales B) Consonantes C) Fonemas 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D) Morfemas E) Monemas
C A E C D D D A A C
79. Son las unidades lingüísticas más pequeñas que tienen
significación: 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A) Monemas B) Consonantes C) Morfemas E D C D E A C E B B
D) Semas E) Sufijos 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
80. Es el uso personal de una lengua: E A C A C C D A B D
A) El interlecto B) El sociolecto C)El dialecto 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
D) El idiolecto E) El habla D E B A C A B C E B
81. Una parte de la gramática que está relacionada con el 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
significado del fenómeno lingüístico que aparece en la
A C D E A C A B E A
comunicación humana, es:
A) Morfología B) Sintaxis C) Semántica 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
D) Fonología E) Fonética D E C E B A D A C E
82. En los órganos del aparato fonador; el diafragma, pulmones, 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
bronquios y tráquea, pertenecen a: C C A D D E E A A D
A) Cavidad glótica
B) Cavidad supraglótica
C) Cavidad infraglótica
D) Cavidad nasal
E) Cavidad bucal
83. “La amé desde el primer día”. En la oración anterior predomina
la función:
A) Expresiva B) Apelativa C) Estética
D) Metalingüística E) Poética
84. La variación de la lengua por factores regionales, se denomina:
A) Sociolecto B) Diastrática C) El habla
D) Dialecto E) Idioma
85. Estructura del signo lingüístico, que es una forma acústica, no
es el sonido material, sino la “huella psíquica” del sonido, es:
A) Significado B) Biplánico C) Sentido
D) Significante E) Designación