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Hoy en día, pareciera que el mensaje mediático de
moda es: “emprende y vencerás.” El
emprendimiento se percibe como un instrumento
ideal para romper el status quo, como la llave que
abre la puerta a la movilidad social.
Así las cosas, la desigualdad social se vuelve aún más tangible cuando hablamos de
emprendimiento y la clase media continúa en la búsqueda de mecanismos que le permitan
acceder a este nuevo mundo empresarial. Si bien es cierto que la creación de una sociedad
emprendedora no es una tarea sencilla, también es cierto que durante décadas los países
latinoamericanos han enfocado sus esfuerzos en crear una clase media que se atreva a
innovar. Ante este escenario vale la pena preguntarnos ¿Puede ser el emprendimiento una
herramienta para la movilidad social? ¿Deben existir políticas públicas para promoverlo? y
¿Cómo hacerlo?
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14/3/2016 Cinco cosas que hay que saber sobre emprendimiento en América Latina Ideas que Cuentan
¿Cómo hacerlo?
Para intentar responder estas preguntas aquí encontrarán cinco cosas que los responsables de
las políticas públicas necesitan tener en mente cuando hablamos de emprendimiento en América
Latina:
Latinoamérica está repleta de “emprendedores por necesidad” quienes tienen que empezar su
propio negocio no por gusto, sino porque no encuentran fuentes de trabajo formales. Operan
comúnmente en el mercado informal; sus empresas no implican el uso de tecnologías, y el
ingreso que reciben como compensación suele ser equivalente a un salario modesto, con
mayores riesgos y sin ninguno de los beneficios del sector formal. Las políticas públicas, si están
bien diseñadas, deben aspirar a promover sinergias para vincular a las clases de menores
recursos en el emprendimiento.
5. La educación es la clave:
Existe una indudable necesidad colectiva entre los países latinoamericanos de nivelar el campo
de juego para los emprendedores a través de la educación. En otras palabras, las oportunidades
para desarrollar cualidades y capacidades emprendedoras mediante el sistema educativo pueden
ayudar a compensar las desventajas relacionadas con el origen social.
Sin embargo, el acceso a la educación está fuertemente correlacionado con el nivel socio
económico de los estudiantes. Sin una reforma eficaz, el sistema educativo permite perpetuar –
en lugar de corregir – desigualdades de ingresos y es poco probable que contribuya a la
democratización del emprendimiento. Si se persigue la creación de un espíritu emprendedor a
nivel universitario, resulta entonces crucial involucrar a las universidades públicas en este
esfuerzo, ya que los estudiantes con orígenes socioeconómicos menos afortunados son por lo
general los que asisten a las universidades públicas.
Finalmente, más allá del sistema educativo formal, pequeños programas de asistencia
empresarial y programas activos del mercado laboral (que pueden o no ser administrados por
entidades gubernamentales) pueden incorporar elementos de capacitación destinados a
desarrollar las habilidades de emprendedores en potencia, que cuenten ya con experiencia
previa en el mercado laboral, pero con educación formal insuficiente.
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Mayor información en: “Entrepreneurship in Latin America: A Step up the Social Ladder?”
por Eduardo Lora y Francesca Castellani
Updated: junio 16, 2015 — 4:38 PM
Etiquetas: #politicaspublicas, emprendedores, LatAm
The Author
Beatriz Navarro
Beatriz es abogada e internacionalista especializada en el análisis socio político para la
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