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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA

TARABO PRESENTADO POR: DIANA VALEGA

DOCENTE: ANALIDAD CARVAJAL

TEMA: TALLER #4 LENGUAJE Y COGNICION

SEMESTRE: 3

AÑO 2018
¿QUIEN ES EL FUNDADOR DE LA GRAMATICA GENERATIVA
TRADICIONAL?

Noam Chomsky (filadelfia 1928). Lingüística, filósofo, psicólogo y


activista estadounidense. Es profesor emérito de lingüística en el
instituto tecnológico de masschauseits y une de las figuras más
destacados de la lingüística del siglo xx gracias a sus trabajos en
teoría y ciencia cognitiva.

¿QUE ES LA COMPENTECIA LINGÜÍSTICA?


Conjunto de conocimientos que permite comprender. Y producir
una cantidad potencialmente infinita de oraciones,
gramaticalmente, correctas con una cantidad potencialmente
infinita de oraciones gramaticalmente correcta.
Para garder la competencia lingüística es la inteligencia que parece
compartida de manera universal y común en toda la especie
humana.

¿QUE ES LA GRAMATICA GENERATIVA TRANFORMACIONAL?


Es una expresión que designa al tipo de gramática generativa que
utiliza regla transformacional y otros mecanismos para representar
el desplazamiento de constituyentes y otros fenómenos del
lenguaje natural.
Con unos cambios de perspectiva del comportamiento, se pasa a el
estudio de los mecanismo interno que participan en el
pensamiento y la acción.

¿QUE ES LA ESTRUCTURA PROFUNDA Y QUE ES LA ESTRUCTURA


SUPERFICIAL?
Cada oración tiene dos aspectos uno interno y otro externo, el
primero es la estructura profunda o semántica que determina la
interpretación del significado de la oración. El componente
fonológico es la que escuchamos o Lemos la distinción entre los dos
tipos de estructura permite entre otra cosas solucionar las
dificultades de la oración es ambigua en estructura superficial.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRAQUILLA

TRABAJO PRESENTADO POR DIANA VALEGA

DOCENTE: ANALIDAD CARVAJAL

TEMA: ENSAYO DEL TALLER #4

(QUE ELEMENTOS CREE USTED QUE CONTITUYEN LAS DIFERENCIA


O SEMEJANZAS DE LAS ANTERIORES TEORIAS EN LA ADQUSCION
DEL LENGUAJE DEL NIÑO)

SEMESTRE: 3

AÑO: 2018
Para Levi Vygotsky el lenguaje es un hecho social que como tal, se
desarrolla a través de la interacciones dentro de una comunidad
esto quiere decir que la adquisición del lenguaje implica no solo la
exposición del niño a las palabras sino también un proceso de
crecimiento entre el pensamiento y el lenguaje pero considerando
a jean Piaget en su enfoqué el lenguaje está condicionado por el
desarrollo de la inteligencia esto quiere decir que se necesita
inteligencia para adueñarse del lenguaje no tiene edad de limite
este inicia desde que la persona nacer y se va desarrollando a
medida que el individuo crece interactúa con el contexto en el que
se encuentra.
Una de las semejanza que tiene los autores anteriores es el área
cognitiva aunque para viskosky se necesita el andamiaje para el
lenguaje si embargo es necesario también que el niño no tenga
edad de límite para la adquisición del lenguaje.
Pero Noam Chomsky es uno de los principales defensor que el
lenguaje sea previo al pensamiento y por lo tanto lo condiciona.
El leguaje para este pedagogo surge cuando el L.A.D se pone en
funcionamiento a una edad determinada, hecho fundamental para
que surge el pensamiento.
El enfoqué que realiza jean Piaget. Noam Chomsky, Levi Vygotsky
aunque esto autores adoptan una perspectiva diferente dos de
ellos hace semejanza que son Levi Vygotsky, jean Piaget pero el
enfoque que realiza Chomsky ante la adquisición y desarrollo del
lenguaje al saber que su teoría se basa en que el niño al nacer tiene
una característica innata y a partir de ahí se desarrolla el lenguaje a
través de estímulo. Pero no estoy de acuerdo al afirmar que los
niños abstienen unos esquemas mentales, internos innatos ya que
le rodea, la propia experiencia las interacciones con los demás.
En cuanto a la teoría de lenguaje y pensamientos, creemos que
para pensar no es necesario haber adquirido el lenguaje puesto
que ya hay pensamiento antes de adquiridlo.

Bibliografía:
http://www.csub.edu/~tfernandez_ulloa/spanishlinguistics/chomsk
y%20y%20la%20gramatica%20generativa.pdf

http://www.aportes.educ.ar/lengua/nucleo-teorico/recorrido-
historico/-la-lingueistica-del-siglo-
xx/la_gramatica_generativa_chomsk.php
INFONOGRAFIA DEL LENGUAJE