6° En esta clase…

Lenguaje y Comunicación
Textos Literarios

MÓDULOS DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4° BÁSICO

 En esta clase…

Aprenderemos sobre textos que expresan los

sentimientos y ciertos recursos que embellecen
esas expresiones.

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¿Qué textos nos ayudan a expresar nuestro
mundo interior?

Los Textos Poéticos.

¿Por qué?

Porque su propósito no es representar una realidad objetiva, sino

expresar sentimientos, emociones o alabanzas que solo existen en
la subjetividad del ser humano que las siente.

¿Qué tipos de textos poéticos conocemos?

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¿Qué tipos de textos poéticos conocemos?

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¿Qué tipos de textos poéticos conocemos?

ODA ¿En qué se parecen? CALIGRAMA

En que expresan emociones, pensamientos y sentimientos
y reflejan un mundo interior.

¿En qué se
diferencian?
En la disposición de los versos y de las palabras en el texto.

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¿Qué tipos de textos poéticos conocemos?

ODA
¿Cuál es su característica principal?

La característica principal de las odas es que

expresan entusiasmo y alabanza por un objeto o
persona determinado.

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 ¿Qué tipos de textos poéticos conocemos?

CALIGRAMA
¿Cuál es su característica
principal?
Los caligramas se caracterizan por “representar”
visualmente a través de la disposición de los
versos y las palabras, lo expresado en el texto.

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 Además están los
poemas.

ODA CALIGRAMA

¿Cuáles son las características de estos

textos?
Están escritos en verso, cuyos versos se agrupan a la vez en párrafos.

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 Además están los
poemas.

ODA CALIGRAMA

¿Cuál es la función del lenguaje que predomina en estos tres

tipos de textos?
La función predominante es la expresiva, ya que expresa sentimientos
y pensamientos, haciendo referencia a un mundo interno.

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Te invitamos a leer el siguiente poema:

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¿Reconoces su estructura?

Destaca la siguientes partes en el

texto:
Autor

Titulo

Estrofa

Verso

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¿Reconoces su estructura?

Destaca la siguientes partes en el

texto:
Autor

Titulo

Estrofa

Verso

Comprobemos:

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 Antes de leer

¿De qué crees que tratará

este poema?

¿Cuál crees que fue la

inspiración para
escribirlo?

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Momento de leer

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 Después de leer

•¿De qué se trata el

poema?
De una historia que se le cuenta a Margarita sobre una princesita.
•De acuerdo a lo leído, ¿qué fue a buscar la
princesa?
Fue en busca de una estrella para decorar un prendedor.

•¿Por qué se enojó el rey?

Porque el cielo no hay que tocar, ya que el señor se puede enojar.

•¿Qué habrías hecho tú si hubieras sido el rey?

¿por qué ?
•¿En qué/quién se inspiró para crear el poema?
En una niña llamada Margarita.

¿Cómo se le llama a este objeto de inspiración?

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 El objeto de inspiración de un texto poético se llama Objeto Lírico .

¿Cómo se le llama a este objeto de inspiración?

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Y ¿quién expresa esos sentimientos hacia Margarita?
Podría ser cualquier persona: niño/a, mujer, hombre que tiene sentimientos hacia ella.

¿Cómo se llama eso?

A esa voz se le conoce como “Hablante Lirico”,
ya que es la voz ficticia que narra el poema.

Así como en los textos narrativos hay un narrador que

relata los acontecimientos, en los textos poéticos existe un
hablante lírico que expresa los sentimientos del texto.

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Entonces ¿es el hablante lírico quién escribe el poema?
No, quien escribe el poema es el autor.

¿Conoces a Rubén Darío?

¿Recuerdas el nombre del autor?

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 ¿Conoces a Rubén Darío?

  Rubén Darío fue un poeta nicaragüense,

máximo representante del modernismo
literario en lengua española. Ha tenido una
gran y duradera influencia en la poesía
del siglo XX .
Es llamado también el príncipe de las letras
castellanas.

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 Los textos poéticos también tienen otros elementos que
los caracterizan.

Leamos la siguiente estrofa del poema “A Margarita Debayle”

Pues se fue la niña bella,

bajo el cielo y sobre elmar
mar,
a cortar la blanca estrella
que le hacíasuspirar
suspirar.

¿Qué pasa con estas dos

palabras?
Terminan en la mismas sílabas, y a esto se les llama…

Rima
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 Rima
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 Rima
¿Qué es la rima?
La rima es la repetición o coincidencia de sonidos desde
la última vocal acentuada en cada verso.

¿Qué tipos de rimas

conoces?
Rima Rima
Asonante Consonante
El sonido coincide El sonido coincide en
en la vocal. vocal y consonantes.

“Por la luna y más allá; “Las princesas primorosas

sin permiso de papá” cortas lirios, cortan rosas”

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Ahora te invitamos a conocer más sobre los textos poéticos.

Subraya el siguiente verso del poema “ A Margarita Debayle”:

Cuando estuvo ya de
vuelta
de los parques del
¿Qué se quiso decir en este verso?
Señor.
Se usó el término “los parques del Señor”, para referirse al “cielo”.

¿Cómo se llamará
esto?
Metáfora
La metáfora es una comparación hecha por el autor para resaltar semejanza entre dos
elementos de realidades distintas, usando el significado de un elemento para referirse a otro.

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 ¿Cuál será el propósito de usar un elemento así?
El propósito es sensibilizar al receptor y trasmitir
sentimientos o emociones del hablante lirico.

¿Para qué se usarán estos

recursos?
Para dar más expresividad y ritmo al lenguaje. El autor juega y le da belleza
a las palabras utilizadas, alejándose de una expresión sencilla y cotidiana.

Metáfora

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 Metáfora
¿Cuál será el propósito de usar un elemento así?
El propósito es sensibilizar al receptor y trasmitir
sentimientos o emociones del hablante lirico.

¿Para qué se usarán estos

recursos?
Para dar más expresividad y ritmo al lenguaje. El autor juega y le da belleza
a las palabras utilizadas, alejándose de una expresión sencilla y cotidiana.

¿Cuál es nombre de estos elementos?

Figuras Literarias

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Subraya el siguiente verso del poema “A Margarita Debayle”:

Te invito a que conocer otras figuras literarias.

Figuras Literarias

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Subraya el siguiente verso del poema “A Margarita Debayle”:

“Fui a cortar la estrella

mía
a la azul inmensidad”.
¿Qué se quiso decir en estos versos?
Que fue a cortar una estrella a la azul inmensidad, pero
alterando el orden lógico de las palabras en la oración.

¿Cómo se llama esto?

Hipérbaton
Esta figura literaria consiste en alterar el orden lógico de las palabras en una oración.

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Subraya el siguiente verso del poema “ A Margarita Debayle”:

Y siguió camino arriba,

por la luna y más allá.
¿Qué se quiso decir en estos versos?
Se pretende expresar que el camino que recorrió fue muy largo.

¿Cómo se llama esto?

Hipérbole
Esta figura literaria aumenta o disminuye exageradamente algo de la realidad.

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Subraya el siguiente verso del poema “ A Margarita Debayle”.

¿No te he dicho que el

azul no
hay que tocar?
¿Qué se quiso decir en estos versos?
Preguntar el porqué ha desobedecido y ha ido a tocar el “azul”.

¿Cómo se llama esto?

Interrogación
Esta figura literaria consiste en enunciar una pregunta, pero sin respuesta,
para así dar más fuerza al pensamiento.

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Existen algunas figuras literarias que no están presentes en el poema.

Imaginemos que el poema “A Margarita Debayle” tuviera el siguiente verso…

La estrella sonreía al
ponerla
de prendedor.

¿Qué se quiso decir en estos

versos?
Que la estrella “sonríe”.

¿Cómo se llama esto?

Personificación
Consiste en atribuir acciones o cualidades humanas
a objetos o seres que no las poseen

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Y si también tuviera el siguiente verso…

La princesa, princesa
primorosa,
que princesa más primorosa.
¿Qué se quiso decir en estos
versos?
Enfatizar que la princesa es primorosa.

¿Cómo se llama esto?

Repetición
Se puede repetir una palabra o frase al principio, al medio o al final para
darle mayor intensidad a los sentimientos.

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Entonces…

Podemos encontrar variadas figuras literarias en un

poema como las que revisamos hoy…

Metáfor
a Hipérbato
n Hipérbo
le Interrogaci
ón Personificaci
ón Repetici
ón
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Actividad :

Para ello debes seguir los siguientes

pasos:
1. Elige un objeto o persona que te provoque alabanza o
entusiasmo.
2. Escribe un texto expresando alabanza, sentimientos y
emociones acerca de aquello que elegiste, respetando para ello
la estructura de la oda.
3. Cuando hayas terminado tu Oda, muéstrasela al resto del
curso, teniendo en cuenta cada uno de los comentarios de tus
compañeros para mejorar tu texto.

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 Para
terminar...

¿Qué hemos aprendido?

-Los textos poéticos expresan sentimientos y/o emociones, que permiten
reflejar un mundo interior.
- Podemos encontrar diferentes textos poéticos: poemas, odas y caligramas.

- Todos los textos poéticos cuentan con objeto de inspiración llamado

“objeto lirico” y una voz ficticia que expresa los sentimientos o emociones
llamado “hablante lirico”.
-Los textos poéticos no sólo cuentan con una estructura externa que los
caracteriza, sino también con recursos que permiten jugar con las palabras
llamadas figuras literarias.
-Entre las figuras literarias podemos distinguir las siguientes: metáforas,
hipérbaton, hipérbole, interrogación, personificación y repetición

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