FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

TEMA:
ACTIVIDAD N° 2: TRABAJO COLABORATIVO

CURSO:
CONSEJO Y ORIENTACION PSICOLOGICA

CICLO:
VIII

DOCENTE:
VERONICA ALVAREZ SILVA

INTEGRANTES:

AGUIRRE PEÑA FIEL, WENDY

DIOSES CRUZ, DENISE
ESCAJADILLO MARCHAN, FEDRA

TUMBES- 2018
 CONDICIONES DE LA RELACION DE AYUDA

- FINALIDAD Y OBJETIVOS

• Tomar o incrementar la conciencia respecto a sus problemas presentes.

• Afrontar de forma realista sus problemas presentes y futuros, buscando diferentes
posibilidades de solución.
• Tener una comunicacion clara y demandar abiertamente ayuda si la necesita.
• A que aprenda nuevos comportamientos (experimentándolos en un ambiente seguro)
que le puedan ser útiles para solucionar sus problemas actuales.
• Encontrar un sentido a su situación actual en relación con su forma de vida.

- ELEMENTOS BASICOS DE LA RELACION DE AYUDA

• Empatia: entendida como actitud que predispone a captar los sentimientos,
emociones, deseos, intereses y necesidades de la otra persona, para entender y
comprender su experiencia. Esto sin llegar a confundir nuestros sentimientos y
percepciones con los de la otra persona.
• Aceptación incondicional: la aceptacion de la otra persona tal como es. Esto
permitirá ofrecerle un ambiente seguro para que se exprese y pueda encontrar, si
quiere, nuevas pautas de comportamiento más saludables. Esta habilidad exige
sensibilidad y capacidad para percibir y valorar objetivamente las necesidades de la
otra persona y responder a ellas adecuadamente y con respeto.
• Autenticidad: estilo de comportamiento que implica el hecho de mostrarse uno
mismo tal y como uno es. Se requiere una madurez personal y ser consciente de las
habilidades y debilidades.
- FASES DE LA RELACION DE AYUDA
1. Fase de Inicio: fase en la que se producen los primeros contactos entre el profesional
y el cliente y se ponen las bases de la relación. La iniciativa corresponde al terapeuta
que, se presenta, comunica sus responsabilidades y horarios, y orienta al demandante
de ayuda dando un marco de referencia. Es lo que se conoce como encuadre. Por
parte del cliente se plantea qué espera de esa relación y se comienzan a establecer los
primeros objetivos específicos.
2. Fase de Identificación: en esta fase se hace la evaluación de las necesidades de la
persona. Se evalúan sus problemas, se definen los límites y las posibles causas o la
atribución que hace de la misma. A partir de esta fase el cliente participa activamente.
También se acuerdan definitivamente los objetivos específicos y la metodología.
3. Fase de Aprovechamiento: fase en la que el terapeuta estimula al cliente a que
participe en la consecución de los objetivos acordados respecto a la mejoría de su
estado de salud o solución de su situación, ayudándole a que se fije expectativas
 realistas respecto a sí mismo y evaluando y estimulando su toma de responsabilidad
en el proceso de solución de problemas.
4. Fase de Finalización: en esta fase se da por terminada la relación. Se establecen y se
comparten emociones por la finalización de la relación y se despiden las dos
personas. Se revisan los objetivos conseguidos con el cliente y se estimula y favorece
el autocuidado. La meta fundamental en esta fase es la de generalizar los aprendizajes
a otras situaciones de su vida
 PSICOLOGIA CLINICA PSICOLOGIA FORENSE
1. La psicología clínica es el 1. intersección entre dos ciencias:
campo que dirige el estudio, la psicología y el derecho.
diagnóstico o tratamiento de
problemas o trastornos 2. La psicología no puede juzgar,
psicológicos o conducta anormal- demandar o defender y el derecho
no puede dar explicaciones a las
2. La función del psicólogo clínico motivaciones de la conducta.
consiste en la prevención,
diagnóstico y tratamiento de todo
3. En psicología cuanto más
tipo de trastornos conductuales
inconsciente es la conducta, “más
que pueda presentar una persona.
patológica será”,en derecho
cuanto más inconsciente es la
3. Evaluar las personas con
conducta, “más inimputable
incapacidades mentales,
será”.
administración de pruebas
psicológicas a pacientes con
daños cerebrales, diseño de 4. ara la psicología daño moral y
programas de rehabilitación para daño psicológico son conceptos
enfermos psiquiátricos, crónicos y similares; para el derecho no.
para evaluar ancianos en cuanto a
su capacidad mental para vivir de 5. Para el derecho es importante
manera independiente en sus debatir si la función de una multa
hogares. es compensar en alguna manera a
la víctima o castigar el delito,
4. Planificación y ejecución de mientras que en psicología éste
programas de terapia, en general es un tema menor.
y terapia modificada conductual.
Ambas se derivan de los principios
de la teoría del aprendizaje. Pero
en ocasiones pueden elegir la
psicoterapia grulla o individual
como método preferido o además
de técnica conducta.

5. Los medios psicológicos típicos

son, por ejemplo, el dialogo y el
ejercicio o la relación interhumana
como factor para influir.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Bermejo Higuera, J. C. (1998). Apuntes de Relación de Ayuda. Santander: Sal Terrae.

Dietrich, G. (1986). Psicología general del counselling. Barcelona: Herder.
T. E., Guillamón, J. R., & Vélaz, D. M. C. (2009). Modelos de orientación e intervención
psicopedagógica. Volumen 1: marco conceptual metodológico. España: UNED - Universidad
Nacional de Educación a Distancia, pp 270
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?
ppg=271&docID=3216080&tm=1513949509077