Estrellas del cielo en la tierra-Todo niño es especial

La sinopsis de Estrellas del cielo en la tierra trata la historia de un niño de 9 años

llamado Ishaan. Donde asiste a su escuela pero tiene ciertos problemas de aprendizaje que
afecta su rendimiento escolar. Sus padres y maestros piensan que a Ishaan no le gustan los
estudios y que es “rebelde”, incluso repitió su tercer grado y no muestra una mejora en sus
estudios. Sus padres lo inscriben en un internado que se basa en la disciplina para corregir la
mala conducta y mejorar el rendimiento académico. Ishaan no muestra mejoras e incluso deja
de interactuar con los demás y se aísla física y mentalmente de su entorno. Fue entonces que
su maestro sustituto de la clase de arte se preocupa por el e investiga el porqué de su
comportamiento distante.

Durante la trama de la película se puede apreciar un caso claro de unos de los

trastornos escolares más comunes entre los niños de 8 años en adelante; la dislexia y la
discalculia. La dislexia es la dificultad en la ejecución y expresión de la lectoescritura,
denunciada por errores gráficos. Las actividades mentales que se ponen en juego son la
discriminación visual de los signos que componen las palabras, es decir, las letras, la
distinción del orden de sucesión espacial y temporal, también la comprensión de la realidad
evocada por los sonidos durante la lectura. Los errores más comunes en la escritura son las
rotaciones, inversiones, confusiones, omisiones, agregados, contaminaciones, distorsiones y
disociaciones en las letras. Por ejemplo, las confusiones con letras similares como la “P” por
la “D”, la “S” con la “C” o con la “Z”, la “T” con la “H”; entre otras. Los niños disléxicos
tienen una lectura más lenta, dificultosa, incomprensiva, silábica y perseverante. En algunos
casos los niños se inventan las oraciones que les toca leer. Se puede detectar la dislexia por
medio de varias áreas a diagnosticar. Como ser la conductual, la mayoría de los niños por
sentirse incomprendidos tienen una conducta inadecuada. En las sus funciones intelectuales
se ve afectados la memoria, atención, concentración y la compresión, pero teniendo en cuenta
que su CI es por lo general promedio. Tienen problemas en su lateralidad y motricidad fina
y gruesa por problemas de la orientación espacial.

Otro trastorno escolar que manifiesta Ishaan es la discalculia. Se entiende por discalculia a
la dificultad de integrar los símbolos numéricos con la correspondendiente cantidad reales de
objetos. El valor del número no se relaciona con la colección de objetos. Existen dos
conceptos de la misma problemática. La primera es la dificultad en el grafismo de los
números o la interpretación de las cantidades, por ejemplo, los niños que también sufren de
dislexia tienden a invertir y rotar los números como el “6” por el “9”, “107” por “701”. El
segundo concepto es la dificultad en los mecanismos matemáticos y en las operaciones y
actividades de comprensión aritmética (sumar, restar, multiplicar y dividir).

Ni la dislexia ni la discalculia son una falta de interés o motivación a los estudios, son
problemas neurológicos, por ende no es válido etiquetar a un estudiante disléxico como
descuidado, desobediente o perezoso. Es de mucha importancia la detección temprana de
estos trastornos y que tanto padres como maestros estén dispuestos a ayudar con paciencia
puesto que la problemática emocional del niño, como su actitud negativa, puede entorpecer
su adelanto.