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Tutor
C.I. Nº
DECLARACION DE AUTORIA
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Florencio José Malpica Hidalgo
C.I. Nº 6.882.288
A mi hijo, Carlos Daniel.
En memoria de mi Madre.
AGRADECIMIENTO
A Dios
Al profesor Axel, por su colaboración desinteresada en la elaboración del Marco
Metodológico
A Dra. Nohemy Yepez B por su colaboración en la corrección de este trabajo
académico
,
INDICE GENERAL
pp.
Aprobación del tutor
Declaración de autoría
Dedicatoria
Agradecimiento
Lista de cuadros
Lista de gráficos
INTRODUCCION……………………………………………………………….1
CAPITULO 1 EL PROBLEMA…………………………………………….2
Planteamiento del problema………………………………2
Objetivos de la investigación……………………………..6
Justificación y alcances……………………………………7
Las cuencas hidrográficas son hoy por hoy, uno de los más
importantes ecosistemas del planeta tierra, en función de su capacidad de
captar agua y servir como lugares de desarrollo humanos. Pero es bien
sabido que la presencia de personas y el mal manejo de los recursos
naturales tanto bióticos como abióticos han traído como consecuencia la
perturbación de los ciclos hidrológicos naturales, la contaminación de las
aguas, así como la degradación y perdida de la biodiversidad.
La cuenca hidrográfica del embalse de Canoabo, no escapa a estas
problemáticas de orden mundial, y su creciente degradación ha sido
reportada por diversos autores. Quienes a pesar del deterioro registrado,
la reseñan como de vital importancia por la producción de agua, y una
creciente actividad agropecuaria que va desde las riberas hasta las
cuencas altas.
Considerando la función hidrológica, ambiental y socioeconómica de
las cuencas hidrográficas, se plantea la necesidad de diseñar prácticas
para el uso racional de los recursos naturales bajo el esquema de la
agricultura agroecológicas. En ese sentido el presente estudio tiene el
objetivo de caracterizar biofísicamente las cuencas alta y medias, medir o
determinar el grado de afectación o impactos de las actividades
agropecuarias que se desarrollan a lo largo y ancho de la cuenca. Para de
esta manera establecer un modelo adecuado al ecosistema de la cuenca,
que permita el uso sustentable de los recursos naturales.
Para lograr este propósito se ha diseñado la investigación enmarcada
dentro de la modalidad del proyecto factible, para ser ejecutada en tres
fases. Los resultados obtenidos permitirán crear un conjunto de
estrategias que coadyuvarán al uso racional de los recursos naturales de
la cuenca alta y media de la cuenca de Canoabo.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema
2
Los conflictos entre las actividades humanas y las funciones
hidrológicas y ambientales de las cuencas son frecuentes; de allí que gran
parte del deterioro ambiental que experimentan dichos sistemas
biológicos sean consecuencia de factores relacionados a las actividades
antrópicas, cambiantes en su intensidad, efectos y grado de complejidad
(Jaimes, Mendoza, Pineda y Ramos, 2007); y a cobrado, en períodos
recientes, una importancia trascendental para los países, dado que la
afectación de los ecosistemas va en contra del desarrollo sostenible de
cualquier región.
3
(2002), obedece a acciones antrópicas tales como: desvío de caudales,
siembra de cultivos, tala y quema, mal manejo de desechos sólidos y
aguas residuales provenientes de viviendas; lo cual causa erosión y
contaminación de suelos y agua; disminución de la infiltración; escorrentía
y sedimentación.
4
contribuyan a crear una cultura del agua que se manifieste en conductas
responsables con relación al recurso; crear estrategias que despierten el
interés de la población.
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Objetivos de la Investigación
General
Específicos
6
Justificación
7
Cuenca Hidrográfica del Río Canoabo, que sirva de guía para el cambio
de mentalidad de estas comunidades hacia los recursos naturales, como
iniciativa básica para la preservación de su Embalse. Este programa
priorizará el uso racional de los recursos naturales y de técnicas
agroecológicas, todo ello bajo los principios de la agricultura sustentable.
Alcances
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CAPITULO II
MARCO TEORICO
Antecedentes de la investigación
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participaron ciento treinta (130) personas en la etapa inaugural y ochenta
y siete (87) en las mesas de trabajo.
Para la recolección de la información se aplicó un diagnostico
participativo de los actores claves a través de la matriz FODA. En
conclusión encontraron que las medidas asumidas por los organismos
gubernamentales dejan de lado las causas del problema y se enfocan en
la gestión de las aguas residuales que se dirigen hacia el lago de
valencia y aumentan los niveles del lago, los cuales representan los
efectos del problema. Por su parte los actores claves consideraron la
situación de emergencia desde una perspectiva holística, basados en la
gestión de la cuenca hidrográfica en donde se debería considerar,
además del recurso agua, los componentes bióticos y abióticos, sociales,
económicos y culturales para lograr efectivamente la sustentabilidad de la
cuenca.
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pendientes se usaron los rangos del sistema de clasificación de tierras por
capacidad de uso.
Bases teóricas
La Cuenca Hidrográfica
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Una cuenca hidrográfica es una zona delimitada topográficamente
que desagua mediante un sistema fluvial, es decir, la superficie total
de tierras que desaguan en un cierto punto de un curso de agua o
rio. Una cuenca hidrográfica es una unidad hidrológica que ha sido
descrita y utilizada como una unidad físico-biológica y también, en
muchas ocasiones, como una unidad socio-económica-política para
la planificación y ordenación de los recursos naturales. La cuenca de
captación es utilizada con frecuencia como sinónimo de cuenca
hidrográfica. No hay un tamaño definido de cuenca; puede tener
desde una dimensión de varios miles de kilómetros cuadrados hasta
la de unos pocos kilómetros cuadrados. Una cuenca hidrográfica se
diferencia se diferencia de una cuenca fluvial en que esta, con su
línea principal que corre hacia el mar, puede contener centenares
de cuencas hidrográficas y muchos otros tipos de formaciones de
tierras. (p.3)
12
Gráfico 1 principales partes de una cuenca. Tomado de “Ciencias
naturales online.com” [en línea] http://www.cienciasnaturalesonline.co/wp-
content/ (consultada: 2012 julio 15)
13
Función Socioeconómica: (1). Suministra recursos naturales para el
desarrollo de actividades productivas que dan sustento a la población; (2).
Provee de un espacio para el desarrollo social y cultural de la sociedad.
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en toda cuenca hidrográfica existe alguna o algunas posibilidades de
explotación o transformación de recursos. Como subsistema social
involucra las comunidades humanas asentadas en su área, demografía,
acceso a servicios básicos, estructura organizativa, formas de
organización, actividades, entre otros, que necesariamente causan
impactos sobre el ambiente natural. También incluye el conjunto de
valores culturales y tradicionales, normas de conductas y creencias de las
comunidades asentadas.
15
Elementos Biofísicos
16
Manejo y Gestión de Cuencas Hidrográficas
Hails (Ed.) (2004), aporta que “uno de los requisitos claves para el
manejo de las cuencas fluviales de forma integrada es la introducción de
la planificación del uso del suelo y el agua y de mecanismos de gestión
que abarquen a la cuenca hidrográfica en su conjunto”. El autor hace
énfasis en reiterar que es importante entender que la planificación y
manejo de tales recursos es un proceso interdisciplinario y que debe pues
promoverse como marco de colaboración entre todos los organismos
competentes que actúan a nivel nacional y los que intervienen en la
cuenca fluvial propiamente dicha, así como las comunidades locales.
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al crecimiento económico, y otro grupo de acciones orientadas a
manejarlos, conservarlos, recuperarlos, protegerlos) con el fin de asegurar
una sustentabilidad del ambiente.
A su vez las acciones tanto para aprovechar como para manejar una
cuenca se dividen en dos grupos:
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dependen de una misma cuenca y del agua se producen conflictos entre
ellos. (CEPAL, 1994)
19
Bifani (1999) citado por García (s/f), clasifica los impactos sobre el
sistema natural originados en la actividad productiva del hombre en tres
grandes grupos:
20
Sistemas de Producción Agroecológicos
Álzate et al (2011), definen “los diseños agroecológicos como
herramientas o instrumentos de planeación para el manejo de la
producción agrícola sostenible con principios agroecológicos”.
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Sistema de producción agropecuaria con riego: incluyen una
producción muy diversa de cultivos alimenticios y comerciales.
Sistema de producción agropecuaria basado en el cultivo de
arroz de tierras húmedas: dependen del Monzón y que se
complementan con riego.
Sistema de producción agropecuaria de secano en áreas
húmedas: Presentan un potencial promisorio debido a su base
de recursos, caracterizado por actividades agrícolas
(especialmente cultivos de raíces comestibles, cereales y
cultivos arbóreos de uso industrial y horticultura comercial) o
sistemas mixtos cultivos ganadería.
Sistemas de producción agropecuaria de secano en áreas
escarpadas y tierras altas: Por lo general son sistemas mixtos
cultivos – ganadería.
Sistema de producción agropecuaria de secano en áreas secas
y frías con escaso potencial: Representan sistemas mixtos
cultivos – ganadería y pastoreo que se fusionan con sistema de
escasa productividad o potencial limitado, debido a su extrema
aridez o a las condiciones climáticas muy frías.
Sistema de producción agropecuaria dual (mixto de plantaciones
comerciales y pequeños productores): presentan una variedad
de áreas ecológicas y predominan patrones de producción muy
diversos.
Sistema de producción agropecuaria de pesca costera: Es
artesanal que muchas veces incorporan una mezcla de
elementos agropecuarios.
Sistemas de producción agropecuaria basados en áreas
urbanas: Típicamente se enfocan en la producción hortícola y
ganadera.
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diseño agroecológico es integrar los componentes de manera tal de
aumentar la eficiencia biológica general, y mantener la capacidad
productiva y autosuficiente del agro ecosistema.
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En un estudio sobre el análisis climático y producción de agua en la
cuenca, realizado por Sevilla et al (2009), encontramos que esta presenta
una superficie de 14508 Ha y que drena al mar caribe. También reportan
que alberga a una población aproximada de 6500 habitantes y surte de
agua a poblaciones de importancia como Morón y puerto cabello
(aproximadamente 300.000 habitantes) y a industrias básicas estratégicas
como la refinería de hidrocarburos El Palito, la planta de petroquímica de
Pequiven y la planta de generación eléctrica Plantacentro, instalaciones
de relevancia nacional. Canoabo cuenta actualmente con un embalse de
234 Ha de superficie y 80 x 106 m3 de profundidad, del cual se
aprovechan aproximadamente 55 x 106 m3 para consumo humano e
industrial.
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Gráfico 5 Precipitaciones promedio en la cuenca de Canoabo
Tomado de “Caracterización de la cuenca del rio Canoabo en el estado
Carabobo, Venezuela. I. Análisis climático y de producción de agua ”
Sevilla et al, 2009, Agronomía tropical 59(2):149-160
25
respectivamente, y una gran fila principal y muy alargada de orientación
aproximada Este- Oeste, al sur de la cuenca.
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unidad de ordenamiento IV, representada por el espejo de agua del
embalse de Canoabo, que corresponde con medios deposicionales, de
valle en forma de complejo coluvio-aluvial, el relieve es ondulado con
pendientes menores al 15 % estableciéndose los siguientes usos
permitidos: forestal, minero, manejo de fauna, construcción de senderos y
recreación; y la unidad de ordenamiento V, constituido por el centro
poblado de Canoabo, de gran importancia desde el punto de vista
económico y funcional, donde la asignación de usos dentro del área de
expansión urbana, así como, la consolidación de los centros poblados, se
regirán por las ordenanzas de zonificación establecidas por un plan rector
elaborados por los entes competentes.
Bases Legales
Instrumentos Legales
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3) En tercer lugar esta la ley de aguas, la cual entro en vigencia el 02
de enero del 2007, según gaceta oficial Nº 38.595. Los artículos que
conciernen directamente a esta investigación son los siguientes:
Artículo 1: Esta ley tiene por objeto establecer las disposiciones que
rigen la gestión integral de las aguas, como elemento indispensable para
la vida, el bienestar humano y el desarrollo sustentable del país, y es de
carácter estratégico e interés de Estado.
Hidrocentro
Sistema de Variables
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En este caso la variable dependiente, es el diseño de prácticas para el
uso racional de los recursos naturales bajo el esquema de una agricultura
agroecológica.
Definición Conceptual
Definición Operacional
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Cuadro1
Operacionalizacion de las variables
Objetivos Específicos Variable Dimensión Indicador
Caracterizar desde el punto de vista biofísico Características biofísicas de Información biofísica de las Climatología
las cuencas alta y media del Embalse las cuencas alta y media del cuencas alta y media del
Canoabo. Embalse Canoabo Embalse Canoabo Hidrografía
Geología
Geomorfología
Pedología
Determinar el grado de afectación con el cual Afectación de las Grado de afectación de las Cultivos
las actividades agrícolas, que se desarrollan actividades agrícolas a los actividades agrícolas.
en la Cuenca Hidrográfica de Canoabo, recursos naturales de la Prácticas culturales
contribuyen a la contaminación y deterioro Cuenca Hidrográfica de
Valoración del efecto de
del Embalse. Canoabo.
las prácticas agrícolas
sobre el entorno
Elaborar estrategias prácticas para el uso Modelo de estrategias Desarrollo de estrategias Propuesta
racional de los recursos naturales, bajo el agroecológicas para el uso agroecológicas
esquema de una agricultura agroecológica, racional de los recursos
en las comunidades campesinas asentadas naturales.
en la cuenca alta y media del embalse.
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CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
Naturaleza de la Investigación
Tipo de Investigación
La presente investigación se enmarca dentro de la modalidad de Proyecto
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Factible que de acuerdo a lo planteado por la Universidad Pedagógica
Libertador (UPEL) (2008):
Diseño de la Investigación
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Fases de la Investigación
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aerofotográfico, siguiendo las recomendaciones dadas por Rivera (1998)
para el procesamiento de esta información.
Población
Muestra
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Sampieri et al., 2010, p. 173). En este sentido, una muestra
representativa (mínimo muestral) es aquella que por su tamaño y
características similares a las del conjunto, permite hacer inferencias o
generalizar los resultados al resto de la población con un margen de error
conocido. En el caso que ocupa, el número mínimo de individuos que
integrarán la muestra vendrá dado por la siguiente ecuación, citada por
Árias (2006):
𝑁.𝑍𝑐2 .𝑝.𝑞
𝑛= (𝑁−1).𝑒 2 +𝑍𝑐2 .𝑝.𝑞
Donde:
n = tamaño de muestra.
N = Total de la población.
𝑍𝑐2 = Zeta crítico: valor determinado por el nivel de confianza adoptado,
elevado al cuadrado. Para un grado de confianza de 95% el
coeficiente es igual a 2, entonces el valor de zeta crítico es igual a 4.
Para un nivel de confianza del 99% el coeficiente es igual a 3, y zeta
crítico es igual a 9.
e = Error muestral: falla que se produce al extraer la muestra de la
población. Generalmente, oscila entre 1% y 5%
p = Proporción de elementos que presentan una determinada
característica a ser investigada
q = Proporción de elementos que no presentan una determinada
característica a ser investigada
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Técnica de Recolección de Datos
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tiene la validación de contenido, validación predictiva y la validación
construida. En la presente investigación se realizará una validación de
contenido, la cual consiste en un análisis del contenido de los ítems que
conforman la escala o prueba, con el fin de apreciar su grado de
representatividad respecto del universo de contenido del cual forma parte.
𝑛 𝑆𝑡2 − ∑ 𝑆𝑡2
𝑟𝑡𝑡 = ∗
𝑛−1 𝑆2
Donde:
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Dicho índice será comparado con una tabla destinada a tal fin, citada
por Hernández-Sampieri et al (2007).
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- El uso de residuos y desechos dentro del sistema de producción
alimentaria para reciclar los nutrientes minerales y así evitar los
fertilizantes químicos.
- La investigación y aplicación de técnicas agrícolas sostenibles,
ecológicas y de bajo costo.
- La recuperación de aquellas prácticas agrícolas tradicionales que
cumplan las condiciones anteriores
- Métodos de producción y comercialización que tengan por objeto
ofrecer alimentos frescos y de alta calidad.
- El tratamiento más humano de los animales.
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REFERENCIAS
40
Díaz, E.; Pérez, R. y Armas, R. (2010) Propuesta de los actores claves del
plan de educación ambiental en la cuenca del lago de valencia.
Observatorio laboral revista venezolana. Universidad de Carabobo. Vol.
3, Nº5: 43-59
Díaz y Renner (2007) (Ed.) gestión integral de cuencas. CIP. Lima, Perú.
p.65
41
Guilfor, J. y Fruchter, B. (2006). Estadística aplicada a la psicología y la
educación. Fiabilidad de las medidas. México: McGraw Hill.
42
Puerta, H. 2011. Metodología de la Investigación. Disponible en:
http://tecnologiasenlaead.blogspot.com/ [consultado 2012 julio 5].
43
LISTA DE GRÁFICOS
GRÄFICO pp.
44
LISTA DE CUADROS
CUADRO pp.
45