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SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

El cerebro humano ha sufrido un proceso de transformación de millones de años


(2.5 millones), y ha sido el resultado de una evolución relativamente rápida, desde
los primeros homínidos hasta el Homo Sapiens Sapiens.

Evolución

Se dice que el primer prototipo de cerebro surgió en los mares, con los peces.
Cuando los peces evolucionaron en anfibios, y posteriormente en reptiles,
sufriendo múltiples transformaciones, y luego con la aparición de los dinosaurios
que al tener las estructuras de los reptiles y con habilidades para sobrevivir en
tierra firme dieron origen al cerebro mamífero, el cual debido a las exigencias del
medio ambiente creció rápidamente y estaba cubierto por una capa delgada y
rugosa llamada corteza.

Algunos estudiosos afirman que esta corteza debió formarse en la era glacial en
la que posiblemente el frío les exigió nuevas formas de subsistencia. Años más
tarde se comprobó que los animales que poseían esta corteza respondían más
inteligentemente y tenían mayores posibilidades de sobrevivir.

-Corteza: Se puede definir como el “casco” de nuestros pensamientos, y está


lleno de células nerviosas o neuronas.

El Cerebro opera mediante la formación de una red de más de 100 billones de


neuronas, estas células tienen la capacidad de generar y transmitir impulsos
eléctricos a otras mediante la secreción de neurotransmisores en un contacto
llamado sinapsis.

Funciones del Cerebro humano


En los inicios el cerebro era una máquina simple ya que la vida era muy
rudimentaria y en la medida en que fuero transcurriendo el tiempo añadió nuevas
formas diferentes a las anteriores.

A lo largo de nuestra evolución las mejoras en el cerebro y el cuerpo han ocurrido


de manera recíproca: cuando una avanzaba, ésta impulsaba la mejora de la otra
siguiendo un ciclo de retroalmientación positiva. De esta manera, ponerse de
pie fue uno de los primeros hechos trascendentales de la humanidad y está
constatado que esto sucedió antes de la habilidad de fabricar herramientas(Homo
Habilis) o el desarrollo del lenguaje.

Hoy en día el estudio del cerebro continua siendo muy activo debido a
la complejidad del órgano y, aunque se tiene una visión ámplia del papel del
mismo dentro del organismo, aún nos quedan muchas incógnitas por resolver.

En la antigüedad los científicos habían divagado sobre las funciones que


desarrollaba este órgano, pero en la actualidad, mediante técnicas como la
tomografía computacional o el electroencefalograma ese puede conocer mejor su
estructura y dinámica. Este estudio minucioso del sistema nervioso también ha
permitido conocer más sobre la unidad funcional y estructural del mismo: la
neurona. En los inicios el cerebro era una máquina simple ya que la vida era muy
rudimentaria y en la medida en que fuero transcurriendo el tiempo añadió nuevas
formas diferentes a las anteriores.

FUNCIONES PRINCIPALES DEL CEREBRO:


La principal función que tiene el cerebro, es recibir información desde el exterior
(órganos sensoriales), y del resto del cuerpo, decodificarla o interpretarla y enviar
una respuesta, una orden inmediata.

Estas funciones pueden ser:


Sensitivas (recepción de datos)

-Recibe información de los estímulos y se procesan.

-Los estímulos de origen externo o interno se captan a través de diferentes


receptores, mediante señales energéticas.

Motoras

Controla movimientos voluntarios e involuntarios.

Integradoras

Se refiere a actividades mentales como atención, memoria, aprendizaje o


lenguaje.

Cognición

Son los procesos mentales que nos permiten llevar a cabo cualquier tarea,
relacionado con los procesos de recepción, selección, transformación,
almacenamiento, elaboración y recuperación de la información, lo que le permite
al sujeto desenvolverse en el mundo que le rodea.

Lenguaje

Las principales zonas cerebrales del habla son el área de Broca y el área de
Wernicke.

Metabolismo

Conjunto de reacciones bioquímicas cerebrales que utilizan fundamentalmente


oxígeno y glucosa y que permiten que el cerebro desarrolle sus funciones.
Son innumerables los estímulos que recibe el cerebro diariamente y de manera
constante, podríamos resumirlos en varios tipos: Sonidos, luz, olores y dolor, en
otras palabras, son todos aquellos que alteran a los órganos sensoriales y esperan
una respuesta.

-El cerebro también interviene en operaciones vitales como respirar, liberar


hormonas o mantener el nivel de presión arterial.

-Permite a los humanos interaccionar exitosamente con el medio al comunicarse


con otros e interactuando con objetos inanimados.

LOS ESTÍMULOS:
Dentro de los estímulos que recibe se encuentra la luz, el olor, el color, los
sonidos, el dolor, entre otros. Que son todos aquellos que alteran a los órganos
sensoriales y esperan una respuesta.

LAS DIFERENTES PARTES DEL CEREBRO Y SU PRINCIPAL FUNCIÓN :


Lóbulo frontal : controla todas las decisiones que tienen que ver con la razón y la
lógica, con el juicio y con el auto control. Por ejemplo, si estamos haciendo dieta y
vemos un chocolate, será el lóbulo frontal el encargado de recordarnos que
estamos haciendo dieta, el mismo para planificar una agenda de trabajo, o de
estudio, o para saber que es lo mejor para resolver un problema.
Lóbulo Parietal : Su principal función consta en el control del movimiento que
ejercen los músculos del cuerpo . Por ejemplo, levantar la mano para alimentarnos
Lóbulo temporal: se encarga del lenguaje y del entendimiento del mismo, tareas
como escuchar, hablar, comprender
Lóbulo occipital : controla la visión
Cuerpo estriado : regula el ritmo y las expresiones durante el habla
Sistema límbico : tiene que ver con la producción de hormonas, y es la parte del
cerebro dedicada a las emociones, a los impulsos, al tipo de personalidad de cada
ser humano, a la conducta, a los rasgos que lo definen, así como también con
todo lo referido a lo sexual

A continuación se comentarán las principales partes del cerebro.


EL CEREBRO Y LA QUIMICA DEL AMOR

Uno de los temas que me pareció más interesante es el relacionado con el


enamoramiento desde el punto de vista bioquímico, ya que éste se origina en la
corteza cerebral, posteriormente pasa al Sistema endocrino y se transforma en
una respuesta fisiológica y en cambios químicos originados por la segregación
de dopamina en el hipotálamo.

Los estudios demuestran que la primera vez que nos enamoramos, los niveles
de serotonina se desploman y los centros de recompensa del cerebro se inundan
de dopamina. El efecto es similar al de una droga altamente adictiva. Crea fuertes
vínculos en nuestras mentes entre el placer y el objeto de nuestro deseo.

¿Qué pasa en nuestro cuerpo cuando nos enamoramos?

“El amor provoca una cascada de reacciones en el cerebro, algunas hormonas o


neurotransmisores están siempre presentes en el proceso de enamoramiento:
Dopamina, Oxitocina, Serotonina, Noradrenalina.
Estas son las sustancias responsables de que el amor sea una de las actividades
que más trabajo cerebral provoca. “Hay pocas cosas que ocupen tanto al cerebro
como el amor”, explica el doctor Carlos Tejero, Vocal de la Sociedad Española de
Neurología.

Pero, ¿Qué función cumple cada una de ellas?


La oxitocina es una sustancia endógena (segregada por el cuerpo) y actúa como
una droga (sustancia exógena introducida en el cuerpo desde el exterior),
liberando transmisores como la dopamina, la noradrenalina o la serotonina.
La serotonina actúa sobre las emociones y el estado de ánimo. Es la responsable
del bienestar, genera optimismo, buen humor y sociabilidad y es importante en la
inhibición de la ira y la agresión.
Niveles bajos de serotonina están asociados con la depresión y la obsesión
(síntomas del desamor). Los fármacos antidepresivos, se encargan de aumentar
los niveles de serotonina para corregir el déficit neuroquímico, y es por eso que al
Prozac (el antidepresivo más famoso del planeta) le llaman la droga de la felicidad.
Las experiencias positivas constantes y los pensamientos positivos, también
aumentan los niveles de serotonina. En cambio los pensamientos desagradables,
las malas noticias, hablar de cosas tristes y preocupantes o enfadarse, inhiben
completamente la activación de la serotonina.

-La dopamina está relacionada con el placer, y es el neurotransmisor que


desempeña un papel importante en los juegos de azar, el uso de drogas,
y también en el amor. Cuando nos enamoramos, la dopamina se libera, haciendo
que las parejas se sientan eufóricas y enérgicas. “Sí alguien es único en su vida y
se centra en esa persona, es porque el sistema de la dopamina se ha activado",
dice Helen Fisher (2004), antropóloga biológica.
-Noradrenalina: es el neurotransmisor que induce a la euforia en el cerebro,
excitando el cuerpo y dándole una dosis de adrenalina natural. Esto hace que el
corazón lata más rápido, la presión arterial se eleve y hace que respiremos más
pesadamente para que llegue más oxígeno a la sangre. Provoca el síntoma de las
palmas sudorosas y de los rubores de las primeras etapas del enamoramiento.

Como podemos darnos cuenta, al cerebro no se le escapa nada!

LOS SENTIDOS (VIDEO)


Todos los órganos de los sentidos tienen algún componente de naturaleza
nerviosa, que deben transformar el estímulo a impulso nervioso, que luego
alcanza un área específica del cerebro.

EL SENTIDO DE LA VISTA:
El mecanismo de la visión, aunque en apariencia es muy sencillo, realmente es un
proceso complicado que se inicia en la corteza cerebral, donde se reconocen e
interpretan las imágenes que llegan desde el ojo. Los estímulos luminosos
recibidos por el ojo van al cerebro en donde se transforman en sensaciones
visuales, es decir el cerebro interpreta todo lo que el ojo ve.
https://www.portaleducativo.net/quinto-basico/97/Sistemas-sensoriales-los-
sentidos
Podemos identificar 4 fases en la visión:
o Percepción: el ojo puede compararse con una cámara fotográfica: la luz
entra en el ojo atravesando órganos transparentes (córnea, humor
acuoso, cristalino y humor vítreo) donde se busca, sigue y enfoca la
imagen.
o Transformación: la energía luminosa llega a la retina (a la mácula),
donde se activan las células sensoriales (conos y bastones) que
transforman la luz en energía nerviosa.
o Transmisión: los impulsos nerviosos inician su camino a través del nervio
óptico hasta la corteza cerebral.
o Interpretación: en la corteza cerebral se interpretan los impulsos, se
reconocen y se procesan para saber lo que vemos.

Para que este proceso tan complejo funcione son también necesarias otras
funciones visuales como la acomodación (o enfoque para ver con nitidez tanto lo
lejano como lo cercano); la visión cromática (o facultad del ojo para distinguir los
colores gracias a los conos); adaptación a la oscuridad (gracias a los bastones);
la visión binocular; visión periférica, etc.

SENTIDO DEL GUSTO


Cuando las células gustativas son estimuladas, envían mensajes a través de tres
nervios del gusto especializado para el cerebro, donde los sabores son
identificados. Cada célula expresa un gusto receptor, que responde a una de las
cualidades gustativas básicas: dulce, agrio, amargo y salado, en los seres
humanos, los diferentes tipos de células del gusto se dispersan a través de la
lengua.

3. SENTIDO DEL OÍDO

Nos permite percibir los sonidos, su volumen, tono, timbre y la dirección de dónde
provienen. Las vibraciones sonoras son recibidas por el oído y esas
sensaciones son transmitidas al cerebro.

El oído humano sólo está capacitado para oír un rango de ondas sonoras, ya que
no percibe las vibraciones menores a 20 veces por segundo ni mayores a 20.000
veces por segundo. En el oído se encuentran también terminales nerviosas que
reciben información acerca de los movimientos del cuerpo, ayudando a mantener
el equilibrio del mismo.

4. SENTIDO DEL OLFATO


El olfato es el encargado de detectar y procesar los olores. Es un
quimiorreceptor en el que actúan como estimulante las partículas aromáticas
desprendidas de los cuerpos volátiles, que ingresan por el epitelio olfatorio
ubicado en la nariz, y son procesadas por el sistema olfativo.

5. SENTIDO DEL TACTO

Es el que nos permite percibir cualidades de los objetos y medios como la


presión, temperatura, aspereza o suavidad, dureza, etc.

El sentido del tacto se halla principalmente en la piel, órgano en el que se


encuentran diferentes clases de receptores nerviosos que se encargan de
transformar los distintos tipos de estímulos del exterior en información susceptible
de ser interpretada por el cerebro.

Aunque este sentido se encuentra en la piel, también lo encontramos en las


terminaciones nerviosas internas del organismo pudiendo percibir los altos
cambios de temperatura o el dolor. Por lo que es el más importante de los cinco
sentidos permitiéndonos percibir los riesgos para nuestra salud tanto internos
como externos.

Conclusiones:

-Los procesos cognoscitivos nos permiten incorporar nuevos conocimientos y


tomar decisiones, en dichos procesos intervienen varias funciones cognitivas: la
percepción, la atención, la memoria, el razonamiento… Todas estas funciones
trabajan de manera conjunta para integrar el conocimiento y crear una
interpretación del mundo que nos rodea.

-La percepción nos permite organizar y comprender el mundo a través de los


estímulos que recibimos con los sentidos. Podemos recibir información de los
cinco los sentidos como la vista, el oído, el gusto, el olfato y el tacto, Una vez
recibidos, nuestro cerebro integra toda esta información, creando un nuevo
conocimiento.

Datos curiosos de los Sentidos…

1. La nariz humana distingue entre más de 10.000 aromas diferentes. El olfato es


el sentido más fuerte al nacer.

2. La Lengua tiene 8.000 papilas gustativas.


3. En la nariz hay 1.000 tipos distintos de receptores del mal olor.
4. El ojo parpadea de 10 a 24 veces por minuto: 415 millones de veces en la vida.
5. El sentido de la vista está apoyado por seis músculos en el glóbulo ocular que
mueven el ojo.
6. En la piel hay 200.000 receptores del frío y el calor; 500.000 receptores de la
presión y el tacto y casi 3 millones de receptores del dolor.
7. Los oídos son capaces de distinguir dos sonidos que sólo estén separados por
una diezmillonésima de segundo.

8. En la retina de cada ojo tenemos más de 5 millones de conos para ver los
colores.

9. Somos capaces de producir 40.000 litros de saliva durante nuestras vidas.


Recuperado: https://www.wattpad.com/139411379-datos-curiosos-sobre-mi-
cuerpo-datos-de-los-5

http://www.beliefnet.com/espanol/seguro-no-tenias-idea-de-estos-curiosos-datos-
sobre-nuestros-cinco-sentidos.aspx?p=5#JTeMiZPL8Ik0TtVm.99

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